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1、1北京师范大学继续教育与教师培训学院数据库基础与应用大作业 2本大作业 2 考查第 46 章（查询、窗体、报表）的学习内容。学习中心_ 专业_ 年级_ 姓名_ 学号_题号一 40二 15三 24四 21总分 100得分一、一、单项选择题（本大题共单项选择题（本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 40 分）分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码圈选或打勾。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码圈选或打勾。 错选、多选或未选均无分。错选、多选或未选均无分。1. Access 数据库系统提供四种查询向导，分别是_、交叉表查询
2、向导、查找重复项查 询向导、查找不匹配项查询向导。BA 字段查询向导 B 简单查询向导 C 记录查询向导 D 数据查询向 导2. 在 Access 中，参数查询是利用输入参数_来提示用户输入信息的查询。BA 状态栏 B 对话框 C 工具栏 D 菜单栏3. SQL 语句中的 DROP 关键字的功能是从数据库中 BA 修改表 B 删除表 C 插入表 D 新建表4. 用表“学生名单”创建新表“学生名单 2” ，所使用的查询方式是 BA 删除查询 B 生成表查询 C 追加查询 D 交叉表查询5. 查找“姓名”字段中姓名的第二字是“宏”字的所有记录的准则是 DA LIKE “*宏“ B LIKE “?宏
3、“ C LIKE “?宏?“ D LIKE “?宏*“6. 有一“人事档案”表，该表中有职工编号、姓名、性别、年龄和职位 5 个字段的信息， 现要求显示所有职位不是部门经理的职工的信息。能完成该功能的 SQL 语句是 CA SELECT * FROM 人事档案 WHERE NOT “部门经理“B SELECT * FROM 人事档案 WHERE 职位 NOT “部门经理“C SELECT * FROM 人事档案 WHERE NOT 职位=“部门经理“D SELECT * FROM 人事档案 WHERE 职位=“部门经理“7. 创建一个查询，若该查询在执行时能够根据输入的学号显示一个学生的成绩单
4、，则这个 查询是 CA 追加查询 B 操作查询 C 参数查询 D 生成表查询8. 在窗体设计过程中，经常要使用的 3 种属性是_、控件属性和节属性。BA 字段属性 B 窗体属性 C 查询属性 D 报表属性29. 下列关于窗体的说法，正确的是 BA 在窗体视图中，可以对窗体进行结构的修改B 在窗体设计视图中，可以对窗体进行结构的修改C 在窗体设计视图中，可以进行数据记录的浏览D 在窗体设计视图中，可以进行数据记录的添加10. 当需要将一些切换按钮、单选钮或复选框组合起来共同工作时，需要使用的控件是 CA 列表框 B 复选框 C 选项组 D 组合框11. 在窗体设计视图中，按_键，同时单击鼠标可以
5、选中多个控件。BA Ctrl B Shift C Alt D Space12. 不是窗体“格式”属性的选项是 DA 标题 B 默认视图 C 自动调整 D 前景色13. 用于显示、更新数据库中的字段的控件类型是 AA 绑定型 B 非绑定型 C 计算型 D ABC 都是14. 有商品表 R(商品编码，品名，规格，生产厂家，单价，数量)，若要创建一个显示商 品信息的窗体，则需指定 R 为该窗体的 DA 控件来源 B 数据环境 C 属性来源 D 记录源15. 在 Access 数据库中，专用于打印的是 BA 查询 B 报表 C 表 D 宏16. 在报表中，如果要对分组进行计算，应当将计算控件添加到_中
6、。CA 页面页眉或页面页脚 B 报表页眉或报表页脚C 组页眉或组页脚 D 主体17. 在打印多列报表时，报表页眉/报表页脚和页面页眉/页面页脚将占满_B_的整个宽度。A 字段 B 报表 C 控件 D 页码位18. 在报表属性中，决定报表的外观特征（如高度、宽度）的是 AA “格式”属性标签 B “事件”属性标签C “数据”属性标签 D “其他”属性标签19. 报表快照是一种扩展名为_的文件。AA .snp B .dbf C .rtf D .dbe20. 下列选项中，不属于报表视图的是 CA 预览视图 B 打印预览视图 C 数据表视图 D 设计视图二、二、填空题（本大题共填空题（本大题共 15
7、小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 15 分）分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1. 根据指定的查询准则，从一个或多个表中获取数据并显示结果的查询称为_选择 _。2. 在 Access 的查询准则中，返回字符表达式中值的个数的函数是_Len_。3. 查询的设计视图窗口分为上、下两部分，上半部分称为“字段列表”区，下半部分称为 _“设计网络”_区，由一些字段列和已命名的行组成。34. 操作查询包括有四种，分别为生成表查询、删除查询、_更新查询_和追加查询。5. 利用 SQL 语言的_Create_语句可以创建表。6.
8、 窗体主体节的作用是 显示记录明细数据_。7. 使用人工方式创建窗体时，需要创建窗体的每一个控件，并建立控件和_数据源_ 之间的联系。8. 窗体中的数据来源主要包括表和_查询_。9. 在 Access 中，标签主要用来在窗体或报表上显示_说明性文本_。10. 窗体由窗体页眉、页面页眉、_主体_、页面页脚和窗体页脚 5 个节组成。11. 报表主要分为纵栏式报表、表格式报表、图表报表和_标签报表_。12. 通过_设计_视图可以快速核对报表的版面，因为 Access 只是使用从基础表中或 基础查询中得到的足够数据来显示报表版面。13. 报表页脚的内容只在报表的最后一页数据末尾打印输出；页面页脚的内容
9、只在报表的 _每页底部_打印输出。14. 通过在_报表页脚_区域安排文本框或其他类型控件，可以显示整个报表的计算汇 总或其他的统计数字信息。15. Access 提供了自动创建报表、报表向导、图表向导、_标签向导_和设计视图 5 种创建报表的方法。三、三、简答题（本大题共简答题（本大题共 6 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 24 分）分）1. 什么是交叉表？在什么情况下最适宜于采用交叉表查询？答：交叉表类似于 Excel 电子表格，它按照“行、列”形式分组安排数据：一组作为 行标题显示在表的左部；另一组作为列标题显示在表的顶部，而行与列的交叉点的单元格 则显示数值。 易用于对数据进
10、行计算，如进行求和、求平均值、计数等2. 简述表与查询的主要区别。1、查询的数据集合时临时存在的; 2、不同查询的条件产生不同的数据集合; 3、当关闭查询后，查询记录随之清空，保存下来的只有查询方式，再次打开查 询重新调入数据。3. 在 Access 数据库中窗体有哪几种视图？各有什么特点？窗体有三种视图：设计视图、窗体视图与数据表视图、数据透视表视图和数据透视图视图。1 设计视图的特点是可以自己添加控件，定义窗体的功能，按用户的要求创建功能强大的 窗体，还可以在设计视图下修改已经存在的窗体、美化窗体。 2 窗体视图的特点是展示和运行窗体。 3 数据表视图的特点是用数据表的形式显示窗体的数据字
11、段及数据值 4 数据透视表视图是可以打开与数据透视表视图中的数据绑定的窗体 5 数据透视图视图是可以打开与数据透视图视图中的数据绑定的窗体4. 简述窗体的主要功能和窗体的三种类型。 答：窗体是一个为用户提供的可以输入和编辑数据的良好界面，主要作用有： 在数据库中输入和显示数据，利用切换面板来打开数据库中的其它窗体和报表， 用自定义框来接受用户的输入及根据输入执行操作。按功能可将窗体分为 1 数 据维护窗体 2 弹出式对话框 3 切换面板窗体45. 有哪些常见的报表类型？它们各有什么特点？答：常见的报表类型有：纵栏式报表、表格式报表、图表报表和标签报表。 纵栏式报 表的特点是：每行显示一个字段，
12、并且左边带有一个标签（字段名） ，可完整显示表后查询 对象中所有字段和记录。 表格式报表的特点是每行显示一条记录的所有字段，字段名显示 在报表的顶端，可以此显示表或查询对象的所有字段和记录，一般用于浏览查询的数据结 果。 图表报表的特点是可以将数据表示成商业图表，利用图形对数据进行统计，可显示并 打印出图表，可美化报表，使信息更直观，可用于显示或打印统计、对比的数据。 标签报 表的特点是可以将数据表表示成邮件标签、用于打印大批量的邮件标签6. 简述报表的主要功能。四、四、综合题（本大题共综合题（本大题共 3 小题，第小题，第 1 小题小题 6 分，第分，第 2 小题小题 10 分，第分，第 3
13、 小题小题 5 分，共分，共 21 分）分）1. 设有部门和职工表如下：部门（部门编号，部门名称） 职工（职工号，姓名，性别，年龄，部门编号） 部门和职工表的部门编号、部门名称、职工号、姓名、性别等字段的数据类型均为文 本型，年龄为数字型。要显示“技术处”60 岁以上（含 60）男职工和 55 岁以上（含 55） 女职工，请按下图中的序号填写相关准则项。（1）_ _ “男”_ （2）_ _=60_5（3）_“技术处”_ （4）_“女”_（5）_ _=50_ （6）_“技术处”_2. 假设要设计一个学生成绩管理系统，该系统数据库中有学生、课程和成绩 3 个表，基于 这些表创建了录入成绩、查询成绩和打印成绩单 3 个数据库对象。下图是主控窗体，请回 答下列问题。左图窗体中所包含的控件名称是_标签控件_、_图像控件_、_命 令按钮控件_。3. 已知学生表：S（学号，姓名，性别，出生年月）和 SQL 语句：SELECT 学号, 姓名, 性别 FROM S WHERE 性别 = “男“ ORDER BY 学号 试依据这个 SQL 语句的功能，按照下图中的标号在右侧横线上填写相关内容，在设计 视图中创建一个等价的查询对象。6（1）_学号_ （2）_姓名 _（3）_性别_ （4）_S_（5）_S_（6）_升序_（7）_（8）_（9）_
