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1、简易函数信号发生器设计简易函数信号发生器设计学生姓名学生姓名：专业班级专业班级： 学学 号号：指导老师指导老师： 设计时间设计时间：目录目录1 1设计的目的及任务设计的目的及任务1 11 1 课程设计的目的课程设计的目的1 12 2 课程设计的任务与要求课程设计的任务与要求1 13 3 课程设计的技术指标课程设计的技术指标2 2 总体电路设方案总体电路设方案2.12.1 总设计方案及电路图总设计方案及电路图2.22.2 正弦波发生电路的工作原理正弦波发生电路的工作原理2.32.3 正弦波转换方波电路的工作原理正弦波转换方波电路的工作原理2.42.4 方波转换成三角波电路的工作原理方波转换成三角
2、波电路的工作原理 3 3 电路仿真结果截图电路仿真结果截图4 4 实验元件列表实验元件列表5 5 参考文献参考文献一一 设计的目的及任务设计的目的及任务1 11 1 课程设计的目的：课程设计的目的：1掌握电子系统的一般设计方法掌握电子系统的一般设计方法2培养综合应用所学知识来指导实践的能力培养综合应用所学知识来指导实践的能力3掌握常用元器件的识别和测试掌握常用元器件的识别和测试4熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法 12 课程设计任务与要求：课程设计任务与要求：1.1.设计一个能产生正弦波、方波、三角波信号发生设计一个能产生正弦波、方波、三角波信号发生器，器
3、，2 2 能同时输出一定频率一定幅度的能同时输出一定频率一定幅度的 3 3 种波形：正弦种波形：正弦波方波和三角波；波方波和三角波；1 13 3 课程设计的技术指标：课程设计的技术指标：1设计、组装、调试函数发生器设计、组装、调试函数发生器2输出波形：正弦波、方波、三角波；输出波形：正弦波、方波、三角波；3频率幅度可调频率幅度可调 ；二二 总体电路设方案总体电路设方案2.12.1 总设计方案及电路图总设计方案及电路图设计思路：设计思路：正旋波正旋波 方波方波 三角波三角波RCRC 桥式正旋波振荡器桥式正旋波振荡器=过零比较器过零比较器=积分器积分器电路图：电路图：2.2 正旋波发生电路工作原理
4、正旋波发生电路工作原理正弦波产生电路的目的就是使电路产生一定频率和幅度的正弦波，我们一 般在放大电路中引入正反馈，并创造条件，使其产生稳定可靠的振荡。正弦波 产生电路的基本结构是：引入正反馈的反馈网络和放大电路。其中：接入正反 馈是产生振荡的首要条件，它又被称为相位条件；产生振荡必须满足幅度条件； 要保证输出波形为单一频率的正弦波，必须具有选频特性；同时它还应具有稳 幅特性。因此，正弦波产生电路一般包括：放大电路；反馈网络；选频网络； 稳幅电路个部分。 用文氏桥电路,电路由放大电路、选频网络、正反馈网络和稳幅环节四个部分组成。 正旋波部分电路图如下：正旋波输出波形：比例运算电路作为整体看成电路
5、放大电路，它的比例系数是电压放大倍数，根据起振条件和幅值平衡条件有Rf/R3=2 其中 RF=R4+R5+R6振荡产生正弦波频率：Rcf210 2.32.3 正弦波转换方波电路的工作原理：正弦波转换方波电路的工作原理：电路图和波形图电路图和波形图工作原理工作原理: :正旋波转换方波采用过零比较器，当正旋波超过 0V 时比较器输出正半轴的方波信号，当正旋波低于 0V 时比较器输出负半轴的方波信号。2.42.4 方波转换成三角波电路的工作原理方波转换成三角波电路的工作原理电路图与波形图：电路图与波形图：工作原理：工作原理：方波变三角波采用积分器来实现。当波形通过积分器时对电容C3 充电，此时有 V0=V1T/RC.当方波变换时，电容放电，从而形成三角波。3.13.1 电路仿真结果图：电路仿真结果图：正旋波部分：正旋波部分：方波部分：方波部分：三角波：三角波：4.4.实验元件列表实验元件列表：UA741CN 芯片：3 个 10K 电阻：5 个 2.2K 电阻：1 个 50K 滑动变阻器：3 个 10NF 电容：2 个 22NF 电容：1 个5.5.参考文献：参考文献： （1）基于 NI MUITISM 的电子电路计算机仿真设计与分析 黄志玮 电子工 业出版社（2）模拟电子技术 康华光 高等教育出版社
