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1、毕毕业业论论文文 （设计）（设计）开开题题报报告告院 系 教 育 学 院 专 业 应用心理学 届 别 2012 届 学生学号 100208111 论文（设计）题目 心理行为矫正机构的广告与营销心理策划 4填填 表表 说说 明明1、本表请用钢笔填写或打印。2、本表除“指导教师意见”和“院系毕业论文（设计）指导组审核意见”外，均由学生填写。3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程，须注明详细的时间安排。4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。5、指导教师意见应有针对性，并明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等。1本课题研究目的预防和减少
2、青少年问题行为是一个系统工程，需要学校、家庭、社会 及各职能部门的共同努力。而在解决青少年问题、引导健康成长的过程中， 一些社会机构扮演着越来越重要的作用，是家庭、学校的有益补充。这也 是心理行为矫正机构产生并蓬勃发展的一个重要原因和契机。此选题要在 文献搜集和社会调查的基础上认真分析当前心理行为矫正机构的现状，针 对现状调查的结果，进行心理行为矫正机构的广告与营销心理策划。主要 研究方面包括市场分析、消费者分析、竞争对手分析、广告策略、营销策 略和效果预测与评估，最终提出合理的建议和措施以提供参考意见。本课题研究的主要内容（提纲）本课题研究目的、主要内容一、引言 当今社会物质文化经济的发展越
3、来越迅速，人们的心理行为受到社会 各方面的影响，尤其是一些青少年受多种因素影响，产生了一些不良思想 并导致了行为的偏差，成为了问题青少年，引起社会的广泛关注和学校、 家庭等各界的重视。这一时期，青少年产生的问题行为具有暴力性和贪利 性、模仿性和多变性、突发性和盲目性、综合性和群体性等特点。青少年 问题行为的滋生既和青少年身心快速发育、感情意志薄弱、情绪波动大等 主观因素有关，也和当前家庭教育存在误区、学校教育严重错位及社会大 环境不良因素有关。预防和减少青少年问题行为是一个系统工程，需要学 校、家庭、社会及各职能部门的共同努力。而在解决青少年问题、引导健 康成长的过程中，一些社会机构扮演着越来
4、越重要的作用，是家庭、学校 的有益补充。这也是心理行为矫正机构产生并蓬勃发展的一个重要原因和 契机。 二、心理行为矫正机构的现状分析 (一)心理行为矫正机构产生的背景 (二)心理行为矫正机构的现状特征 (三)心理行为矫正机构对社会的现实作用和影响 三、心理行为矫正机构的广告与营销心理策划的情况 (一)对已有调查结果综述 (二)通过开放式问卷调查 (三)个案分析研究心理行为矫正机构的广告营销的具体作用分析 四、心理行为矫正机构的广告与营销心理策划具体分析 (一)外部：市场分析、消费者分析、竞争对手分析 (二)内部： 广告策略、营销策略、效果预测与评估 五、影响广告与营销策略实施的因素 六、项目建
5、议七、参考文献 2课题研究计划1 研究步骤 1.1 准备阶段 利用文献检索等手段从中国期刊网等数据库中搜索关于心理行为矫正 的相关文献资料，然后加以整理，选择所需的资料深入了解相关知识，建 立理论基础。 12 对筛选后的资料进行进一步分析，寻找本研究的切入点，形成研究假 设。 13 从研究假设出发，再收集相关资料，加以整理分析，明确课题研究的 目的和研究方法。确立课题并加以论证，完成课题研究方案，和指导老师 研究方案的可行性，并做出修改。 14 针对所研究的题目进行开放式问卷调查和个案分析，对结果进行解释 和讨论，并形成文字性材料，在此基础上形成初稿。 15 和指导老师共同探讨，检验、修改、完
6、善，形成二稿。 16 再次完善，最后定稿。 2、问题及解决方法 全国市场而言，从事相关研究的机构并不是很多，哭吧、心理宣泄室 等宣泄地点也比较少，再者群众对这些心理宣泄机构或者方法了解的还不 够，群众对这些机构发出的广告和营销影响有限，因此就样本采集方面比 较困难。 22 解决方法 采用网络问卷形式经行样本采集，收集以往的一些前人资料，经行汇 总分析，同时也去拜访兼有这种心理宣泄的心理咨询室，通过问卷采集和 一对一交流，经行个案分析，比较真切地获得相关资料。最终，宏观上分 析收集的资料，经行分析定义。 3、技术路线 文献检索法、开放式问卷调查、个案分析和和理论性研究。 4、进度安排 教师确定题
7、目,学生网上选题. 2011.09.18-2011.10.20 师生见面,下达任务书. 2011.10.21-2011.10.28 开题报告的评审及学生周志的提交. 2011.10.29-2012.01.10 形成初稿,提交第二次周志,教师审阅. 2012.01.11-2012.03.20 修改初稿,提交二稿和第三次周志,最终定稿,教师审阅. 2012.03.21- 2012.05.01 教师评定学生毕业论文成绩,答辩资格审核. 2012.05.02-2012.05.20 组织答辩,成绩录入,工作总结. 2012.05.21-2012.06.203课题研究现状及主要参考文献课题研究现状：课题研
8、究现状： 当今社会物质文化经济的发展越来越迅速，人们的心理行为受到社会 各方面的影响，尤其是一些青少年受多种因素影响，产生了一些不良思想 并导致了行为的偏差，成为了问题青少年，引起社会的广泛关注和学校、 家庭等各界的重视。这一时期，青少年产生的问题行为具有暴力性和贪利 性、模仿性和多变性、突发性和盲目性、综合性和群体性等特点。青少年 问题行为的滋生既和青少年身心快速发育、感情意志薄弱、情绪波动大等 主观因素有关，也和当前家庭教育存在误区、学校教育严重错位及社会大 环境不良因素有关。现阶段，预防和减少青少年问题行为是一个系统工程， 需要学校、家庭、社会及各职能部门的共同努力。而在解决青少年问题、
9、 引导健康成长的过程中，一些社会机构扮演着越来越重要的作用，是家庭、 学校的有益补充。对心理行为矫正这一研究已经有了比较多的先例，向社 会大众传达了心理行为矫正对现实的意义，很多经济文化较发达的大城市 里已经形成了对心理行为矫正的重视，一些家庭和学校也开始向这样的机 构咨询或者求助。里面也有很多可以借鉴的内容，例如心理行为矫正的正 确含义，以及如何选择较为恰当的矫正方法，就这些方式的选择研究中会 做一个较为细致的调查，以及通过宣泄方法的选择，其效果也需要经行整 体考察。其次就是对心理行为矫正机构的广告经行分析，调查其对公众的 影响性和对心理行为矫正机构选择的导向性。 就当前情形可以看出我国的心
10、理行为矫正机构很多都遇到了瓶颈，其 一，大众对这一机构的不了解，在认知方面还有待提高，很多家长和老师 都对有问题行为的青少年以“另类”的眼光看待，致使青少年本身也认为 自己是不正常的，所以很多时候都会有一种自我和现实逃避。其二，国家 相关部门和各大心理咨询机构，包括专门的心理行为矫正机构等对于自身 的宣传度不高，而且较小的力度只能让自生生存在社会边缘。这两点都需 要作进一步证实和分析研究，以提出相应的解决方法。参考文献：参考文献：1 杨晓莉，基于行为矫正学视角的课堂问题行为干预J.江西教育,2008(31)2 梁红，应用行为矫正原理的几个案例.J.中国职业技术教育, 2005(29)3 张瑞平，行为矫正儿童问题行为常用辅导方法 J.中小学心理健康教育, 2008(8)4 闫磊，浅析问题青少年行为矫治与社会工作者的介入J.社会工作（下半月）,2010(4)5 曲哲，行为主义理论在行为矫正实践中的运用J.佳木斯教育学院学报,42011(1) 6贺光辉，新时期青少年越轨行为的特点、成因及对策研究 J.理论月刊, 2007,(02)7 施艳，行为主义疗法在儿童行为矫正中的利用J.青年文学家,2011(11)8 丁家永，广告心理学理论与策划M.暨南大学出版社,2005（5）5指导教师意见指导教师（签名） 年 月 日院系毕业论文（设计）指导组审核意见组长（签名） 年 月 日
