精品课程《钢筋工程量计算》

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1、钢筋工程量计算钢筋工程量计算一、一、 课程简介课程简介钢筋工程量计算是我院建筑工程造价专业的核心课程，是一门综合性、实践性较强的应用型课程。通过本课程的学习，培养学生具备职业素质和具有执业能力的高技能应用型人才所必需的思想认识水平、思维方式、职业道德及钢筋工程量计算的基本知识和基本技能，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 钢筋工程量计算课程是在建筑工程计量与计价课程中细分出来的。二、二、 教学内容教学内容钢筋工程量计算教学内容课程编码课程编码课程性质课程性质专业必修课专业必修课考核方式考核方式项目化考核项目化考核课程课程总学总学时时已讲已讲授学授学时时尚需尚需学时学时本

2、学期学时本学期学时周学时周学时64640 00 064644 4本学期课时安排本学期课时安排理论理论项目化项目化测验测验复习复习机动机动202042422 2课程标准课程标准教材名称教材名称（主编、（主编、书号）书号）钢筋工程量计算钢筋工程量计算 （王武齐（王武齐 主编主编 ）书号：书号：ISBNISBN 978-7-112-11856-4978-7-112-11856-4主要教参主要教参（主编、（主编、书号）书号）0909 年年四川省建设工程工程量清单计价定额四川省建设工程工程量清单计价定额、建设工程工程量清单计价规范建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013GB50500-201

3、3）学生学习学生学习资源资源教材与网络资源教材与网络资源编制说明编制说明1 1、本课程采用理论讲授与实践相结合方法授课；、本课程采用理论讲授与实践相结合方法授课；2 2、项目化教学法（分组讨论、分组完成任务）、项目化教学法（分组讨论、分组完成任务）3 3、根据教学需要，选用参考规范为、根据教学需要，选用参考规范为建筑工程工建筑工程工程量清单计价规范程量清单计价规范GB50500-2013GB50500-2013、四川省建设工四川省建设工程工程量清单计价定额程工程量清单计价定额20092009学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地

4、点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第第 一一第一 章第讲 授2/钢筋工程量计算依据/理论教室/1 节周周第一 章第 2 节讲 授2/钢筋分类/理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第一 章第 3 节讲 授2/钢筋工程量计算基础 知识/理论教室/第第 二二 周周第一 章第 4、5 节讲 授2/钢筋工程量计算及钢 筋工程

5、项目划分/理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第二 章讲 授2基础平法识图/理论教室/第第 三三 周周第二 章项 目 化/2独立基础钢筋计算独立基础钢筋计算理论教室食堂独立基础 钢筋工程量计 算学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第二 章项

6、目 化/2条形基础钢筋计算条形基础钢筋计算理论教室/第第 四四 周周第二 章项 目 化/2条形基础钢筋计算条形基础钢筋计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第三 章讲 授2柱钢筋平法识图/理论教室/第第 五五 周周第三 章项 目 化/2柱钢筋工程量计算钢筋工程量计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作

7、业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第三 章项 目 化/2柱钢筋工程量计算柱钢筋工程量计算理论教室/第第 六六 周周第三 章项 目 化/2柱钢筋工程量计算柱钢筋工程量计算理论教室食堂框架柱钢 筋工程量计算学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第三 章项 目 化2柱钢筋工程量计算柱钢筋工程量计算理论教室/第第 七七 周周第四 章讲 授2/梁钢筋平法识

8、图/理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第四 章项 目 化/2梁钢筋工程量计算梁钢筋工程量计算理论教室/第第 八八 周周第四 章项 目 化/2梁钢筋工程量计算梁钢筋工程量计算理论教室食堂梁钢筋工 程量计算学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形

9、 式式理理 论论实实 践践第四 章项 目 化/2梁钢筋工程量计算梁钢筋工程量计算理论教室/第第 九九 周周第四 章项 目 化/2梁钢筋工程量计算梁钢筋工程量计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第五 章理 论2/板钢筋平法识图/理论教室/第第 十十 周周第五 章项 目 化/2板钢筋工程量计算板钢筋工程量计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及

10、其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第五 章项 目 化/2板钢筋工程量计算板钢筋工程量计算理论教室食堂板钢筋工 程量计算第第 十十 一一 周周第五 章项 目 化2/板钢筋工程量计算板钢筋工程量计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第六 章讲 授2/剪力墙钢筋平法识图/理论教室/第第 十十 二二

11、 周周第六 章项 目 化/2剪力墙钢筋计算剪力墙钢筋计算理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第六 章项 目 化/2剪力墙钢筋计算剪力墙钢筋计算理论教室/第第 十十 三三 周周第六 章项 目 化/2剪力墙钢筋计算剪力墙钢筋计算理论教室剪力墙钢筋工 程量计算学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周

12、 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第六 章项 目 化/2剪力墙钢筋计算剪力墙钢筋计算理论教室/第第 十十 四四 周周第七章讲 授/2楼梯钢筋平法识图/理论教室/学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第七 章项 目 化/2楼梯钢筋工程量计算楼梯钢筋工程量计算理论教室/第第 十十 五五 周周第七 章项 目 化/2楼梯钢筋工程量计算楼梯钢筋工程量计算理论教室食堂楼梯钢筋 工程

13、量计算学时分配学时分配授课章节内容摘要授课章节内容摘要实验、实训内容及其实验、实训内容及其 他他授课地点授课地点课后作业或辅课后作业或辅 导作业导作业周周 次次课程课程 章节章节 序号序号教教 学学 形形 式式理理 论论实实 践践第七 章项 目 化/2楼梯钢筋工程量计算楼梯钢筋工程量计算理论教室/第第 十十 六六 周周本学期教学要点总结与说明1.掌握钢筋工程量计算的理论依据及计算方法；2.掌握独立柱基础钢筋工程量计算；3.掌握框架柱钢筋工程量计算；4.掌握框架梁钢筋工程量计算；5.掌握板钢筋工程量计算；6.掌握剪力墙钢筋工程量计算；7.掌握楼梯钢筋工程量计算；三、课程设置三、课程设置1、课程定

14、位钢筋工程量计算是四川科技职业学院建筑工程造价专业设置的专业必修课程。按照学校人才培养模式改革的研究编写，旨在以职业发展为导向，以学生技能训练为中心，在教学中以“必需”“够用”为度，以适应学生为特点,满足社会对造价专业应用型技能人才的需要，满足学生与企业的需求。学习本门专业课并通过实践达到灵活掌握钢筋工程量计算，从而节约建设资金和提高经济效益的要求，为学生今后走向工作岗位打下良好的专业基础。 2、课程设计本课程设计是建筑工程造价专业一项基本技能训练，学生毕业以后可以考取全国造价员和全国造价工程师证书3、通过课程设计应达到以下目的： （1）、了解和熟悉基础、框架柱、框架梁、板、楼梯等构件的平法制

15、图规则。（2）、熟练掌握基础、框架柱、框架梁、板、楼梯等构件钢筋工程量计算方法。4、课程设计资料内容： （1）、房屋建筑施工图、房屋结构施工图（2）、工程量计算原则根据建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013 ）（3）、要求完成整幢建筑钢筋工程量计算。（4）、分析要点应有简要说明，工程量计算过程应清晰、完整、齐全。 （5）、列出钢筋工程量计算表。 （6）、上交钢筋工程量计算表。四、教学方法与手段四、教学方法与手段1、教学设计在教学模块设计时，高职高专教育应突出职业能力的教育，本课程重点改革了以往以教师为主，理论与实践脱节等的缺点，加强以教师为主导、学生为主体，教学内容为载体的教学模

16、式。项目教学、课程实训及参观实训等各种灵活多样的教学模式，激发学生学习的积极主动性，增强综合素质。（1）项目教学法。这是本门课程主要的教学方法，首先是班级同学采用自愿报名方式每 810 人分成一组，每次课前分配各小组任务，要求项目小组内所有同学在共同参与讨论，对项目进行充分的分析，并形成项目的基本思路和基本方案，要求项目小组形成一份一致的项目报告也就是钢筋工程量计算表，并对项目完成中的相关问题进行分析，老师根据学生项目完成过程中的实际情况和项目报告的质量以及小组间的评议、提问情况综合打分，并对项目教学进行总结，提出建议或意见。通过学生积极参与项目化教学，增强对教学内容的理解、对知识点的掌握，提高学生钢筋工程量计算这门课程的动手计算能力。（2）现场教学模式。结合学校新校区建设等典型建筑施工图为教学载体，由老师讲图、学生识图，老师学生一起算图，做到“教、学、做”同步进行，让学生深入现场，直观感受在建工程的施工细节，使学习内容与实际工作内容相一致。（3）多媒体教学。采用丰富的多媒体课件，图片、动画、视频等把钢