《兰亭集序》练习指导教案

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1、龙文教育学科教师辅导讲义龙文教育学科教师辅导讲义教师： 李华茂 学生： 苏桐乐 日期: 2013 年 月 日 星期： 时段：课课 题题兰亭集序兰亭集序练习指导练习指导教学目标教学目标理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。 了解书序体裁的特色，学习本文在写景方面的特点。重点、难点重点、难点启发学生联系时代背景，理解文中流露出的有关生死的人生态度。考点及考试要求考点及考试要求了解掌握作者及背景，实词虚词，文言句式，句子翻译。教学内容教学内容一、基础知识训练： 1、选出读音正确的一项 （ ） A癸（gu） 会稽（j） 修禊（x） 激湍（dun） B流觞（shng） 骋（chng）怀 形骸（hi

2、） 嗟（ji）悼 C暮（m）春 虚诞（dn） 会晤（w） 幽（yu）情 D惠（hu）风 静躁（zo） 夭殇（shng） 管弦（xun） 2、选出加点字词意义不相同的一组 （ ）所以游目骋怀 A 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 B 曩者，辱赐书虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦以畅叙幽情 C 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也群贤毕至 D 少长咸集 3、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A天朗气清，惠风和畅 惠风：和风 B所以游目骋怀 聘：奔驰 C虽趋舍万殊 趋：快走 D况修短随化 修：长 4、下列句子加点词语的意义，古今不一致的一项是 （ ） A俯仰之间，

3、已为陈迹 B或因寄托，放浪形骸之外 C情随事迁，感慨系之 D夫人之相与，俯仰一世 5、下列各个句子在文中的意思，理解不正确的一项是（ ） A群贤毕至，少长咸集众多贤才都会聚在这里，年岁大的和小的都聚集在一起。 B虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情虽然这里没有演奏音乐的热闹，可喝点酒，做点诗，也完全可以尽情抒发内心的感情。 C当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至当你对所接触到的事物感到高兴，一时感到自得， 非常高兴，十分满足，曾经不知道老年就要到来。 D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也纵然时代变了，事过境迁了， （对死生俯仰之化）所持有的情怀应该是趋 于一致的。 6、以下句子分

4、别编为四组，全都说明“当其欣于所遇”的一组是 （ ） 游目聘怀，足以极视听之娱 群贤毕至，少长咸集 后之览者，亦将有感于斯文 况修短随化，终期于尽 因寄所托，放浪形骸之外 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣 A B C D 二、阅读理解训练： （一）阅读下文，回答后面的问题。 近腊月下，景气和畅，故山殊可过，足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂， 复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，

5、露湿清皋，麦陇朝雉。斯之不远，傥能从我游乎？非子天 机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄蘖人往，不一。山中人王维白。 7、下列句中加点词解释有误的一项是 （ ） A猥不敢相烦琐 猥：卑贱 B多思曩者携手赋诗 曩：以往，过去 C步仄径，临清流也 仄：通“侧” ，旁边 D斯之不远，傥能从我游乎？ 傥：或许 8、全文是王维给好友裴迪的一封书信，信的主要内容是： 。 9、文中写到寒山夜中哪些见闻？用现代汉语表达。 10、作者对来年春天邀友同来山中，对春日的景象作了哪些想 象？作者有何情趣？ （二）阅读下面一段文言文，完成 1115 题。 顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖凯之，宋镇军

6、将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍 人，尚书比部郎，抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能 决。宪之至。覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣。 ”乃令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。 发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，甚 得民和。齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车， 分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲营护之。又土俗，山民有病，辄云先人 为祸，皆开冢剖棺，水洗

7、枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至， 唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。 ” “若九郡率然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、 行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝，于余姚立邸，颇纵横。宪 之至郡，即表除之。文度后还葬母，郡县争赴 吊，宪之不与相闻。文度深衔之，卒不能伤也。比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归， 还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。 注：纪纲：仆从。（节选自梁书列传第四十六） 11 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A牛迳还本主宅，盗者始伏其

8、辜 辜：罪。 B发奸 伏，多如此类 ：揭发。 C若九郡率然，吾将何事 率：轻率。 D宪之至郡，即表除之 表：上奏章。 12下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是 （ ） A乃令解牛，任其所去。 惠王患之，乃令张仪佯去秦。 B宪之晓喻，为陈生死之别。 于是秦王不怿，为一击缶。 C于余姚立邸，颇纵横。 欲与秦王好，会于西河渑池外。 D悉裹以苇席，弃之路傍。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 13下列句中加点“之”字指代的内容，括号中理解正确的一项是 （ ） A无为多言，吾得之矣。 （指牛的主人） B悉裹以苇席，弃之路傍。 （指苇席） C宪之为出公禄，使纪纲营护之。 （指“其家人绝灭者”

9、 ） D文度深衔之，卒不能伤也。 （指“宪 之不与相闻”这件事情） 14下面句子分别编为四组，全都表现顾宪之为官刚正不阿的一组是 （ ） 牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。 至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。 其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲营护之。 宪之至郡，即表除之。 文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。 宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。 A B C D 15下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A 顾宪之弱冠之年即任南宋建康令，决冤狱，拒请托，抑贪残，百姓因此心平气和。 B顾宪之衡阳为官时，一心为民处置瘟疫造成的祸害，并教化民众，使全郡大治。 C顾宪之

10、志节刚正，治理会稽郡时，抑制佞幸之臣在乡里大造府邸，不与其通音信。 D顾宪 之虽连任郡宰，却无甚私财，因病重还乡之后竟“不免饥寒” ，足见一生清廉。 （三）阅读以下一篇古文，回答 1619 题山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可，不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游，而目游之。俯 仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌 游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止，径路出没之态，惝恍间，如舍舟登陆，如披草 寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉 在

11、下风。盖神游之矣。思稍倦，隐几卧，而空朦滴沥之状，竟与魂魄往来，于是乎并以梦游，觉而日之夕矣。舟泊 前渚，人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎？山之中景何若？其上更有异否？四际云物，何如奇也？ ”舟子具能答之。于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！客或笑谓郑子足未出中一步，游于何有？嗟乎！客不闻乎，昔宗少文卧游五岳，孙兴 公遥赋天台，皆未尝身历其地，余今所得，较诸二子，不多乎哉！故曰：以为游，则亦游矣。客曰：“微子言，不 及此。虽然，少文之画，公兴之文，盖处一焉以谢山灵？”余窃愧未之逮也，遂记之。注释：舣：整舟靠岸。 绎：寻究。 （节选于郑日奎游钓台记 ） 16、下列句中加横线词语的

12、解释，有误的一项是（ ） A、 而舟子固持不可，不能强 （强：勉强） B、 如舍舟登陆，如披草寻磴 （披：分开） C、 若尝登钓台乎 （若：你） D、 微子言，不及此 （微：谦辞） 17、下列各句中“以”的用法和“天将以酬长者”中的“以”用法相同的一项是（ ） A、 于是乎并以梦游 B、 盖处一焉以谢山灵 C、 人稍定，呼舟子劳以酒 D、 以为游，则亦游矣 18、下列各句括号中补出的省略成分正确的一项是（ ） A、 （吾）欲舣舟一登，而舟子固持不可 B、舟泊（之）前渚，人稍定，呼舟子劳以酒 C、 （舟子）返坐舟中，细绎峰峦起止，径路出没之态 D、 （若无）微子言，不及（于）此 19、下列叙述不

13、符合原文意思的一项是（ ） A、 作者登临钓台，极其耳目舌鼻之游，可以说是一大乐事。 B、 钓台下滩水水质绝佳，据说是陆羽曾经品尝过的。 C、 本文写景生动，抒情写景，紧密结合；句式灵活多变，读来琅琅上口。 D、 本文写作者乘舟北上，道经七里滩观赏钓台的情况，反映了一个封建士大夫倘徉山水的心情，是颇有特色的一 篇游记。 三、写作能力训练： 阅读下面寓言，然后按要求作文。 一些人正在沙漠里跋涉，突然一个声音对他们说：“捡些鹅卵石放在你们的口袋里，明天你们会又高兴又后悔的。 ” 这些人弯腰或多或少拾了一些鹅卵石放进口袋里。第二天，他们走出沙漠后发现口袋里的卵石竟然全是钻石、绿宝 石、红宝石，他们感

14、到又高兴又后悔。高兴的是拿了一些，后悔的是未能多拿一些。 请联系个人实际，谈谈自己可曾有过类似的感受？写一篇议论文。要求：不少于 800 字。 （点评参考：“感受点”要抓准，联系实际的切入点可选“书到用时方恨少” ，或者“积学以储宝，酌理以富才”等 等。 ）“强化训练”答案 一、1、正确选项是 B（A 湍，tun C 晤，w D 弦 xin， ） 2、正确选项是 A （ 用来/表示原因 B 先前 C 虽 然 D 全、都） 3、正确选项是 C （趣，通趋，往，取） 4、正确选项是 D （俯仰，古指社会人事的应酬进退 周旋 ，今指俯身仰首） 5、正确选项是 C （曾经应译为竟然） 6、正确选项是 B（合乎题干） 二、 （一）7、正确选项是 A （猥，意为随便） 8、寒夜山中见闻，追今昔游之乐，邀约裴迪明春同来山中一游。 9、月下辋川之水清涟荡漾，林外灯火忽明忽暗，深巷中传来狗叫声，村子里舂米的碓声与钟鸣此起彼伏。10、草木 萌发，鱼儿浮游水面，白鸥矫健飞翔，朝露晶莹，青山滋润，麦垅之中野鸡鸣叫。 （二）11正确选项是 C（ 率；全。 率然：全部这样。 ） 12正确选项是 D（：用 以：而） 13正确选项 是 C、 （A 指判断谁是牛的主人的方法 B、指“死者” ； D、指顾宪之 ）14正确选项是 B。 （ 言其善于断案 是说宪之替老百姓解难 是说宪之为官清廉。