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1、七年级（下）英语导学案 濮阳市油田第九中学 总课时（ ）一、课一、课 型：型： Type of Class : Listening 二、听力内容：二、听力内容：Listening contents: 三、学习目标三、学习目标:：1、培养学生的听的能力。 2、培养学生跨文化交际能力，增加对听力材料的了解，准确理 解所听内容。 3、培养学生良好心理素质，抛开文字材料，析听录音。 4、培养学生听力技巧： 听前预测，听中预测，笔记技巧，排除干扰，准确选择四、听力过程：四、听力过程：Step 1. 听前预测 要求学生在听前几分钟，快速浏览，根据已有的信息如：题 干，选项或自己的知识经验，对将要听到的内容
2、进行预测，然后 在听力中有意识的捕捉相关信息。 Step 2. 听中预测 在听力中，注意捕捉关键信息，特别是带有提示性的表示 转折，因果，先后关系的词，以便于进行推测判断。 Step 3. 笔记技巧 学会对太多的信息进行简明扼要速记，特别是数字，地名， 时间等，学会用简单符号，缩写等快速记录相关内容和相互关 系。 Step 4.，排除干扰，准确选择在做题对，答案中往往有在意思上与原文相同或相近的的 几个选项。但很少采用与原文完全一样的形式。而干扰项往往 在音，形，型上与原文一致。所以要排除干扰，准确选择。Step 5 放录音，选答案 1、放录音，学生做题。 2、对部分内容学生听不清的进行复读重放。Step 6. 对答案，解疑惑 1、对答案，改错 参考答案：2、对错误较多的内容，进行重听。五、课后作业五、课后作业1、 2、 六、课后小记六、课后小记
