三年级数学下册 4《年、月、日》认识平年、闰年课件 新人教版.ppt

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1、平年和闰年年、月、日一、复习回顾,引出问题一、复习回顾,引出问题问题1:观察年察年历,想一想上,想一想上节课 我我们研究了哪些知研究了哪些知识。问题问题2:关于年、月、日,你还有:关于年、月、日,你还有 什么问题?什么问题?2月很特别,月很特别, 让我们一起来研究吧。让我们一起来研究吧。二、对比观察,初步认识二、对比观察,初步认识问题:观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识问题:观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识呢?呢?二、对比观察,初步认识二、对比观察,初步认识活活动:把上面月:把上面月历中的中的闰年都圈出来,你有什么年都圈出来,你有什么发现?三、观察思考,丰富认识三、观察思考,

2、丰富认识问题1:关于平年和:关于平年和闰年,你年,你还有什么有什么问题吗?问题2:每一年的天数都一:每一年的天数都一样多多吗?一会儿平年一会儿?一会儿平年一会儿闰年,年, 这么复么复杂,究竟因,究竟因为什么呢?什么呢?四、整理强化,解决问题四、整理强化,解决问题活动活动1:回忆,关于年、月、日我们都了解了哪些?:回忆,关于年、月、日我们都了解了哪些? 小组合作,写一写、画一画、记一记。小组合作,写一写、画一画、记一记。 要求:任要求:任选一一题(可多(可多选),独立解决,交流想法。),独立解决,交流想法。要求:同伴交流,要求:同伴交流,说一一说你是怎么想的。你是怎么想的。活活动2:解决:解决问题(第(第81页第第4题、第、第5题、第、第7题)。)。 五、布置作业五、布置作业作业:作业:第第81页练习十七,第页练习十七,第6题。题。

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