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1、2013 年全县三科联赛选拔赛年全县三科联赛选拔赛七年级语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2828 分）分） 1.1.按照提示默写古诗文（按照提示默写古诗文（8 8 分）分）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：, 常建在题破山寺后禅院中借写景来抒发隐逸之情的诗句是：， 古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子: （用论语十则中的原文回答） _,_。 曹操在龟虽寿中运用比喻抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是： ， 2.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是( )(3 分分) A孪生(1u
2、n) 称职(chng) 滑稽(j) 随声附和(h) B匿笑(n) 静谧(m) 栖息(q) 猝然长逝(c) C湛蓝(zhn) 禅心(chn) 贮蓄(zh) 忍俊不禁(jn) D进溅(bng) 薄云(b) 凝望(nng) 仙露琼浆(qing) 3.3.下列加点词语使用正确的一项是（下列加点词语使用正确的一项是（ ） （2 2 分）分） A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知妇孺皆知的故事。 B.一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问不耻下问。C. 7.1 级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也
3、都有明显 的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止叹为观止。 D.看到电影可可西里中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺义愤填膺。 4.下列句子没有语病的一项是（下列句子没有语病的一项是（ ）（）（2 分）分） A.为了搞好工作，我们要虚心接受并广泛征求群众意见。 B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。 C.我不得不承认我确实是做错了。 D.专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 5.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）（）（2 分）分） 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和
4、小狗身上 绿阴下是一间小小柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 窗前一片浓浓的绿阴A.B.C.D. 6.从下面材料中，你得到了什么启示？（从下面材料中，你得到了什么启示？（2 分）分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不详鸟”，然而它是益鸟。 蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。启示： 7.7.名著阅读。（名著阅读。（3 3 分）分） 互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的 名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿 示例，关键
5、在于谈出自己的真实感受。） 名著：钢铁是怎样炼成的童年鲁宾逊漂流记西游记水浒传安徒生童 话伊索寓言 示例：初读骆驼祥子，觉得故事好玩：再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在困苦 中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。名著： 感言： 8.8.根据要求完成下列题目。根据要求完成下列题目。(6(6 分分) ) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和 生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进 硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你
6、打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写 出一项，并说明活动的目的。 示例： 项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。（2 分）项目： 目的： （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写 一条宣传标语。（2 分）(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。 （要求:50 个字左右）（2 分）二、文言阅读（二、文言阅读（1111 分）分） 廉 颇 思 赵 赵师数困于秦。赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之 仇郭开多与使者金，令毁之。廉颇见使者，一
7、饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还 报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。（史记廉颇蔺相如列传） 注释复得：再起用。廉颇：赵国的大将。毁：诽谤，说坏话。矢：通“屎”。来源:Z2.文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描 写、抒情等表达方式，写出真情实感；3.字数在 600 字左右；4.文中不得出现真实的校名和人名。200200400400500500600600700700参考答案 一、1、略 2B 3D 4C 5D 6看人不能只看外表，应注重心灵。 7略 8（1）硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法
8、作 品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。 （2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。 （3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可） 二、 （二）9廉颇之仇郭开多与使者金 (1 分) 10军队 派 给予;返回 （4 分）11C （2 分） 12廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用 （2 分） 13是一个只听信一面之词，昏庸无能的国君。（2 分） 三、（一） 14难堪:难为情。抢眼：引人注目；显眼。 15答：“每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子上学，而且要越新奇越好”，这是老师的要 求。老是这样是为了使安娜不会因为只有自己带着帽子来上课
9、，被同学用异样的眼光看而痛苦和尴 尬。 16答：这一描写反映了安娜害怕和复杂的心情。 17安娜竟然也站起身和身边的朋友愉快的聊了起来，脸上不再有着往日治疗时的忧伤和担心。 她常常和同学们一块儿开心的学习、玩耍，老师和父母看了都笑了。 18答：喜欢。这位女老师是一位善良的老师，有着助人为乐的品质。 19世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸， 善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。 （二）20（1）一命呜呼 毙命 （2）归天 殒命 回老家 上西天 21 不可以。“过多”起修饰作用，说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性，删去就会 变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 22（1）以前：以前印象中的狼是欺负弱小的残忍凶残的动物。（2）本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。 23 生活在同一地球上的不同生物之间互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃整个生物界中的这 种相互关系。 24 略 四、略
