初中物理中考典型试题：判断电_路_故_障_浅_析

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1、1例 1：（02 年四川省中考题）在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮， 电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ） A电流表坏了 B灯泡1的灯丝断了C两个灯泡都断路 灯泡2的灯丝断了 【分析】 “电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于 电源电压，再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在0刻度不 动”的现象，可知此故障的原因应为表中的第 5 种情况。故选 D。 例 3如图是测小灯泡额定功率的电路图，A、B 为电表， 连接都正确。若 B 表无示数，A 表有示数，则可能的故障原 因是_。【分析】由电表的使用方法可知，A 为电流表，B

2、 为电压表。 电压表示数为 0 的原因共有三种，再结合电流表有示数这一现象，可得出故障的原因有 二：可能是灯泡发生了短路，也可能是电压表接触不良。（二）电压表移动测试解此类故障题的关键是要理解：当电压表的示数不为 0 时， 一定有电流流进电压表（尽管这股电流非常小） ，进而可以推断 出“干路不断” ；反之，若电压表示数为，则在流经电压表的 支路上肯定存在断路现象。我们可以用下面的流程图来体现这层意思。电压表有示数 一定有电流流进电压表 干路不断 例 4两盏电灯串联如图所示，电源电压是 6 伏。闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好 的。用电压表测 A、B 间和 B、C 间的电压都是 0，而测得 C

3、、D 间的电压是 6 伏。则故障可能 是（ ） AL1断路 BL2断路 C开关没接通 D以上都有有可能 【分析】设想把电压表接在 C、D 间（如图） ，从 C、D 间的 电压是 6 伏，可知一定有电流流进电压表，进而可知干路一定不 断，故选 C。事实上，我们也可以从电流的流经路线来分析，既然有电流流进电压表，则“正极 A 点L1B 点L2C 点电压表D 点负极”一定是通路。同样也可选出正确答案 C。例 5如右图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S 闭合后，L1、L2均能正常发光， 过一会儿两灯均不亮。若用导线分别连接 S、R 两端，电路均无变化，L1、L2仍不亮。若用电 压表测 L2两端的

4、b、c 两点，电压表的示数明显高于 L2的额定电压。则（ ）AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CS 损坏了 D电阻 R 损坏了 【分析】同上题相似，电压表测 b、c 两点时有电压，可知干路一 定不断（把电压表接在电路上后便可显示干路） ，故正确答案应为 B。由于此时电压表变成了事实上的串联，故而才有题中的“电压表的示数明显高于 L2L2L1AVbaSL1VL2VABCDL1L2L1SaL2bcdabAB2的额定电压” 。例 6为测定未知电阻 Rx的阻值，某同学连接的电路如图所示。闭合开关后，发现 电压表、电流表的示数均为零。为寻找故障，把电压表的正接线柱接在 a 处，负接线柱分别 接到 b、

5、c、d 处，电压表的示数为 3 伏；接到 e 处时，电压表的示数为零。由此可知，电路 中_一定有故障，但不能确定_段是否有故障。 （每段用相邻两个字母表示）【分析】当电压表的负接线柱接在 d 处时，示数为 3 伏， 从“电流一定流进电压表”可知， “正极 a电压表d 点c 点b 点负极”一定是通 路；因此，从 d 到负极段肯定没问题；当电压表的负接线柱接到 e 处时，示数为零，则电流 一定没有流进电压表，故从 e 到负极之间，肯定存在断路现象。由于 d 到负极段 已无故障，所以 de 段一定有故障。正确答案应为 de、ae。需要提醒的是，在考虑电流的流经线路时，最好要按照 “正极电压表负极”这

6、一流径来考虑，这样才不致于 “迷失方向” 。 其实，两种类型的解法有相通之处， 如本题，当电压表示数为 3 伏（等于电源电压）或 0 伏时，产生的原因都可以从上表中找到答案。最后，安排了几道练习题供同学们思考： 、 （02 年河北省中考题）如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压 表的指会都不动。现将两灯泡 L1和 L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮， 电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ） A从点经电流表到开关这段电路中出现断路 B灯泡1的灯丝断了 C灯泡2的灯丝断了 D电流表和两个灯泡都坏了 2、 （02 年上海市中考题）

7、在如图所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关 S 后，灯 L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然 熄灭，而电压表 V1的示数变大，电压表 V2的示数变小。则产生这 一现象的原因是（ ） A灯 L1断路 B灯 L2断路 C灯 L1短路D灯 L2短路 3、如图，闭合开关后，发现 L1和 L2都不亮。为了检查电路中的故障，用电压表去测电 压，使电压表的“+”接线柱与 a 点相连，用另一接线柱分别与 b、c、d 相连时，电压表的读 数为 5.6 伏，与 e 相连时的读数为 0。根据上述结果，可以判断： 完好的元件有_ 发生故障的元件有_ 不能判断的部分有_ (答案：1 C；2 D；3 变阻器、

8、开关，灯 L2 ，灯 L1)电路动态分析和电路故障分析专题AVbaSL2L1V1V2SL2L1V edcbaL1SL2d e RxVAc3电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因 是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作 为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一 个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线， 而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。 一、滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1串联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变

9、化引起的变化 例 1如图 1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 P 向右移动时，请你判 断 A 表和 V 表的变化。 分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“”表示引起电路变 化；“”表示物理量增大或电表示数增大；“”表示物理量减小或电表示数减小。 P 右移R2R总IA 表。 R1不变IR1U1V 表。 （判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2U2U1V表。 ） 扩展：根据串联电路的特点，滑动变阻器 R2两端的电压 U2 将 。推论：如果滑动 变阻器 R2 足够大，当滑片 P 向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么 U2 将不断增大， U1 将不断减小，I

10、将不断减小。假设 R2 无限大，这时 U2 将增大到电源电压，U1 将变 为 0，I 也将变为 0，这时的电路就相当于断路。这就是用电压表来判断电路断路和短路 的道理。 变式训练题参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接 在滑动变阻器的两端，当滑片 P 向左移动时，请判断 A 表和 V 表的变化。图 1 图 2 图 3 例 2如图 2，当滑片 P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。 分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。我们可以将 电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。此时可以容易地看出，这 是一个串联电路。而且发现滑动变阻器的

11、滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻， 所以 A 表示数不变。 电压表在本电路中，是测量 R1和 R2部分电阻之和的电压，当滑片 P 向左移动时，被 跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V 表示数减小。 变式训练题 如图 3，当滑片 P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。 例 3在如图 4 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时 （ ） (A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。4(C)伏特表示数不变，灯变亮。 (D)伏特表示数不变，灯变暗。 分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动 变阻器的滑动片 P

12、向右移动时，电压表的示数将不会变化；而电阻 R 的阻值变大，小灯 的电阻 RL大小不变（注意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽 略不计） ，因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分 析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率 P=ULI 也将变小，所以小灯的发光将变暗。本 题正确答案为 D。 变式训练题 在如图 5 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片 P 向右移 动时（ ） (A)伏特表示数变大，灯变暗。 (B)伏特表示数变小，灯变亮。 (C)安培表示数变小，灯变亮。 (D)安培表示数不变，灯变暗。图 4 图 5 图 6 图 7 2并联电路

13、中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化 例 4如图 6，当滑片 P 向右移动时，A1表、A2表和 V 表将如何变化？ 分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表 V 示数不变。 由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片 P 向右移动时，对 R1这 条支路没有影响，所以电流表 A1示数不变。 滑片 P 右移，R2变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以 A2示数也会变小。 变式训练题 如图 7，当滑片 P 向右移动时，A1表、A2表和 V 表将如何变化？二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 1串联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例

14、5在如图 8 所示的电路中，将电键 K 闭合，则安培表的示数将_，伏特表的 示数将_(均填“变大” 、 “变小”或“不变”)。 分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量 R1两端的电压，电 键 K 闭合后，电阻 R2被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示 数将变大。在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大， 故电流较小；电键 K 闭合后，电阻 R2被局部短路，电路中的电阻只有 R1了，因此电流表 的示数将变大。 变式训练题在如图 9 所示的电路中，当电键 K 断开时，电阻 R1与 R2是_联 连接的。电键 K 闭合时，电压表的示数将

15、_(选填“变小” 、 “不变”或“变大”)。5图 8 图 9 图 10 2并联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例 6 在图 10 中，灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的。当电键 K 断开时，电压表 的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大” 、 “不变”或“减小”)。 分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去， 就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯 L1的支路中的，所以电键闭 合时，电流表的示数从 0 变到有读数，应该选填“增大” 。电压表是测量电源电压，而且 不受电键控制，所以示数“不变” 。 变式训练题 在图 11 中，灯泡 L1和灯泡 L2是_