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1、（北师大版）语文六年级下册第四单元能力测试卷（北师大版）语文六年级下册第四单元能力测试卷 班级： 姓名： 得分： 积累与运用积累与运用 一一 、看拼音写词语。、看拼音写词语。 （7 7 分）分）g g zh m m i c n g qi n f n y n二、选字组词。二、选字组词。(7(7 分分) )鱼鱼 渔渔（ ）舟 （ ）火 （ ）花 （ ）米之乡（ ）业 钓（ ） （ ）网 （ ）利 （ ）漂狭狭 峡峡 侠侠（ ）谷 （ ）窄 （ ）客 （ ）长 山（ ）三、一字多义我会选。三、一字多义我会选。(6(6 分分) )顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话；
2、 E.无阻挡，少困难；（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 （ ）（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。 （ ）（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 （ ）漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过满，向外流；（1）海水渐渐漫上来。 （ ）（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 （ ）（3）我们做事决不能漫不经心。 （ ）四、按要求完成下面的词、句练习。四、按要求完成下面的词、句练习。(4+4+2+2+2=14 分分)1、咄咄逼人： 向荣 其谈 在目 计较2、成语接龙。 含辛茹苦（ ）（ ）（ ）（ ）3、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 （改为“被”字句）4、看到随手乱扔垃圾的行为，
3、我不能无动于衷。（改为反问句）5、许多老松树上渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 （缩句）五、我能将打乱的句子重新排列。五、我能将打乱的句子重新排列。(5 分分)（ ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。六、口语交际：(5 分)新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。七、阅读短文，
4、回答问题。 （10 分+16 分） 开卷有益（一）琥珀（片段）（一）琥珀（片段）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1、 “两个小东西”指 和 。(2 分)2、 “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。 （2 分）3、它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。 （2 分）4、把这段话用“”分成两层，这两层之间是 关系。 （2 分）5、这块琥珀的
5、科学价值是 （2 分） （二）风雨中的三轮车突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时， “叮铃铃”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。“上车每位两元”三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。“叮铃铃”一辆最年轻的三轮车，绕城一圈后就要返航了。霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上
6、一滴水。“掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。“叔叔我、我们没钱”三个小孩可怜的声音在颤抖。谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩子，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。1、给第 10 自然段中没有标点的地方加上标点符号。 （2 分）2、在短文中找出两个表示时间很短的词： （2 分）3、省略号的作用有：表示停顿；表示内容的省略；表示声音的延续；表示说话结结巴巴。 “叮铃铃”中的省略号的作用是 ：“叔叔 我，我们没钱”中的省略号的作用是 。 （3 分）4、短文已用“”线分为三段，请写出第二段的段意。 （3 分）5、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指 ，其实暗喻了三轮工人 心情。 （2 分）6、这篇短文记叙 ，赞扬 。 （4 分）八、习作天地。（八、习作天地。（3030 分）分） 生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不 完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整。主题鲜明，层次清晰，语句通顺。字数不低于 400。
