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1、1三（三（2 2）心中的）心中的“友善友善”主题班会主题班会活动时间：活动时间：1111 月月活动目的：通过本次班会，让学生了解什么是友善，认识到友善在活动目的：通过本次班会，让学生了解什么是友善，认识到友善在生活中的重要性，学会友善同学，友善社会。颂扬生活生活中的重要性，学会友善同学，友善社会。颂扬生活中美好的一面。中美好的一面。活动准备：多媒体，桌椅排列，邀请各位老师，学生自导自演的话活动准备：多媒体，桌椅排列，邀请各位老师，学生自导自演的话剧、小品。剧、小品。总负责总负责 ：主持人主持人 ：活动过程：活动过程：1 1、主持人讲话：、主持人讲话：3 3 个人。个人。张：敬爱的老师，亲爱的同
2、学们：大家好！友善是一只白鸽，纯洁张：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！友善是一只白鸽，纯洁而又和平。友善是一个微笑，教会你怎样待人。友善都是而又和平。友善是一个微笑，教会你怎样待人。友善都是人们的良好品质。作为一名学生，我们应当要有良好的品人们的良好品质。作为一名学生，我们应当要有良好的品质，我们要友善待人。质，我们要友善待人。2 2、风和太阳的故事、风和太阳的故事有则伊索寓言，讲的是太阳与风的故事。一天，太阳和风在争有则伊索寓言，讲的是太阳与风的故事。一天，太阳和风在争论谁比较强壮，风说：论谁比较强壮，风说：“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打
3、赌可以比你更快要他把外套脱下来。我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。”说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后2走出来，暖洋洋地照在老人身上。没有多久，老人便开始擦汗，并走出来，暖洋洋地照在老人身上。没有多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：且把外套脱下。太阳于是对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。温和友善永远强过激烈狂暴。”所以温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意，这是咆哮和所以温和、友
4、善和赞赏的态度也更能教人改变心意，这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。猛烈攻击所难奏效的。3 3 演示生活中的不友善的事演示生活中的不友善的事 a a 把本碰地上装看不见把本碰地上装看不见 b b 传本扔本传本扔本 c c 走楼梯不走右边不让道走楼梯不走右边不让道 d d 鞋带开了，故意踩，摔倒鞋带开了，故意踩，摔倒 e e 排队加塞排队加塞 f f 看见老师故意躲避看见老师故意躲避 g g 往地上扔纸往地上扔纸 h h 公交不让座等再举例公交不让座等再举例把上述事情改为生活中的友善的事把上述事情改为生活中的友善的事 4 4、讲故事。、讲故事。 （一个女孩善对一个小偷）（一个女孩善对一个小偷）5 5
5、、小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心会意识到，她的友善、宽容和爱心就如紫罗兰把它的香气留在就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首优美的曲子，立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生！其实，温和与友善在生活中无时不有，无就这样改变了人的一生！其实，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。处不在
6、，我也曾真切地感受过。 友善是什么呢？我想说，友善是天友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。是雨露，照耀、滋润着美德的生成。 6 6、 乔治波尔特的故事乔治波尔特的故事 一天深夜，一对年迈的夫妻走进一家旅馆投宿，但是旅馆已经一天深夜，一对年迈的夫妻走进一家旅馆投宿，但是旅馆已经客满，没有空房剩下。看着老人疲惫的神情，旅馆的侍者说：客满，没有空房剩下。看着老人疲惫的神情，旅馆的侍者说：“让让3我来想想办法我来想想办法” 接着，好心的侍者将这对老人引到一个
7、房间，接着，好心的侍者将这对老人引到一个房间，说：说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼老人见眼前是一间整齐又干净的屋子，就愉快地住了下来。前是一间整齐又干净的屋子，就愉快地住了下来。第二天，当他们到前台结账时，侍者却对他们说：第二天，当他们到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚。祝你们旅途愉快！为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚。祝你们旅途愉快！”原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。两位老人十分感原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。两位老人十分感动，老头儿
8、说：动，老头儿说：“孩子，你是我见过的最好的旅店经营人。孩子，你是我见过的最好的旅店经营人。”侍者侍者笑了笑，说这不算什么，他送老人出门，转身接着忙自己的工作，笑了笑，说这不算什么，他送老人出门，转身接着忙自己的工作，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者收到一封信，里把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者收到一封信，里面是一张赴纽约的单程机票并附有简短留言，聘请他去做另一份工面是一张赴纽约的单程机票并附有简短留言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他
9、的眼前。原来那个深夜，他一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全球赫赫有名的希尔下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。顿饭店首任经理的传奇故事。7 7、故事、故事帽子帽子8 8、助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的。帮助别人，快乐助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的。帮助别人，快乐自己！赠人玫瑰，手留余香。爱心是一种特殊的财富，它不会因为自己！赠人玫瑰，手留余香。爱心是一
10、种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。盈。49 9、小品：一件小事。、小品：一件小事。 （5 5 人焦傲、李琨、陈笑、许睿、朱文彬）人焦傲、李琨、陈笑、许睿、朱文彬）白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。恒的主题。 “友善友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以人们都能以“与人为善与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，
11、那我们的生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；人际关系，那我们的生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；学会团结；学会友善；这是一个人最基本的，也是必须做到的学会团结；学会友善；这是一个人最基本的，也是必须做到的事情。事情。白话员：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到白话员：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。了小女孩。小男孩：哎哟！你瞎了眼呀，走路不看前方。小男孩：哎哟！你瞎了眼呀，走路不看前方。小女孩：你撞到我好不！？不讲道理的家伙！小女孩：你撞到我好不！？不讲道理的家伙！小男孩：你还敢说我！？小男孩：你还敢说我！？白话员：就这样，小男孩和小女孩吵了起来。白话员
12、：就这样，小男孩和小女孩吵了起来。白话员：这时，老爷爷走了过来。白话员：这时，老爷爷走了过来。老爷爷：怎么了？老爷爷：怎么了？小男孩：他撞到我了，还说我！小男孩：他撞到我了，还说我！白话员：说着，小女孩哭了起来。白话员：说着，小女孩哭了起来。老爷爷：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永老爷爷：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人，和谐相处。恒的主题。我们应该友善待人，和谐相处。白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。白话员：再看看几个例子。白话员：再看看几个例子。白话员：小女孩和小男孩一起在公交车上。白话员：小女
13、孩和小男孩一起在公交车上。5白话员：小女孩一不小心踩到了男孩的脚。白话员：小女孩一不小心踩到了男孩的脚。小男孩：哎哟！这是名牌运动鞋，小男孩：哎哟！这是名牌运动鞋，982982 元，你踩脏了，你赔！元，你踩脏了，你赔！小女孩：我又不是故意的，对不起。小女孩：我又不是故意的，对不起。小男孩：一句对不起就了事了？你赔！小男孩：一句对不起就了事了？你赔！白话员：就这样，他们两个一直吵到了学校。白话员：就这样，他们两个一直吵到了学校。白话员：老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。白话员：老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。老老 师：怎么了？师：怎么了？小男孩：她踩到我的脚了。这是名牌运动鞋，小男孩：她踩到我的脚了。
14、这是名牌运动鞋，982982 元，她踩脏元，她踩脏了，要她赔！了，要她赔！老老 师：我们应该有一颗宽容的心，这些事需要你用友善的态师：我们应该有一颗宽容的心，这些事需要你用友善的态度来对待别人的度来对待别人的“对不起对不起” ，宽容、谅解别人，而不能心胸狭，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。隘，更不可以怨相报。白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么白话员：听了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么样呢？样呢？白话员：他们在学校里。白话员：他们在学校里。白话员：小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。白话员：小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。伍伍 聪：你把我的书弄坏了！聪：你
15、把我的书弄坏了！小男孩：我又不是故意的，对不起。小男孩：我又不是故意的，对不起。伍伍 聪：算了吧，没关系，下次小心点。聪：算了吧，没关系，下次小心点。白话员：老师看见了这一幕，开心地笑了。白话员：老师看见了这一幕，开心地笑了。白话员：我们应该向伍聪学习，在班集体中，有同学无意中弄白话员：我们应该向伍聪学习，在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本，这些事需要你用友善的态度来对待别人的坏了你的书本，这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对对6不起不起” ，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。白话员：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在
16、班集体中，白话员：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情情这些都需要你用友善的态度来对待别人的这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起对不起” ，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善友善”的
