2013课标实验版选修1《明治维新》word同步测试

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1、BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具明治维新江苏省泰州中学江苏省泰州中学 2011 届高三历史摸底考试届高三历史摸底考试 25、阅读下列材料 材料一 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难 道一点不感到羞耻?”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感到骄傲:这些变革绝对不 是受外力强迫,完全是我国自己决定的,只要发现长处就要取之用于我国。 ”1875 年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装 材料二 (明治维新时)改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和 市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范

2、;法国模式用来改革法制,改革军事 (后来采用普鲁士模式) ,海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。(英)艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代 材料三 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。明治政府在改革过程中出现了 许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本 本身的传统和文化的因素。 刘涛从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起 请回答:(1)依据材料一、二,概括日本向西方学习的特点。 (2)根据材料三并结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来 非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”? (3)综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示?

3、 25 答:(1)主动学习、学习领域广、选择西方各国最先进的领域学习(3 分)(2)经济:国家大力扶植和发展国营企业、私人企业,发展资本主义经济。 (2 分)政治:颁布大日本帝国宪法 ,加强天皇制。 (2 分)(3)启示:要主动开放,学习外国的先进经验;学习外来文明应与本国国情相结合; 开放与自主创新相结合。 (3 分)扬州市扬州市 2010-20112010-2011 学年度第一学期期末调研测试学年度第一学期期末调研测试 26、阅读下列材料材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己

4、超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。 陈冰作坊里的日本材料二 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同,所处的国际环境不同等许多特点,而是机械地照搬日本的经验,只是从形式上学习,并没有掌握明治维新真正“要义”。成败得失戊戌维新与明治维新的比较请回答(1)指出材料一中明治维新时期日本“心灵紧闭”而保留的民族传统是什么?这一时期日本“在作坊里加班加点地消化”了什么而超越了别国?据此指出日本“眼观八方”的特点。 (7 分)(2)材料二康有为认为“所处的国际环境不同” ,你认为当时中国与日本所处的国际环境最大不同是什么?日本明治维新成功的真正“要义

5、”是什么?(3 分)BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具26.26.(1) 传统:天皇制度(专制主义) 、武士道精神。 (2 分)消化: 殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;仿照欧美国家建立常备军,建立新军队。颁布大日本帝国宪法 ,实行君主立宪制(4 分)特点:学习西方不是照搬照抄,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。(1 分)(2)不同:19 世纪中期,日本明治维新时期,西方处于自由资本主义阶段;19 世纪末,中国维新变法时期,西方处于帝国主义阶段,正加紧侵略中国,中国面临的国际环境更为险恶。 (1 分)要义

6、:推翻旧的幕府统治,建立新的天皇政权;向西方学习,大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。 (2 分)南通市南通市 2011 届高三第一次调研测试届高三第一次调研测试25选做题:本题包括 A、B、C、D 四小题,请 选定其中两题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按作答的前两题 评分。 A历史上重大改革回眸(10 分)19 世纪中期,日本明治维新成功;19 世纪晚期,中国的戊戌变法失败。 材料一 所奉行的主义,惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部, 然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋,而转向西洋文明。与其犹豫不决,待 邻国开明以共兴亚洲,不如脱离其伍,与西洋文明国家共进退。于两国之态度, 不

7、必因邻国之故而予以特别理喻,且以西洋之道,待之可也。亲恶友者共其恶名, 务必矢志谢绝亚细亚之东方恶友。 福泽谕吉脱 亚论(1885 年) 材料二 惟泰西国数极多,情势各异,文字政俗,与我迥殊。虽欲采法之,译 书既难,事势不合,且其富强精巧,皆逾我百倍,骤欲致之,下手实难。惟日本文 字、政俗,皆与我同,取泰西五百年新法,以三十年追摹之,始则亦步亦趋,继则 出新振奇,一切新法,惟妙惟肖,遂以南灭琉球,北开北海,左抚高丽,右取台湾, 治效之速,盖地球诸国所未有一也。吾地大人众,皆十倍日本,若能采鉴变法,三 年之内,治具毕张,十年之内,治化大成矣。康有为进呈日本变政考)等书乞采鉴变法以御侮图存 折 请

8、回答: (1)结合所学知识,从政治、经济方面概括中国戊戌变法和日本明治维新发生的 相似原因。(3 分)(2)依据材料一指出,福泽谕吉主张“脱亚人欧”的主要理由和消极影响。(3 分)(3)依据材料二指出康有为这次上书中主张效法日本的主要理由。康有为多次上 书光绪帝要求变法,你如何看待他的这种行为?(4 分)BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具答案要点(10 分)(1)民族资本主义发展;封建统治面临危机;民族危机加剧。(3 分) (2)理由:亚洲野蛮落后,欧洲文明先进。(1 分)消极影响:日本不断对亚洲 其他国家进行侵略。(2 分,答侵略朝鲜、发

9、动侵华战争、参与八国联军侵华战 争亦可得分) (3)理由:日本文字、政俗,与中国相似;日本改革已取得巨大成功。(2 分) 看待:有利于争取光绪帝对维新变法的支持;扩大维新运动的影响;为救亡图 强而不懈努力的精神值得赞扬;只依靠没有实权的光绪帝,不发动广大群众, 维新变法不会成功。(答出其中两点得 2 分) 苏、锡、常、镇四市苏、锡、常、镇四市 2010 届高三教学情况调查(一)届高三教学情况调查(一)24A【历史上重大改革回眸】 (10 分) 阅读下列材料: 材料一材料一 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配, 难道一点都不感到羞耻? ”森有礼回答:“相反,我们

10、对这些变革感到骄傲:这些变革绝对不是 受外力强迫,完全是我国自己决定的,只要发现长处就要取之用于我国。 ”1875 年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装 材料二材料二 (明治维新时)改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑 和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后 来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。 (英)艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代 材料三材料三 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。明治政府在改革过程中出 现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量 日本本身的传统和文化

11、的因素。 刘涛从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起 请回答: (1)依据材料一、二,概括日本向西方学习的特点。 (3 分)(2)根据材料三和结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起 来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”? (4 分)(3)综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示?(3 分) 24. A(1)特点:主动学习;学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。 (3 分) (2)经济:国家扶植和发展国营企业、私人企业。(2 分) 政治:颁布大日本帝国宪法 ,加强天皇制。(2 分) (3)启示:要主动开放,学习外国的先进经验;学习外来文明应与本国国情相结合;开放 与自主创新相结合。 (3 分)

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