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1、班班 级：级： 班主任：班主任： 评评 委委: -装订密封线装订密封线-焦作市道清小学班级文化建设评价细则及打分表焦作市道清小学班级文化建设评价细则及打分表校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一，班级文化环境建设作为校园文化重要组成部分，一直是学校工作的一个重点。为适应学校素质教育发展的新要求，为学生健康成长创造良好的环境，营造浓厚的班级文化氛围，进一步的规范和治理班级文化，特制定本评价细则表如下：项目项目评比内容及要点评比内容及要点扣扣 分分评比内容及要点评比内容及要点扣扣 分分改进措改进措 施与建施与建 议议 1、教室内外布置具 有艺术化、德育化， 体现学生良好的精神 面貌及参与意识2、
2、形成积极向上的班 风、学风整体效整体效 果果(10(10 分分) ) 酌情处酌情处 理理3、班级内外环境创 设富有新意、体现本 班独有风貌4、符合本年级段学生 特点，色调搭配合理。1、前后黑板校训班 训国旗， “一旗两 训” ，无破损、脱落 现象。 （2 分）2、图书角（ 5 分） 图书摆放整齐 有 完善的借阅制度 布 置的温馨典雅大方 3、卫生角（共 4 分）（扫帚、畚斗、垃 圾桶（2 分） 卫生角设计科学合 理，美观，便于使用。 （2 分）4、黑板报（共 5 分） 内容丰富，设计新颖 图文并茂、整体协调 富有教育意义 无 错字错句。班级布班级布 置（置（3030 分）分）5、各类园地。（1
3、4 分） 取名新意、设计巧 妙 位置安排恰当 内容健康向上富有 教育意义字体工整，无错字 错句 各园地有内容、便 于更新学生参与、互动性 强制作精美班级组织机构健全， 管理制度、职责详细， 有分工表。（2 分）有“三表” （功课表、 作息时间表、值日表） （2 分）班级组班级组 织管理织管理 （5 5 分）分）可行性强、科学、合 理（1 分） 窗户明净、无死角 （2 分）墙壁无乱涂乱画、乱 张贴（2 分） 地板无纸屑杂物、 痰迹（2 分）桌椅排放整齐 无乱 刻画（2 分）班级内班级内 外卫生外卫生 管理管理 （2020 分）分）黑板面、槽干净、 讲台保持清洁（2 分）其他卫生事项。 （5 分）
4、学生穿戴朴素大方， 符合学生年龄特点 学生讲究个人卫生 不留长指甲、不染 指甲、不烫发、不染 发、不化妆男生不留长发，女生 不戴首饰、不穿高跟鞋学生举止文明，使 用文明礼貌用语教师衣着整洁、仪表 大方、举止端庄师生精师生精 神面貌神面貌 （1010 分）分）不在课堂抽烟、不 接拨电话不体罚或变相体罚学 生1、走廊布置整体有 明显的教育氛围。 （2 分）2、张贴物巧妙合理， 富有教育涵义。 （2 分）3、设计科学、美观 大方（2 分）4、无错字错句。 （2 分）5、取名恰当，制作 精美（2 分）6、有内容、便于更新 （2 分）走廊文走廊文 化（化（1515 分）分）7、其他相关。（3 分） 评委自己把握，根据班级特点，花费心思是否巧妙 等方面进行权衡。是否有细节闪光点是否体现让每块墙壁都 会说话是否体现学生主体性是否起到教育效果 其他项其他项 （1010 分）分）是否有独到之处其他 合计合计
