《2015年教师资格证考试《幼儿综合素质》终极冲刺试题(3)(教师版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年教师资格证考试《幼儿综合素质》终极冲刺试题(3)(教师版)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年教师资格证考试幼儿综合素质终极冲刺试题年教师资格证考试幼儿综合素质终极冲刺试题(3)（教师版）（教师版）试卷题量：33题 试卷总分：150分 试卷限时：120分钟 测评/引用码：V0WEv7j 一、单项选择题一、单项选择题 1、鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶 了，我觉得仿佛就没有所谓中华民国。” 对此理解正确的是（ ）。 A、中华民国不只是一个空招牌 B、国民革命之后社会并没有多少真实的进步 C、国民革命之后，君主专制制度依然存在 D、老百姓被奴役的命运是无法改变的【答案】B 【解析】2、最初的人类为了寻找足
2、够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁 徙但又随逞而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。 对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（ ）。 A、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活 B、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来 C、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处 D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式【答案】D 【解析】3、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。 A、行政处罚 B、行政处分或解聘职务 C、撤销教师资格 D、追究民事法律责任 【答案】B 【解析】4
3、、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度【答案】B 【解析】5、下列哪一项不是我国的十大名曲（ ）。 A、高山流水 B、梅花三弄 C、十面埋伏 D、公孙龙子【答案】D 【解析】6、中国科举制度创始于（ ）。 A、秦 B、汉 C、隋云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ 【解析】7、泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集（ ）获得了诺贝尔文学奖，最能代表他的创作成 就。 A、吉檀迦利 B、人间喜剧 C、寒灰集 D、悲惨世界【答案】A 【解析】8、（ ）是幼儿教师职业道德的基础和前提。 A、团结协作 B、热爱
4、幼儿教育事业 C、为人师表 D、热爱幼儿【答案】B 【解析】9、积极参加各项进修、教研、科研活动，提高保教质量，潜心钻研业务，努力形成个人教学特色或个人专长。反映了教师的 哪项道德规范（ ）? A、为人师表，文明廉洁 B、终身学习，提升能力 C、教书育人，因材施教 D、关爱幼儿，家园共育【答案】B 【解析】10、我国义务教育的立法宗旨是发展（ ）。 A、专业教育 B、中等教育 C、职业教育 D、基础教育 【答案】D 【解析】11、阅读下面文字，回答问题。 子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政)【注释】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危险。 下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（ ）。
5、A、在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B、孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C、光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂 D、孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值【答案】C 【解析】12、教师李某在上课时间用手机操作股票，没有认真教学，给学校的教育教学造成了损失。依据相关法律规定，学校可以对其 （ ）。 A、进行罚款 B、进行行政处罚 C、追究法律责任 D、进行行政处分或解聘【答案】D 【解析】13、“全国优秀儿童文学奖”每（ ）年评选一次。云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ B、两 C、三 D、四 【答案】C 【
6、解析】14、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。 A、用抚摸鼓励幼儿 B、蹲下去与孩子平等对话 C、仔细倾听 D、表情严厉，语言专业化【答案】D 【解析】15、下列句中不是被动句的一句是（ ）。 A、故内惑于郑袖，外欺于张仪 B、毋宁毙于虞人 C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、乌兽 D、六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余【答案】C 【解析】16、下面主张属于墨子的是（ ）。 A、兼爱、非攻 B、法后王 C、知雄守雌 D、行王道，施仁政【答案】A 【解析】17、与医生、律师一样，教师职业属于（ ）。 A、从属职业 B、社会职业 C、私人职业 D、专门职业【答案】D 【解析】18、从已知的
7、一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（ ）。 A、归纳 B、分析 C、演绎 D、综合【答案】C 【解析】19、把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是（ ）。 A、比喻 B、对偶 C、排比 D、拟人【答案】D 【解析】20、学前教育目标的核心是（ ）。 A、社会发展 B、儿童发展云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ D、经济发展【答案】B 【解析】21、素质教育中学生学习的压力主要是（ ）。 A、学习内部的压力 B、分数的压力 C、升学的压力 D、教师、家长的压力 【答案】A 【解析】22、以下园林建筑中，不属于皇家
8、园林的是（ ）。 A、承德避暑山庄 B、颐和园 C、圆明园 D、拙政园【答案】D 【解析】23、儿童文学作品爱丽丝梦游仙境的作者是（ ）。 A、路易斯卡罗尔 B、罗尔德达尔 C、乔安凯瑟琳罗琳 D、奥斯卡王尔德【答案】A 【解析】24、下列不属于工具书的排检方法的是（ ）。 A、字顺法 B、主题法 C、组合法 D、时序法【答案】C 【解析】25、在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（ ）？ A、幼儿时期是智力开发的最佳期 B、幼儿时期是学习知识的最佳期 C、幼儿时期是人格健全的关键期 D、幼儿时期是性教育的关键期【答案】B 【解析】26、适龄儿童、少年因
9、身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。 A、学校 B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门【答案】D 【解析】27、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。 A、初级 B、一级 C、二级 D、讲师云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ 【解析】28、在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（ ）。 A、幼儿学习活动的支持者 B、学习者和研究者 C、幼儿的榜样和示范
10、者 D、幼儿学习活动的指导者【答案】A 【解析】29、教师职业道德的核心是（ ）。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生 C、团结协作 D、以身作则 【答案】B 【解析】二、材料分析题二、材料分析题 30、幼儿园保育管理执法案例：某市某区某幼儿园为参加一项比赛，组织该园中班、大班幼儿练团体操。每天在室外排练3个 小时，排练期间不许幼儿小便，致使个别幼儿体力不支，直至晕倒。【答案】 【解析】该幼儿园组织幼儿排练团体操，打乱了幼儿一日生活常规，违反了国务院幼儿园管理条例第16条关于“幼儿园应 当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有
11、损于 幼儿身心健康的活动”以及国家教育委员会幼儿园工作规程第17条“不得限制幼儿大、小便的次数、时间”，第21条“幼儿园 一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的实践活动”的规定。 故应根据幼儿园管理条例第27条“教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的，由教育行政部门视情节轻 重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚”的规定处理。31、邢老师为某高校博士研究生，毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过 三分之二多数票而被否决。邢老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己 而声泪俱下，无法继续上课，中
12、途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。进而又在教师的集体活 动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。 问题：如果你是当事人，你会怎么做?你认为邢老师应如何认识和处理与领导的关系?【答案】 【解析】此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：(1)教师应正确地对待领 导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因；(2)教师不应该影响正常的课堂教 学，不应将不快的情绪传递给学生。否则，就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果；(3)领导对教师也要进行深入细致 的思想工作，并根据规定维护教师
13、的正当利益。 如果我是当事人，首先我会从自身找原因，为什么职称评定没有通过，与此同时，我也会与领导进行沟通，多听听领导对我的 建议；其次，我会认真备课，不将负面的情绪带到课堂上，这样既是对自己也是对学生负责；最后，我还会主动去旁听一些优 秀老师的课程，从中吸取经验。32、小(3)班王老师上课时，很自然地坐在椅子上并无意识地跷起了二郎腿，而孩子们就坐在她对面的一排小椅子上。只听王 老师对小朋友们说：“请你跟我这样做。”小朋友们则说：“我就跟你这样做。”王老师接着说“小手小手拍拍，我把小手藏起来。 ”只见小朋友都把小手背在身后代表藏了起来，表示小朋友都坐好了，乖乖地等着老师上课。 这时，有两三个小
14、朋友竟然也跷起了二郎腿，有的小朋友还跷不上去，就目不转睛地看着王老师并很努力地往上跷，有的跷得 还像模像样的，原来王老师一直跷着二郎腿坐在那里。也许孩子们并不知道这种坐姿是不规范的，只是孩子们觉得好玩，这并 不说明孩子有不良的行为习惯，而是表现出对老师百分之百的信任。 请从以身作则、为人师表的角度分析王老师的举动。【答案】 【解析】教师工作的职业特点之一是“工作手段的示范性”，由于幼儿的模仿性很强，知识的获取、能力的提高、良好品德习惯 的养成很大程度上是与教师的教育影响联系在一起的。在很多时候，他们通过模仿教师获得发展。幼儿教师其实就是孩子们模 仿的对象，孩子就是我们日常生活中一面鲜活的镜子，
15、也许我们一些不太在意的微小的举动都有可能被孩子所记住并模仿，由 于孩子分辨是非的能力较差，模仿能力又很强，可能会在无意识的模仿中受到不良信息的影响。因此无论是幼儿教师还是幼儿 家长，都应在日常生活中注意自己的行为，做到以身作则。云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ 33、阅读下面材料，回答问题： 材料1倡导谅解与友爱 材料2陶行知：爱满天下 材料3丰子恺谈到老师时认为，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育” 材料4冰心：“有爱就有教育” 请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于800字的论说文，题目自 拟，要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。【答案】 【解析】爱与教育同在 (论点)有爱就有教育。教育是一种培养人的社会关爱的活动，爱是教育的本源和灵魂。 (论据1)爱是个性教育的前提。当今世界，风云变幻，潮起潮落，在岁月的淘洗中愈显稳健厚重的仍然是贯穿了整个民族发展 的传统精神与道德，其中儒家文化更是不断被提起与重新认识。儒家文化的核心是仁，是博爱。对教师来说，需要真正凝聚儒 家文化的底蕴，树立爱心，践履仁道，传承一种真爱。尊重学生的个性，接纳
