初三思想品德中考复习策略

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1、1初三思想品德中考复习策略初三思想品德中考复习策略20132013 年中考复习研讨会上的发言年中考复习研讨会上的发言鲍峡中学 范桂英尊敬的各位领导和亲爱各位同行们：大家好！ 年年中考，年年复习，可谓涛声依旧。所不同的是近年来中考 改 革力度不断加大，实行了多年的开卷考试后，今年又突然又回到闭 卷考试。这就使我们认识到在复习中再也不能拿着一张旧船票去重 复昨天的故事。下面本人根据我们备课组平时的点滴做法，谈一谈 我校今年中考备考策略与大家共勉。 一、备考主要依据一、备考主要依据 以思想品德课程标准中对七九年级的基本知识和基本能 力的要求和中考说明为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材， 重点加强对

2、学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独特的感受、 体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。 二、备考基本原则二、备考基本原则 中考复习遵循以下三项原则： 1、吃透考纲准确把握命题方向。认真研究课程标准和 中考说明，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做 出科学的分析和预测。 2、立足课本熟练掌握知识内核。复习以课本为依托，严格按 照新课程标准和中考说明的要求进行知识的归纳、总结， 掌握每课的重点、难点，并不断地由课内向课外延伸。 3、触类旁通让学生学会知识的延伸与运用。 三、备考总复习的具体措施及方法三、备考总复习的具体措施及方法 1 1、第一阶段：夯实基础，提升能力。（、第一

3、阶段：夯实基础，提升能力。（3-43-4 月）月） 初三思想品德的复习，要完成两个过程，即掌握知识的记忆过 程和解决问题的运用过程，简单地说，也就是“记”和“用”两个 字。“巧媳妇难为无米之炊”，应用知识，解决问题首先必须熟练 地掌握知识。因此，我在组织第一阶段复习时，重点放在让学生准 确、牢固掌握基础知识上。 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，同时 往往考查的知识内容，跨度大，综合性强，并且多以时政材料为背2景，从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目 标的考查有机统一起来。所以复习要抓好主干知识、核心内容和核 心能力的复习。依据新课程标准，确立重点复习篇目，

4、复习时按 “重点知识梳理练习巩固例题分析与重点讲解达标检 测”四个步骤进行。通过这一轮复习，总体把握七九年级学段 的基础知识与复习要点，夯实基础。 2 2、第二轮复习：专题复习，精讲精练（、第二轮复习：专题复习，精讲精练（4-54-5 月）月） 在新的形势下，思品学科更注重考查学生的综合能力、创新能 力和情感态度价值观。在复习时，只有针对性的加强综合训练，培 养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度的 思考问题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能 力，避免照抄照搬。针对考试试题内容，专题分为：选择题、漫画 类、图表类、情景类、评析类、说明类、行为要求类、建议类、列

5、 举类、看法类、活动类、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。 这一阶段的复习，不仅重视知识点的总结、归纳，更重视能力的提 高和技巧方法的指导。具体从以下几个方面加强复习与巩固： （1）、研究中考说明明确考什么，做到心中有数。 （2）、研究近几年十堰中考试题，探究命题的特点和趋势。 （3）、精选中考真题，避免模拟试题与教材、题型错位。 （4）、研究题型示例，掌握各类题型的答题技巧。 3、第三阶段：查漏补缺，回归课本。（、第三阶段：查漏补缺，回归课本。（5-65-6 月）月） 在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，让学生 查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。我结合近年 的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。试题首选基础。 其次，选薄弱环节训练。再次，选时政热点训练。让学生在训练的 过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的 应变能力和解决问题的能力。 最后做好考前学生的心理辅导。在最后这一阶段我很注意学生 的情绪变化，及时做好心理辅导，使优生在高分面前不自满，后进 生在低分面前不气馁，让他们充满自信，以最佳状态迎战中考。这 样才能打好中考这场战役。 总之，以新课程标准为指导，以中考说明为依据，依托教 材，立足课堂，总体规划，科学计划，加强研究，重视效果，但愿 今年我们的中考又能够取得理想成绩。谢谢大家！