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1、课题:鼻出血的简单处理课题:鼻出血的简单处理教学目标:教学目标:A通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法,了解鼻出血的预防方法。B 通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法,了解鼻出血的预防方法。C通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法,了解鼻出血的预防方法。教学重点:教学重点:鼻出血的简易处理方法。教学难点:教学难点:鼻出血的原因及预防。教学准备:教学准备:棉球、冷湿毛巾、水盆教学课时教学课时: : 2 课时 教学过程:教学过程: 教学教学 内容内容教师活动教师活动 (教法)学生活动学生活动 (学法)教学说明教学说明引出引出 课题课题启发谈话:启发谈话:(1)讲故事揭课题:冬冬下课后又和小朋友
2、一起打乒乓去了,一个猛抽不小心把那块乒乓板撞到了自己的鼻子上,突然,冬冬好象觉得自己流鼻涕了,顺手一擦,咦?怎么粘乎乎的仔细一看,这下糟了,原来是鼻血,冬冬吓得大哭,一路上滴着血往卫生室里跑。 引出课题师:刚才冬冬小朋友怎么哭了?(出鼻血了)他出鼻血后怎么做的?(往卫生室跑)冬冬小朋友出鼻血后,他自己没有办法,只能往卫生室跑,今天,老师教会小朋友鼻出血的简易处理方法,当我们以后碰到自己或别人出鼻血时,就不会象冬冬小朋友那样吓得大哭往卫生室里跑了。出示课题:鼻出血的简易处理学生回答学生回答读课题新授新授1、鼻出血的原因:(1)提问: 刚才,冬冬怎么会出鼻血的?(乒乓板撞到了鼻子)小朋友有谁出过鼻
3、血吗?怎么会出鼻血的?后来怎么会好的?(2)师小结:出鼻血较常见,因为鼻孔里学生回答学生回答简单了解鼻出血的原因、简单处理及预防。的表层比较薄,而且血管丰富,用手指挖鼻子或受到撞击都会使鼻内血管破裂,而造成鼻出血。2、鼻出血的简易处理:(1)观图:头抬高,两制指紧捏鼻翼,改用口呼吸。A、教师边讲解边示范:鼻腔少量出血,少加处理即可止血。患者用两手指紧捏鼻翼后,坐下来,头抬高,并改用口呼吸。B、学生练习,教师巡回指导。(2)观图:在前饿敷冷湿毛巾A、教师边讲解边示范:两手紧捏鼻翼后,同时可用冷湿毛巾敷在前额上,促使血管收缩,减少出血。B、 学生练习,教师指导(3)观图:鼻梁上敷冷观图学生练习观图
4、学生练习学生观图水脱脂棉A、教师边讲解边示范:在鼻梁上敷冷水脱脂棉,也有利于血管收缩,减少出血。B、学生练习,教师巡回指导。(4)观图:出血较多时,用消毒纱布塞入鼻孔A:如出血较多或松开手指后鼻腔内仍出血时,可用消毒棉花拧成条状塞入鼻孔止血。B:学生练习,教师指导3、鼻出血的预防:(1)提问:由于外力撞击或抠鼻子造成鼻出血,那么我们应如何预防鼻出血呢?(2)师小结:A:避免外力撞击鼻子B:不要用手抠鼻子C:加强体育锻炼,多吃水果蔬菜,注意休息,必要时,可请医生检查治疗。学生练习学生观图学生练习学生回答想想想想 说说说说 做做做做学儿歌:出鼻血鼻子出血摸惊慌,备好毛巾和棉花,两指紧捏两鼻翼,毛巾敷在前额上,鼻孔里面塞棉花。学儿歌复习巩固评讲评讲1、鼻出血的原因2、鼻出血的简易处理3、鼻出血的预防抄写根据课堂内容 评讲一、教学课时的安排一、教学课时的安排 第一课时 内容 看看说说目标:简单了解简单了解鼻出血的原因及简单处理。内容 想想说说做做目标:了解鼻出血的预防。二、教学准备:教学准备:棉球、冷湿毛巾、水盆。