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1、富水中学七（3）班姓名： 得分： 2013 春七年级下学期开学能力检测春七年级下学期开学能力检测语文语文(20130221) （时间：120 分钟 满分：120 分）新的一年开始了，你对自己的能力现况清楚吗？现在，一起来做 一个测试。只有把握自己的实际情况，才能更好的计划未来。加油吧 ！一、积累与运用（一、积累与运用（25 分）分）1、阅读下面的语段，给加线词语注音或根据注音写汉字，并从括号中选合适的字填空。 （4 分 ） 当这个女主角以轻盈（ ）而 jiojin 的步子走出场来的时候，这个平静的海 面陡（ ）然 pngzhng 起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众 （像、象）触了电 似（ ）
2、的对这位女英雄 （报、抱）以雷鸣般的掌声。 2、把下列成语补充完整，并写出与之相关的人物或作者。 （4 分，至少完成四个，额外完成并额外完成并 正确的每个加一分正确的每个加一分。 ） 温故（ ）新 老骥伏（ ） （ ）知非福 明（ ）秋毫 卧（ ）尝胆 负（ ）请罪 三顾（ ）庐 完（ ）归赵 3、仔细阅读下面的语段，用规定的修改符号对不通顺、有废话、有语病或错别字，包括标点 使用不当的地方加以修改。 （3 分，至少找出三处，额外找出的并正确完成的每处加一分额外找出的并正确完成的每处加一分。 ）人们都知道，鸡、猫、狗等动物和人身上都是热气腾腾的，蛇身上却是冷冰冰的。前者叫“变温动物”，后者叫“
3、恒温动物”。恒温动物为了保持体温的恒定，就要消费体内的能量物质来惟持。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较，只要猪每大消耗 150 份重量的能源物质，那么，蛇只要一份就够了。4、对联，也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面一 则上联对出下联：（2 分） 上联：山清水秀风光好 下联： 5、请指出下列句子采用了什么方法来刻画人物形象的。 （2 分）他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死 。 ” 她脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。 6、选出作家作品常识有误的一项：（ ） （2 分） 辛弃疾宋
4、朝著名爱国词人西江月 老舍著名作家济南的冬天 安徒生丹麦童话作家盲孩子和他的影子 沈复清代文学家浮生六记闲情记趣 7、诗词是中国文化的瑰宝，请按要求填写下列诗句。 （8 分） 几处早莺争暖树， 。 钱塘湖春行 ，却话 巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。 龟虽寿中千古传诵的名句是： ，志在千里。 ，壮心不已。王湾的次北固山下中蕴含新事物孕育于旧 事物解体之时的哲理的一个对偶句是： ， 。 天净沙秋思的主旨句是： ， 。二、阅读与理解（共二、阅读与理解（共 45 分）分） 坚持下来（5 分） 有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆 525600 下啦。 ” 小钟吓坏了，说：“哇，这
5、么多，这怎么可能？!我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。 ” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。 不知不觉一年过去了，小钟已经摆了 525600 下！ 8、我们把这种短小简单却包含了深刻道理的故事叫做 。这个故事能让你想到我 们读过的美国作家 的作品 。这两个故事都揭示的 同一个生活哲理是： 燕子（15 分） 席慕蓉 初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天” 有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得 很兴
6、奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是 长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我 说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动， 并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后 就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到
7、各样的小鸟的鸣声田里面也总 是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地 站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌 里唱的那一只燕子吗？在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来 了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候 ，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！
8、宝贝。快看！那就是燕子，那就是 妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好 柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦 胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去 写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽 毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好 多位在这方面很
9、有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在 那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然 有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有 一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！ 【附注】席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943 年生于重庆，1954 年迁 居台湾，1963 年毕业于台湾师范大学艺术系。 9、文章记叙了两个“美
10、丽的错误” ，请用自己的语言分别概括概括。 （3 分） 10、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3 分）11、文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。 （不改变愿意） （2 分）12、文中画线的“那个时候”是指 的时候， “那一刹那”是指 的时候。 （4 分） 13、在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言” ，你认为这种谎言可以说 吗？说说你的理由。 （3 分）读下面的现代诗，完成后面的题目。 （8 分） 都说风 / 能让石头吹裂 / 都说雨 / 能将钢铁锈蚀 / 都说岁月 / 能把你的脊梁压弯 / 唯 有你的意志 / 百折不挠 / 千磨不变
11、/ 挑起全家大小 一生的重量 14、你知道这首诗写的是谁吗？结合内容说说你怎么判断出来的。 （3 分）15、回想过去，这个人对你的成长起到了什么影响？（2 分，至少指出两点）16、你最想对这个人说什么？（3 分）文言文阅读（17 分） 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽， 以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而 二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17、解释语段中加线的字。 （4 分） 于 齐 盖 鞭 18、语段第一节的第一句叙述了进行观察的 、身体的 。作者用“ 定” “细”二字来分别修饰“目” “视” ，强调了 。 （ 4 分） 19、画线句子所用的修辞方法是 ，列举了 。 （3 分） 20、所选语段描述了几件趣事，第一节写的是 之趣，第二节写的是 之趣。 （2 分） 21、翻译下列句子。 （4 分） 蹲其身，使与台齐，定神细视。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。三、写作表达。三、写作表达。(50 分分) 22、新年伊始，我们都会有很多愿望。这些愿望也许能实现，也许不能实现，但是，正因有了希 望，生活才美丽。请以“我的愿望我的愿望”为题，写一篇不少于 500 字的记记叙文叙文。要求字迹工整，卷面整 洁。
