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1、前沿理论与职业道德前沿理论与职业道德单位：XXX 学员：XXX在这六天二级注册建造师继续教育中上海城市管理学院的老师给我们精彩讲解了目前国内外一些新工艺、新材料、新技术、绿色建筑、绿色施工及先进的管理方法和我国的法律、规范及职业道德各诚信制度。使我更进一步提高了业务能力及开阔了视野，使我认识到自己在工作中的许多不足。此次继续教育让我感受最深的是当前建筑信息模型在工程管理中的运用和注册建造师职业道德的重要性，现将自己的学习体会总结如下：一、对 BIM 在工程管理中的运用的认识信息模型管理简称 BIM，它是未来项目管理的发展趋势。BIM 技术的核心是通过建立虚拟的建筑工程三维模型，利用数字化技术，
2、为这个模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。该信息库不仅包含描述建筑物构件的几何信息、专业属性及状态信息，还包含了非构件对象（例如空间、运动行为）的状态信息。借助这个包含建筑工程信息的三维模型，大大提高了建筑工程的信息集成化，从而为建筑工程项目的相关利益方提供了一个工程信息交换和共享的平台。1、在工程施工前应用 BIM在平常的施工中，我们经常会出现桥墩台与预制梁板安装、雨污水管道与管线安装等各工种交叉“打架”的情况。例如：桥梁台帽浇筑时未考虑到桥梁的纵坡而调整之，架梁板时会发生台帽沿口与梁板碰撞等情况，这时只能进行返工，又费时又费力。如果我们先用三维模型虚拟施工，虚拟的施工技术可以清
3、晰地展示整个施工过程，让施工人员进入一个身临其境的虚拟空间，使人们能够查看各个构件之间的空间关系以及发现碰撞的问题以及各种管线的分布情况，并及时加以解决。利用这个技术对施工人员进行开工前的技术培训和技术交底，从而减少实际操作失误，避免返工等事情的发生。2、在项目管理中应用 BIM在当前项目管理中，施工方案的编制主要依靠技术负责人及项目部成员的实践经验来编写。显然，编制庞大且复杂的工程肯定是力不从心。因为每个工程项目的特点是单一性和不可重复性，通常一套完善的施工方案要等到工程即将结束时才展现于面前，在施工过程中难免会出现进度拖延、质量不合格引起的返工、安全事故、成本超支等情况。这些问题都是因编制
4、施工方案时未能考虑到的、缺少经验的原因引起的。目前 BIM 施工技术的出现，我们可以利用虚拟施工技术测试和比较各种不同的施工方案并优化选择。1、在工程费用控制、质量控制中应用 BIM随着技术的革新，工程项目的复杂程度不断提高，项目管理的任务也日趋繁重。传统的横道图已难以清晰描述施工进度中各种复杂的工序关系，难以准确表达工程施工的动态变化过程。如果应用 BIM 技术与施工进度计划相整合，就可以直观、精确地反映整个施工过程，并且利用该技术可以在项目建造过程中合理制定施工计划、科学地掌握整个施工进度，优化使用施工资源以及合理地进行场地布置，对整个工程进度、资源和质量进行统一管理和控制，达到缩短工期、
5、降低成本、提高质量的目的。二、加强职业道德教育学习的重要性职业道德，是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范，其基本特征是职业性、继承性、多样性、纪律性。1、遵守职业道德是对注册建造师的最低要求做事先做人，一个人必须先要有良好的道德修养，才能自觉抵制住社会上一些不良风气，才能勤奋工作、提高工作效率和保证工程质量。现在的建筑领域频频出现“桥塌路陷、基坑坍塌”等事件，迫切要求对这个领域进行道德教育和治理。在施工领域建造师承担着工程项目实施管理的核心职责，其职业素质的高低直接影响到工程项目顺利运作，其执业行为直接关系到工程项目的成败。只有加强建造师职业道德学习使其具
6、有“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，才能为社会创造更多的优质工程。2、学习职业道德能促进建筑企业的发展。目前各企业都建立了经济责任制，并与企业、个人的经济利益挂钩，从业者的竞争观念、效益观念、信息观念、时间观念、物质利益观念、效率观念都很强，这使得建筑企业产生了新的生机和活力。但另一方面，由于社会观念相对转弱，又往往会产生只顾小集体利益，不顾大集体利益；只顾本企业利益，不顾国家利益；只顾个人利益，不顾他人利益；只顾眼前利益，不顾长远利益等一系列问题。因此，加强职业道德教育学习，教育员工顾大局，识大体，正确处理国家、企业和个人三者利益之间的关系，防止各种社会上的不良
7、风气对员工的腐蚀就显得尤为重要。通过教育使员工摆正心态，正确处理各种利益分配和各级关系，使企业形成一个强大的团队促进企业进一步的发展。3、学习职业道德能提高建筑企业的竞争力当前建筑市场竞争激烈，出现了“僧多粥少”的局面。迫使各企业采用各种方法拓展业务，求生存发展。但行业之间为了自身的利益，会产生很多新的矛盾，形成自我力量的抵消，使一些企业的经营者在竞争中单纯追求利润和产值，不求质量，或者以次充好，以假乱真，不顾社会效益，损害国家、人民和消费者的利益。这只能给企业带来短暂的收益，当企业失去了消费者的信任，也就失去生存和发展的空间，难以在市场竞争中获胜。在建筑企业进行职业道德教育学习，可使企业在追求自身利益的同时，创造社会效益，从而提升企业形象，获得持久而稳定的市场份额。同时，可使企业内部员工之间相互尊重、相互信任、相互合作、公正诚实，从而提高企业凝聚力和竞争力。总之，通过这次继续教育使我得到了心灵的升华，提高了道德修养，开阔了眼界，学到了新知识，更进一步提高了我的业务能力。在以后的工作中，我要力争做一名优秀的建造师，为我国建筑行业的健康发展尽自己一份绵薄之力。望各位老师在我今后的工作和学习中多多批评指正。
