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1、前前言言“专转本”考试是江苏省选拔优秀专科学生转入本科院校学习的考试，是江苏省大专院校学生升入本科高校、提高学历层次的最优选择。“专转本”考试分文科、理科，英语是两个科目中的必考科目，在总分 400 分中占有 150 分的分值，其重要性不言而喻。从 2000 年正式开展“专转本”考试以来，经过历时十年的摸索总结，江苏专转本英语考试试题逐步完善、结构越趋科学、难度也在不断提升。从题型和分值来看，该考试侧重对英语基础知识和能力的考察应用，要求考生有扎实的语言功底和灵活的语言应用能力。根据江苏省专转本考试大纲，英语试卷的题型、分值安排如下表：序号题号各部分名称题量计分卷一卷一三大题三大题808010
2、0100I1-20阅读理解2040II21-60词汇与结构4040III61-80完形填空2020卷二卷二两大题两大题11115050IV1-5英译汉5206-10汉译英515V1写作115合计合计9191150150与大学英语四级考试相比较，两者考点内容一致，难度基本持平。所不同的是：专转本英语考试没有听力考试一项，而改革后的近年四级试题没有了词汇与结构单选题这一项。但千万不要以为专转本英语考试因为没有听力，难度就低于四级考试。因为：1.专转本考试是选拔性考试，四级考试是过关性考试。选拔性考试意味着无限的竞争性，意味着专转本英语考试要努力考到高分；2.专转本考试中的词汇与结构单选题非常注重基
3、础知识、基础能力的准确、熟练的把握，这一部分对考生基本语言能力的要求非常之高，也就增添了考试的难度。因此，我们在辅导过程中，就发现有相当一批四级、甚至六级都已通过的同学，参加专转本考试、英语成绩并不理想的情形。在专转本英语考试备考复习过程中，首先应该花大力气去巩固各项基础知识，同时要通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练、发展能力，就会收到事半功倍的效果。为了更好地反映考试大纲的精神与要求，帮助广大教师、考生充分了解考试的性质、目的、内容、所测试的语言知识或能力等，我们特地编写了这套教材。本教材以全面提高学生的英语应用能力，使之适应“专转本”考试为编写宗旨，仔细分
4、析研究历年江苏专转本英语考试命题规律，以体系化的形式再现专转本英语考点，系统讲解语言知识，精选习题供学生练习、供教师指导，充分体现了指导学习、应用、备考三位一体的编写原则。英语专业和非英语专业的“专转本”英语考试试题又有部分差异，主要表现在：一篇“完形填空”、一篇“阅读理解”、两句“英译汉”的难度上稍有差异。从历年考试来看，两者难度差异并不是很明显，我们认为在当前细致地区分两者的差异是没有价值的，因此本书的编排设计并没有将这种差异考虑进来。当然，在专转本英语备考的后期冲刺阶段，有针对性地为英语专业的考生设计一些难度稍微更大的训练题目是必要的。本书内容特色本书内容特色1. 内容科学、详略得当。该
5、书编者学历层次高、长期在省内各地从事“专转本”英语考试教学与研究工作，授课得到广大学员的好评，能很好地把握教学的深度，从而能很好地处理教材的难易梯度、内容信息的详略程度。2. 体系明晰、结构合理。有利于学生一目了然、使考生复习一气呵成，有利于调整思维和提高能力，有利于快速系统地掌握“专转本”英语考试重难点。3. 知识全面、分析透彻。本书分门别类地对必须掌握的知识进行了全面梳理，涵盖了专转本英语考试可能涉及到的所有考点以及相关技巧。免去考生查阅其他资料的辛苦与烦恼，也节省了考生宝贵的复习时间。 4. 讲练结合、高效突破。本书作者耗费大量时间、精力精选了一大批典型的经典例题、练习题，供学生有针对性
6、的查缺补漏，使考生能够举一反三，透彻了解和应用。我们深信：没有高质量的教材，就无法保证优质的教学效果！我们深信：没有高质量的教材，就无法保证优质的教学效果！该教材的整个编写过程中，编者始终以一种对学生高度负责的精神，以科学严谨的态度，投入极大的精力，努力完善每一细微处，力争以高标准完成本书。如今付梓成书，我相信：一定会让使用本书的广大莘莘学子有所收益。诚如此，我们将万分欣慰！然由于本书系初版，内容虽经反复推敲、仔细斟酌，但疏漏不当之处也在所难免，我们对此深表歉意的同时，也真诚欢迎使用本书的广大师生不吝指正，以便我们不断的改进。在本书的编写过程中，也参考了国内外多种语法教材和相关考试辅导用书，因
7、资料烦琐，恕不一一罗列，谨向作者致以衷心的感谢。目目录录第一部分第一部分 基础能力识别与词汇基础能力识别与词汇.1第一章第一章 基础能力识别基础能力识别 .1第二章第二章 英语词汇记忆方法英语词汇记忆方法 .6第二部分第二部分 语法结构语法结构.27第第 一一 章章 时时 态态 和和 语语 态态 .27第第 二二 章章 从从 句句 .40第三章第三章 非谓语动词与独立主格结构非谓语动词与独立主格结构 .70第第 四四 章章 虚虚 拟拟 语语 气气 .92第第 五五 章章 倒倒 装装 结结 构构 与与 强强 调调 句句 .100第第 六六 章章 形形 容容 词词 与与 副副 词词 .108第七章
8、第七章 其他重点结构考点其他重点结构考点 .118第八章主谓一致第八章主谓一致 .127第九章第九章 反意疑问句与感叹句反意疑问句与感叹句 .132第三部分第三部分 阅读理解阅读理解.158第四部分第四部分 完形填空完形填空.207第第五五部部分分 翻翻译译 .234第六部分第六部分 作文作文.249附录附录 I I 大学英语重要词根、词缀一览表大学英语重要词根、词缀一览表.262附附录录 I II I 专专转转本本重重要要词词组组 .270附录附录 IIIIII 英语作文闪光句型英语作文闪光句型.282第一部分第一部分 基础能力识别与词汇基础能力识别与词汇第一章第一章 基础能力识别基础能力识
9、别一、词汇1 1. . 单单词词对于单词的词义的考核在增加，特别是在语境中，加强了对于同义词、形近词的辨析，这点需要我们在平时的联系中要注意加以留，在背诵单词的过程中不能满足记住单词的一、两个中文意思。而不了解其主要意思、基本意思，或者不能了解到英语词汇具有灵活且常被引申的特点，这对考生迅速、正确地解题造成了困难。不彻底了解单词词组或惯用语，没有足够的词汇量，面对很多题目只能束手无策。同时考生要养成用英语思维的习惯，用英语的概念理解原文，潜移默化，才能更快做出反应。1 1）形近词）形近词【例 1】 It was not considered _ to litter in public.A. r
10、espectful B. respective C. respected D. respectable【例 2】Our _ Premier Zhou is immortal.A. respectable B. respective C. respected D. respectful【例 3】In fact, the Iraq war was fairly _ across the west.A. conversational B. contradictory C. contrary D. controversial2 2）近义词）近义词【例 1：09 年 40.】 The whole wor
11、ld is now clearly aware of the _ to which global warming has affected the earth.A. extent B. range C. grade D. limit3 3）近义词与形近词的结合）近义词与形近词的结合【例 1】 A further _ into the cause of the disaster revealed that the director was partly to blame because he had not insisted on adequate precautions.A. entry B.
12、 request C. inquiry D. conquest【例 1】What would happen if students were _ of books?A. refused B. declined C. denied D. deprived2 2. .词词组组与与搭搭配配固定搭配是英语中一个常考点，也是让学生感到头疼的一个难点。这里面不仅牵涉到单词本身的一些固定搭配，也牵涉到国外一些具体的约定俗成的表达模式。这个需要学生们在平时的学习中加以积累,必须反复复习、循序渐进，不要妄想短时间内就能死背硬记就能快速掌握。考过的有不同搭配的常用动词有：break, call, come, go, hand, look, make, put, run, set, take, turn, etc。但近年来考题表明：关于词组与搭配的考察越来越灵活自由。不仅仅传统的重要动词词组是重点考点，名词、形容词等词组与搭配也是重要的考察知识点。【例 1.】There is every sign that most of the Asian Americans have been _ the nations culture.A. assimilated into B. invol
