建筑工程实训教案

《建筑工程实训教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程实训教案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1江江苏苏城市城市职业职业学院学院教 案20122013 学年第一学期系部系部建筑工程系课课 程程 名名 称称施工工艺实训授授 课课 班班 级级主主 讲讲 教教 师师职职 称称 教材名称教材名称自编任务 两套施工图二一二年十一月2教教 案案（首首页页）课程代码020153A总计 ：28 学时 课程名称施工工艺实训 学 分1w类 别必修课（） 选修课（） 理论课（ ） 实验课（ ） 实习课（ ） 实训课（ ）主讲教师周文波职称讲师理论教学：0 学时 实验实训：45 学 时 其 他： 学 时授课对象专业、班级： 11 工程造价 1、2 共 2 个班教 材 参考资料建筑施工技术 建筑工业出版社 20

2、07.8 建筑与结构施工图识读 机械工业出版社 2006.1 建筑结构施工图示例及讲解 水利水电出版社 2007.9 江苏电大东校区宿舍施工图 2008 年竣工 某办公室施工图教学方法 媒体选择教学方法：课堂讲授、课堂讨论、当堂测试、操作演示、实际工程图教学媒体：板书、PPT、完整纸质施工图 、电子施工图、照片考核方式考查课 主要以平时实训作业为主，部分学生进行最后理论卷面测试学生创新 精神与实 践能力的 培养方法完全以真实的施工图代替课本理论讲解 目的是由理论的要求向实际操作的转换时注意行业的具体要求。 能让学生上岗后熟悉常见分部分项工程施工步骤和质量要求， 其他要求把规范中原则的要求条文转

3、换成实际方案文本的练习3施工工艺实训课程教案授课时间2012.11.5（12）课时 一天课次1授课方式 （请打）理论课 实验课 习题课 其他教学章、节或主题： 基坑开挖实训教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）：基础结构图，并能计算出挖土的深度及平面尺寸挖土方案的确定 挖土注 意问题教学重点及难点：由图纸推想出开挖好基坑形状、 施工技术控制要点教学设计：教学设计： 重点内容讲解重点内容讲解：本工程地下室总长 56240，总宽 32150，平面形状矩形，在地下室的左 侧为地下车道入口，地下室四周为混凝土墙体（涂全色标志） ，地下室兼人防作用（在 左下角和右上角有排气室和排烟室等人防工程

4、换气安全设施） ，通往地下共有三个入口， 一个机动车大坡道，总宽 7000，每段坡度不同，从地面的 1/6.68、到中间段 1/8.34、 到最后进入地下室的 1/13.84；两个人行楼梯，一个在左下角处，为单跑楼梯，宽度 1200，一个在右上角，双跑楼梯，宽度 2400；地下室平时作为机动车的停车场使用， 共可停放 36 辆小汽车，地下室四周墙体除去常规的钢筋混凝土墙体外，还有一些钢筋 混凝土的柱子，用以承受上部传来的荷载，因此初步推测，起码在地下室部位属于钢 筋混凝土框架结构或框架剪力墙结构，地下室还包含一部分消防水池，消防水池位于 建筑物水平投影的正立面下方，消防水池呈矩形，狭长矩形，消

5、防水池左下角是内部 清洗池，标高-9.150，消防水池其他部分地板标高为-8.150，消防水池的检修口在顶 板上，居右侧，检修口高出竣工后的地面 500，且检修口有盖板，盖板下、检修口内向 下 800 处有防止人跌落的人防栅栏，水池上顶板也是现浇混凝土结构，顶板标高- 4.700，完成后上面覆盖土壤进行绿化，形成整个建筑物正面入口附近及地面有绿化带， 满足绿化需求。地下室有共有 6 各积水坑，完成后坑的上口标高-7.950，坑体积为 1800*1400*1000， 排风排烟室、楼梯间、设备用房登出在地下室内部用砌体围护分隔，在左上角部位有 一个补风井，井道在地下室三面钢筋混凝土浇筑，正对地下室

6、内一侧墙体用砌体砌筑， 墙内上露出通风口，尺寸为 900*700，孔顶标高为-5.750，补风井道垂直浇筑到地面上 0.200，用钢筋混凝土现浇板为顶板封闭，与地面交换气的开口位于-1.250 处（换气口 上标高）换气口用铝合金百叶窗，按目前的图纸算至少有两面墙安置铝合金百叶窗进 行换气，检修口有两面墙到地下室顶板以上是用砌体围护的， 提示点是提示点是只要是地面通往地下室的通道两端（地面入口处，到地下室入口处）皆有截水沟。 难点是难点是 由平面出想出立体空间图像 课堂讨论课堂讨论：全部课程讨论解答 作业要求： 熟悉实训手册的内容要求熟悉实训手册的内容要求课后小结：有些问题只能说个总体尺寸，不能

7、讲具体细节构造，如门窗的细节还需对 照详图，45授课时间2012.11.6（13）课时一天课次2授课方式 （请打）理论课 实验课 习题课 其他教学章、节或主题： 地下室基础实训教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉地下室竣工后的样子，掌握平面尺寸表达，部分构件的投影，部分投影代表什么，建筑制图一些要求的回顾，建筑符号的回顾。教学重点及难点：从平面图构建出立面空间（用平面向上建出墙体、柱空间立体，但高度不限）教学设计： 重点内容讲解重点内容讲解：本工程地下室总长 56240，总宽 32150，平面形状矩形，在地下室的左侧 为地下车道入口，地下室四周为混凝土墙体（涂全色标志） ，地

8、下室兼人防作用（在左下 角和右上角有排气室和排烟室等人防工程换气安全设施） ，通往地下共有三个入口，一个 机动车大坡道，总宽 7000，每段坡度不同，从地面的 1/6.68、到中间段 1/8.34、到最 后进入地下室的 1/13.84；两个人行楼梯，一个在左下角处，为单跑楼梯，宽度 1200， 一个在右上角，双跑楼梯，宽度 2400；地下室平时作为机动车的停车场使用，共可停放 36 辆小汽车，地下室四周墙体除去常规的钢筋混凝土墙体外，还有一些钢筋混凝土的柱 子，用以承受上部传来的荷载，因此初步推测，起码在地下室部位属于钢筋混凝土框架 结构或框架剪力墙结构，地下室还包含一部分消防水池，消防水池位

9、于建筑物水平投影 的正立面下方，消防水池呈矩形，狭长矩形，消防水池左下角是内部清洗池，标高- 9.150，消防水池其他部分地板标高为-8.150，消防水池的检修口在顶板上，居右侧，检 修口高出竣工后的地面 500，且检修口有盖板，盖板下、检修口内向下 800 处有防止人 跌落的人防栅栏，水池上顶板也是现浇混凝土结构，顶板标高-4.700，完成后上面覆盖 土壤进行绿化，形成整个建筑物正面入口附近及地面有绿化带，满足绿化需求。地下室 有共有 6 各积水坑，完成后坑的上口标高-7.950，坑体积为 1800*1400*1000， 排风排烟室、楼梯间、设备用房登出在地下室内部用砌体围护分隔，在左上角部

10、位有一 个补风井，井道在地下室三面钢筋混凝土浇筑，正对地下室内一侧墙体用砌体砌筑，墙 内上露出通风口，尺寸为 900*700，孔顶标高为-5.750，补风井道垂直浇筑到地面上 0.200，用钢筋混凝土现浇板为顶板封闭，与地面交换气的开口位于-1.250 处（换气口 上标高）换气口用铝合金百叶窗，按目前的图纸算至少有两面墙安置铝合金百叶窗进行 换气，检修口有两面墙到地下室顶板以上是用砌体围护的， 提示点是提示点是只要是地面通往地下室的通道两端（地面入口处，到地下室入口处）皆有截水沟。 难点是难点是 由平面出想出立体空间图像 课堂讨论课堂讨论：全部课程讨论解答 作业要求作业要求： 准备实训作业 2

11、 的记录课后小结课后小结：在建筑图中，图全色的代表是钢筋混凝土构件，具体尺寸配筋到结构施工图 查找。6授课时间2012.11.08（15）课时一天课次5授课方式 （请打）理论课 实验课 习题课 其他教学章、节或主题： 防水层实训教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉不同屋面构造上有何差别，防水方式是哪种，了解本项目为什么如此选用教学重点及难点：用断面图自己能列出本项目屋面构造层次，并分析为什么这样设计？教学设计： 屋面共有三种形式，上人不保温防水屋面屋面；上人保温屋面，不上人保温屋面。在地下室顶板上（在宿舍楼和仓库之间 5150 宽度）为上人不保温屋面，从内到外的构造层次为：钢

12、筋混凝土结构板，水泥砂浆找平层，涂料防水层，保护层兼找平层，卷材防水层，细石混凝土保护层（加细钢筋网） ，地砖面层。这个做法仿照屋顶，但在实际使用中是地面，为了防止在外力经常作用下变形，取消了保温层（保温层） ，采用弹性和刚性相结合的构造层次，是合理的，也降低了室内外构造上的高差。上人保温屋面是五层屋顶，六层局部出门的过道处，考虑人员走动的原因，在 3 米宽范围内，屋顶采用上人保温屋面防水做法，构造层次从内到外依次：钢筋混凝土屋面结构板，松散保温层，找平层，涂料防水层，隔离层，找平层，卷材防水层，隔离层，钢筋混凝土保护层，结合层，地砖面层，两侧加钢栏杆。提示点是提示点是所用涂膜防水材料的品种、

13、牌号及配合比必须符合设计要求和施工规范的规定。涂膜防水层及其变形缝、预埋管件等细部做法必须符合设计要求和施工规范的规定。涂膜防水层的基层应牢固，表面洁净、平整，阴阳角处呈圆弧形或钝角，聚氨脂底漆刷均匀、无漏涂。聚氨脂底漆、附加层、涂刷方法、搭线和收头应符合施工规范规定，并应粘贴牢固、紧密、接缝封严，无损伤、空鼓等缺陷。难点是难点是质量控制与检验措施1、所用防水材料的品种、牌号及配合比必须符合设计要求和施工规范规定，每批产品应有产品合格证及附使用说明等文件。2、涂刷总厚度应设计要求，一般应控制在 1.5mm 左右（即涂刮量约为 2.5kg/m2。 ）3、基层必须严密、牢固、干净、无浮土，符合施工

14、规范的规定。 4、找平层坡度必须符合设计要求。作业要求 准备实训手册作业 47课后小结对防水部分讲解时对应于清单，能提高他们对计量计价课的名称列项，和项目特征描 述重要性的理解授课时间2012.7（14） 课时一天课次3授课方式 （请打）理论课 实验课 习题课 其他教学章、节或主题： 地下室结构实训教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握地下室条形基础的截面形状，尺寸，梁中钢筋的直径等级形状及具体配置教学重点及难点：读出梁断面的详细尺寸，正确列出梁中钢筋的数量直径等级和形状教学设计： 梯形截面基础的边缘高度，一般不小于 200MM，坡度 1:3。基础高度小于 250MM 时， 可

15、做成等厚度板。 （2）基础下的垫层厚度一般为 100 MM。底板受力钢筋的最小直径不宜小于 8 MM，间距不宜大于 200 MM 和小于 100 MM。当有垫层时，混凝土的保护层厚度不宜小于 35 MM，无垫层时不宜小于 70 MM。纵向分布钢筋直径 68 MM，间距 250 MM300 MM。混凝土 强度等级不宜低于 C15 当地基软弱时，为了减小不均匀沉降的影响，基础截面可采用带肋的板，肋 的纵向钢筋和箍筋按经验确定。本项目条形基础梁截面积大，为倒“T”形结构，梁总高度 1500，总宽 1600，其中肋净高 1200，肋梁宽度 300，底部条基为矩形，总宽 1600（含 300 宽肋梁宽）外伸翼缘（1600-300）后两边均分， 翼缘端部厚度 300，根部厚度 300.混凝土强度等级 C40；纵横梁交接的连接是横连纵断；在左上角和 右上角以及消防水池部分是一个完整的钢筋混凝土现浇板，板顶面与结构梁顶面平。梁中的钢筋多变，肋梁上部有些段是 8 根直径 25，两排布置，外 6 内 2，有些段落是 4 根直径 25，有些段是 6 根直径 25 一排布置，下部通常钢筋是 4 根直径 25，局部变成 6 根直径 25，提示点是提示点是 一般做法是粱钢筋应该在承台钢筋上面，但如果超高的话，也可以放在下面，锚固长度应该从柱子边