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1、汇报课教案汇报课教案授课班级：高一电子班 时间：2011 年 10 月 11 日 授课人：闫军山【学科学科】电工基础电工基础【课题课题】电路中各点电位的计算 【课型课型】新授课 【教学目标教学目标】 1.理解零电位点的概念，会选择零电位点。 2.理解电路中电位的概念及电位和电压之间的关系。 3.会计算电路中各点的电位和任意两点之间的电压。 4.理解电位的高低与绕行方向无关，而与零电位点的选择有关。 【教学重点教学重点】 1.电位的概念。 2.电路中各点电位的计算和任意两点间电压的计算。 【教学难点教学难点】 电路中各点电位的计算和任意两点间电压的计算。 【教学方法教学方法】 类比法、例题解析法
2、、归纳法 【课时安排课时安排】 一课时 【教学过程教学过程】引入新课：引入新课： 电路中的每一点都有一定的电位，那么，电路中各点的电位又如何计算呢？ 新课教学：新课教学： 一、电位一、电位教师引导学生与测量工厂的烟囱的高度进行类比，归纳： 1.零电位点：事先指定的计算电位的起点叫做零电位点。用“”表示。 那么，零电位点如何选择呢？ 2.零电位点的选择 教师强调：可以任意选择。 习惯上，常规定大地的电位为零。也可以是机器的机壳，许多元件汇交的公共点等。 3.电位： 教师示右图引导学生分析，归纳： （1）电位：电路中任意一点与零电位点之间的电压（电位差）就是该点的电位。 （2）表示：用“V”表示，
3、如 VA、VB、VC、VD等。 4.电位和电压（电位差）之间的关系：UAB=VAVB 拓展延伸：若 VB=0，则 VA=UAB，进一步帮助学生理 解电位的概念。 二、电路中各点电位及任意两点之间电压的计算：二、电路中各点电位及任意两点之间电压的计算： 1.电位的计算： （1）思路：（教师引导学生归纳）只要从电路中的某一点出发，通过一定的路径绕到零电位点， 该点的电位就等于此路径上全部电压降的代数和。CBADR2R1（2）电压正负的确定： 教师示右图讲授：假定电流的方向水平向左，归纳： 电阻两端的电压：绕行方向从正到负取正值，反之取负值。 电源电压：绕行方向从正极到负极取正值，反之取负值。 （3
4、）电位的计算： 例题例题如右图所示，已知 E1=45V，E2=12V， 电源内阻可忽略不计，R1=5，R2=4，R3=2， 求 B、C、D 三点的电位。 1） 教师分析、板演（每个点取其中一个绕行方向） ， 归纳解题步骤： 假定电流的方向，确定电阻两端电压的正负。 选择零电位点：（假设取 A 点） 从被求点开始，通过一定的路径绕到零电位点， 该点的电位就等于此路径上全部电压降的代数和。 2）学生练习：取相反的绕行方向分别计算上述三个点的电位并比较计算结果，归纳： 结论一：电路中各点的电位的高低与绕行方向无关。结论一：电路中各点的电位的高低与绕行方向无关。 3）学生练习：（改取 E 点为零电位点
5、）分别计算上述三点的电位，并与取 A 点为零电位点时进行 比较，归纳： 结论二：电路中各点的电位的高低与零电位点的选择有关。结论二：电路中各点的电位的高低与零电位点的选择有关。 2.电压的计算： （1）教师引导学生归纳计算思路：UAB=VAVB （2）学生练习：利用上述公式计算上题中 UAB 、UBD、 UDA。 教师小结：教师小结： 依照板书提问小结 作业布置：作业布置： 教材 46 页第 18、19、20 小题。 【板书设计板书设计】【教学反思教学反思】E2E1EDCBR3R2R1A假定电流的方向，确定电阻两端电压的正负。选择零电位点。 从被求点开始，通过一定的路径绕到零电位 点，该点的电位就等于此路径上全部电压降 的代数和。 任意两点间电压的计算：UAB=VAVB。二、电路中各点电位及 任意两点间电压的计 算一、电位电路中各点电 位的计算1.零电位点：事先指定的计算电位的起点。2.零电位点的选择：任意选择。 3.电位：电路中任意一点与零电位点之间的电压（电位差） 就是该点的电位。4.电位与电压之间的关系：UAB=VAVBIRBABA
