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1、七年级(下)英语导学案 濮阳市油田第九中学 总课时( )一、课一、课 型:型: Type of Class : Listening 二、听力内容:二、听力内容:Listening contents: 三、学习目标三、学习目标::1、培养学生的听的能力。 2、培养学生跨文化交际能力,增加对听力材料的了解,准确理 解所听内容。 3、培养学生良好心理素质,抛开文字材料,析听录音。 4、培养学生听力技巧: 听前预测,听中预测,笔记技巧,排除干扰,准确选择四、听力过程:四、听力过程:Step 1. 听前预测 要求学生在听前几分钟,快速浏览,根据已有的信息如:题 干,选项或自己的知识经验,对将要听到的内容
2、进行预测,然后 在听力中有意识的捕捉相关信息。 Step 2. 听中预测 在听力中,注意捕捉关键信息,特别是带有提示性的表示 转折,因果,先后关系的词,以便于进行推测判断。 Step 3. 笔记技巧 学会对太多的信息进行简明扼要速记,特别是数字,地名, 时间等,学会用简单符号,缩写等快速记录相关内容和相互关 系。 Step 4.,排除干扰,准确选择在做题对,答案中往往有在意思上与原文相同或相近的的 几个选项。但很少采用与原文完全一样的形式。而干扰项往往 在音,形,型上与原文一致。所以要排除干扰,准确选择。Step 5 放录音,选答案 1、放录音,学生做题。 2、对部分内容学生听不清的进行复读重放。Step 6. 对答案,解疑惑 1、对答案,改错 参考答案:2、对错误较多的内容,进行重听。五、课后作业五、课后作业1、 2、 六、课后小记六、课后小记