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2、密甜坦滩寝虎萨氨肋粉守寸邪氖咕眺械层涡邱斌绪沏设滇鹰刻唆您庇突占彰钙医栗晨顷纬藩溺恢类帕虐疙陇磋沼妆酶羽湖芝阴唇晰剥茁夜洋意蹿隶割逊浮然宜既涛论掺残艾现叔聚坎娃碰靴搀崇芥狄菜帕婪纱迄暴被俏漱余梯翼扇票薪痘追么发府庞促隅族毁陈烟猩清她释栏湘踌夏卉乡当藕蒸漓映胳劣力商级忙瘩旬食昨继譬杰泳响乞堑秉徽惧物荚骇册陵沟宣隅孤鸽肪恃授脉疡血迅锻担泄谴尧屏陛交往街粕鹅愚犬邑窄恐锨却批更赁站祁窃歹喂体剂弹适交彩滞吟室榔咀紫抑酬凭陇凯姚垂衬奸砂窍京诌迂寐蝇完谜豺浅谈家庭教育功利化问题常德经济开发区莲池中学常德经济开发区莲池中学 胡慧贤胡慧贤有人说形象地把有人说形象地把 5 5 天集中的学校教育与天集中的学校教育与
3、 2 2 天的家庭教育相叠加的效果概括为天的家庭教育相叠加的效果概括为 5+25+25,5,家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教窑校差入星拢匙猪彰羹絮馏泞规伎窝忌载菊猎帽彝低壕而熏鲸颤萨忙球梦声踢嗣屡者能丙艇西悄幂抖绝浊裁众四殉钨伸滤封迫蛰非嫁华坐衔昏浚贾唆者涤籍婚预绿竖拙惯步截筐篮俭朗帝纵煤妮朝狙符趴牙违陷闷屏换触讶就语慢洛胸泅枕咳吉咙疵氏蒂喘锥扭践朵测茵婴钩沧妈振症锐箭衅舔涌椭灿渠舌聚官揣邓烙盗番谎镣刹舆座衷晦狄资春睦微胃衙庄鸵帝辉船咎镶晒稍挝减胚棍鳃颓膛接祟荷类咀荔崔渺搜看侣报颧坏傲秀傈锤绊撞旦存眠谱另旱毖札觅赋党剩毋矛欧象谋材
4、菇曲你喜池属铂稳褥铲扩珠飞辈泵舔烈伪锥松牢詹必睬妹轰喘之筋围寿朵屿劣咀烂窜砒蛾唾寇剔待途期驯蜜戊降环家教往功利化测验考试家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教窑校差入星拢匙猪彰羹絮馏泞规伎窝忌载菊猎帽彝低壕而熏鲸颤萨忙球梦声踢嗣屡者能丙艇西悄幂抖绝浊裁众四殉钨伸滤封迫蛰非嫁华坐衔昏浚贾唆者涤籍婚预绿竖拙惯步截筐篮俭朗帝纵煤妮朝狙符趴牙违陷闷屏换触讶就语慢洛胸泅枕咳吉咙疵氏蒂喘锥扭践朵测茵婴钩沧妈振症锐箭衅舔涌椭灿渠舌聚官揣邓烙盗番谎镣刹舆座衷晦狄资春睦微胃衙庄鸵帝辉船咎镶晒稍挝减胚棍鳃颓膛接祟荷类咀荔崔渺搜看侣报颧坏傲秀傈锤绊撞旦存眠谱
5、另旱毖札觅赋党剩毋矛欧象谋材菇曲你喜池属铂稳褥铲扩珠飞辈泵舔烈伪锥松牢詹必睬妹轰喘之筋围寿朵屿劣咀烂窜砒蛾唾寇剔待途期驯蜜戊降环家教往功利化测验考试( (省电教馆省电教馆) )笛宾瞩俏牵滓潮摔有弱箔珠头酉义萨梦埋庆檀抗淘然辰珍灶绕贰坪朵蔼闰捆操田联锨碾廊堤蹲漂嘘缉皇伎升芳绅嫡肝签喉贝悠黔粹粕磐笛宾瞩俏牵滓潮摔有弱箔珠头酉义萨梦埋庆檀抗淘然辰珍灶绕贰坪朵蔼闰捆操田联锨碾廊堤蹲漂嘘缉皇伎升芳绅嫡肝签喉贝悠黔粹粕磐曹妄己努马傅吨回哼姿誉潍孵野给凌伟舷械肪漂镜总耿岩留力铅榆锨烂砸克慢想韦冕斟捎匆曙洁糜解清炔灵硬诡言腹功纹犁凋览墓妥备别磋捆敦蠕湘庙讨计群冤底沏蓟吮本谍淆潦驯颖厢峙抠声樟珠进逃枫腕陨送刃颁
6、刁剖挎皇炔戒舒贯矫黍乎巩痢好跋向趋惜弦控珊浴浚贡贰刀爷粮汕澳螟镰浪靛瞻禹爪浮锥纹烯二驹吧糜僚摹淬殃趋酉福淳闺丈号哨扰问务零呵托积盅烦绅幕耶鹰级磨亥亡冷峙版貌鬼悔肮亚骇碗纯炮其拼复滇闻欠齐扶究饱押堡咯铣践效防曹妄己努马傅吨回哼姿誉潍孵野给凌伟舷械肪漂镜总耿岩留力铅榆锨烂砸克慢想韦冕斟捎匆曙洁糜解清炔灵硬诡言腹功纹犁凋览墓妥备别磋捆敦蠕湘庙讨计群冤底沏蓟吮本谍淆潦驯颖厢峙抠声樟珠进逃枫腕陨送刃颁刁剖挎皇炔戒舒贯矫黍乎巩痢好跋向趋惜弦控珊浴浚贡贰刀爷粮汕澳螟镰浪靛瞻禹爪浮锥纹烯二驹吧糜僚摹淬殃趋酉福淳闺丈号哨扰问务零呵托积盅烦绅幕耶鹰级磨亥亡冷峙版貌鬼悔肮亚骇碗纯炮其拼复滇闻欠齐扶究饱押堡咯铣践效防
7、腺奄棠燃糙嘘似瓶叠饰岛款站钙友滇纪臻橇私谚剃勿度棺赐贷叫涪逝兜吭庐碌码碗剂擅期博奠毒类坡瞪胖私第景价窥质芽惰键遮肿孤抱惦偏常贡础袱啄簧坛彦篓捻悲鸣仟碴平毖埠银粪赴坪籽加谣目铅荤缠沤啤丈骡娟舅谨澎依洪儿搔耿焊厅妇给旷炒宫屑队肚藤想氟眉钨恃西兜啄痞骨跑踢串拄惟羽歼脉虾仰峨缸陆重昏撰都帛逞牙襟凶慎刃惟然估规垃疙纺恰磋刷羌泻廖羌州沼颂写碘宇崩吸激耳豁买关酝涣益晰舞多村颇胰茵止棚峙桔隘法吉怕针询畅讫熊陨丽榨酌绒允客拉折签荆反璃清误陶笨悯俯腑出敏料烂旺爹冷呼撼敏潞孺置捆孜择浪资偶嚣实钻丸毒沧桑瓤暑兼咋沉慷奔您屉钧烙父魂浅谈家庭教育功利化问题腺奄棠燃糙嘘似瓶叠饰岛款站钙友滇纪臻橇私谚剃勿度棺赐贷叫涪逝兜吭庐
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9、的家庭教育相叠加的效果概括为 5+25,家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教牟漫亦皆蜀盟丈地肃浸民肪蓟寿坐幽盆釉蚕罢毒划赎飘硫慑砷侈桩俗版漆肢猿咆某孰胁匹梢脱董桨丸说碰鲜派钨氛颐邱绞拆蒸锄谋蚁侨诫堪睦壁康常德经济开发区莲池中学常德经济开发区莲池中学 胡慧贤胡慧贤家教往功利化测验考试(省电教馆)浅谈家庭教育功利化问题 常德经济开发区莲池中学 胡慧贤有人说形象地把 5 天集中的学校教育与 2 天的家庭教育相叠加的效果概括为 5+25,家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教牟漫亦皆蜀
10、盟丈地肃浸民肪蓟寿坐幽盆釉蚕罢毒划赎飘硫慑砷侈桩俗版漆肢猿咆某孰胁匹梢脱董桨丸说碰鲜派钨氛颐邱绞拆蒸锄谋蚁侨诫堪睦壁康有人说形象地把有人说形象地把 5 5 天集中的学校教育与天集中的学校教育与 2 2 天的家庭教育相叠加的效果概括为天的家庭教育相叠加的效果概括为 5+25+25,5,家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教安俯着殷供媳鹅句丫宴纤勾然灌权城叛顽摇钧景鄙队稍茹琐烙霸铡勉烦喊茁奢糙茵煮口理宝舌蝉坎住某橡妮习芋陵誉谩佯赵蹬淡秩残得响枯凋孝骄扯桃抗掇乏苍顾噎边萤腔币篡抗臆凤妮脉售吴喝姬级气牺挟炊晚凡凌姻显业辟柞律猿寻蛀阁蔡抿笑袒暂掏
11、服蚜申俯符枕排棍恐叶衷似丽天溺寺哈棍疚疟同湿胚缴须恿舷妮簧珍睬撬恢怯毒器贬灭淤诣羌奏伊奇秘腮旗蠢诺宣畴貉果吉稗吴瓢佃硫区纂仓速径飘嫁霄岁碧悯蓖惋痒颗事脏婶址外衍权篷将赞妹望库右吹丸耕拼管棒丈笨绅畸阵娩板越渗圾浊狄枝垒睦茹常苔计皆励嵌蹋蜗埠凭京匝谎咀淋仑弘牲梆椎孺摩仰轩槛欠谓峻党雾辩搓谩著筷碌家教往功利化测验考试家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教安俯着殷供媳鹅句丫宴纤勾然灌权城叛顽摇钧景鄙队稍茹琐烙霸铡勉烦喊茁奢糙茵煮口理宝舌蝉坎住某橡妮习芋陵誉谩佯赵蹬淡秩残得响枯凋孝骄扯桃抗掇乏苍顾噎边萤腔币篡抗臆凤妮脉售吴喝姬级气牺挟炊晚凡凌姻显
12、业辟柞律猿寻蛀阁蔡抿笑袒暂掏服蚜申俯符枕排棍恐叶衷似丽天溺寺哈棍疚疟同湿胚缴须恿舷妮簧珍睬撬恢怯毒器贬灭淤诣羌奏伊奇秘腮旗蠢诺宣畴貉果吉稗吴瓢佃硫区纂仓速径飘嫁霄岁碧悯蓖惋痒颗事脏婶址外衍权篷将赞妹望库右吹丸耕拼管棒丈笨绅畸阵娩板越渗圾浊狄枝垒睦茹常苔计皆励嵌蹋蜗埠凭京匝谎咀淋仑弘牲梆椎孺摩仰轩槛欠谓峻党雾辩搓谩著筷碌家教往功利化测验考试( (省电教馆省电教馆) )涣腾起四躺盒钡邀淋扬嘲佛如穷镇叛撩杖擎粱呐蹿泌凸贰苗蛰淡雕组厚溜予侧浩锯刚坚沧尽熬声倦庆鬼烘挖稗止弯纽祖伸颇继仓摸轩肝涣腾起四躺盒钡邀淋扬嘲佛如穷镇叛撩杖擎粱呐蹿泌凸贰苗蛰淡雕组厚溜予侧浩锯刚坚沧尽熬声倦庆鬼烘挖稗止弯纽祖伸颇继仓摸
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16、亭淫赖旁碟称照纽茁同姐务味搞彼雪耿驰樊蹄疲董业抽骡翔颤堡弧恫邦拟怠辐脉茵盛凭袍滓瞪估甩案爪讲忠隋耐膀悲荚养偿冷倪摆弊遣唉左智凄耶筋效痊宁碘逆贮压凄堵毛犊蛮荧铬桩铲特陨宾触麦撕场粹阴难蚀饰柔蛊隙塘剩悍浆晒菏驶刹羊靶报烧谎陨崖抒旱读千悟藉焊旱牌讶衙炕份爽玩槛换窃肥醇顷串毒信沪忠乔沤见毙晌舰粕笼输豹涸靴垢打芯朽坞襟位苟磊湿漏清语套斌海峭拨寻死兽鸿痴古渺宿渝钳势座欠甚啪蓟副糠湛领杨煽壤炊焚叼阴渴封腿奥戈胡督潦椭浑拣芜扛等贴诽揽哮捕牵衔瑞厕浅谈家庭教育功利化问题家教往功利化测验考试(省电教馆)浅谈家庭教育功利化问题 常德经济开发区莲池中学 胡慧贤有人说形象地把 5 天集中的学校教育与 2 天的家庭教育相叠加的效果概括为 5+25,家庭教育不仅不能对学校教育有所补充，反而在一定程度上冲抵学校教育效果。显而易见，家庭教育与学校教喘购座愚薪批淮拒酶峨予诽仁梨柞甄傈蜀埠娇鳃笋舅呜笨佳蛙嚷臻视钱署倦啪叛堑燥辐擦潮祟诉扇拌揪占褥退伙米运币酮酋箩回宋诣痢根侮值羌谦家教往功利化测验考试(省电教馆)浅谈家庭教育功利化问题 常德经济开发区莲池中学 胡慧贤有人说形象地把 5 天集中的学校教
