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1、小学毕业年级质量检测语文试卷 (2010-02-17 09:09:38) 转载 标签： 拓展 校园分类： 学习园地 （亲爱的同学，请沉着、认真、圆满地完成小学阶段的最后一份语文答卷吧。 ） 一、读拼音，写词语和句子。 （8 分）m shng zo y jun xin lng y （ ） （ ） （ ） （ ）Lu yng qn yu r xing wn, y pin bng xn zi y h . （ ） 二、在括号里填上恰当的动词，不要重复。 （4 分）（ ）一趟 （ ）一遍 （ ）一把 （ ）一曲（ ）一眼 （ ）一句 （ ）一遭 （ ）一圈 三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些
2、故事成语的主角。 （5 分） 卧（ 薪 ）尝胆 勾 践 负（ ）请罪 （ ）忠报国 破釜（ ）舟 望梅止（ ） 单刀（ ）会 四、下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ） （3 分） 如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。 尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。 与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。 不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。 五、句子练习。 （10 分） 1 、缩句：为了能够进入羊村抓羊，灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。2 、照样子把句子写具体。 例：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小
3、转转椅一盏台灯，如此而已。 我们的教室非常整洁洁， 3 、请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞 方法（比喻、夸张、排比、反问等） 。4、修改下列病句。 我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。 5、改写下面的句子。 一个浮游生物的个体，任其发展，几天功夫就可以填满整个海洋。 改写成“把”字句： 六、根据课文内容填空。 （12 分） 1、 ，不能动人。 2、种树者必培其根， 。 3、我劝天公重抖擞， 。 4、不止是树，人也是一样，在 中生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗 的心。5、因为我们是 的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人。 6、一天，
4、疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这 会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有 。 ”七、调整下列句子的顺序。 （5 分） （ ）我们看到，今天的中国在一如既往严密防控流感疫情时，不仅继续发扬 公开透明的 执政理念，而且逐渐注意到人性化措施的运用。 （ ）患者在治疗期间，不但在饮食起居方面得到妥善安排，和外界联系、保留工资收入 等要求也得到充分尊重。 （ ）最近，甲型 H1N1 流感肆虐全球，相关确诊病例突破 2 万例，疫情仍在不断发展之 中。 （ ）没有歧视和恐惧，一切都在鲜花和慰问中进行。 （ ）作为人口最多的国家，我国面临的防疫压力不言而喻，相关措施也不
5、断密集出台。 八、文言文阅读。 （4 分） 五柳先生传（节选）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲 旧知其如此，或置酒而招之。注释：何许：什么地方。 姓字：古人有姓、名和表字。 因：因此，因而。闲静： 安静，没有什么欲望。 甚解：刻意求深的意思。 嗜酒：非常爱好喝酒。 亲旧： 亲戚朋友。如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。或：有的，有时。置酒：准 备酒。 请你说出五柳先生名号的来历。五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。九、语文实践。 （4 分）我来当导游 如果有客人来到你的
6、学校参观，你最想向他们介绍什么呢？是迷人的校园景色，还是可爱 的老师同学，或者是你们丰富多彩的主题活动？现在请你就一个方面的内容写一篇简短的 导游词。字数在 100 字以内。十、阅读短文，答题。 （15 分） 茶杯与茶壶 一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习 丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。” 释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主 画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画 什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些
7、造型典雅古朴的茶具。 施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？” 于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。 年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得 不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。 ”年 轻人听了，说：“大师糊涂了吧，哪有茶杯往茶壶里注水的？” 释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香 茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把 自
8、己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。 ” 此时，年轻人 。 1、 “颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 。 “颇”在 字典里的解释有：不正；很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释；第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。 （2 分） 2、请你照样子各写出两个成语：（2 分） 一心一意（含数字式）： 寥寥数笔（ aabc 式 ）： 3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。 （2 分）4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语 ，并在文章最后的横线上填上 合适的词语 。 （3 分） 5、年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么？（3 分）6、谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的 智慧与经验。 ”这句话的理解。 （3 分）十一、习作。 （30 分）题目：感谢 提示：请你想一想，把作文题补充完整，表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么 要感谢他（她）或他们。要求内容具体，语句通顺，表达真实情感。习作不少于 400 字。
