《2012高三一轮（大纲版）语文第2部分古诗文阅读专题13文言文阅读文言虚词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高三一轮（大纲版）语文第2部分古诗文阅读专题13文言文阅读文言虚词（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本本栏栏目内容，在学生用目内容，在学生用书书中以活中以活页页形式分册装形式分册装订订！ 一、阅读下面文言文，完成一、阅读下面文言文，完成 12 题。题。 郑郑人游于人游于乡乡校校，以，以论执论执政。然明政。然明谓谓子子产产曰：曰：“毁乡毁乡校，何如？校，何如？”子子产产曰：曰：“何何为为？夫人朝？夫人朝 夕退而游焉，以夕退而游焉，以议执议执政之善否。其所善者，吾政之善否。其所善者，吾则则行之；其所行之；其所恶恶者，吾者，吾则则改之。是吾改之。是吾师师也，若之何也，若之何毁毁 之？我之？我闻闻忠善以忠善以损损怨，不怨，不闻闻作威以防怨。作威以防怨。岂岂不遽止？然犹防川：大决所犯，不遽止？然犹防
2、川：大决所犯，伤伤人必多，吾不克救人必多，吾不克救 也；不如小决使道，不如吾也；不如小决使道，不如吾闻闻而而药药之也。之也。 ” 选自选自左传左传 【注注】 乡校：地方学校，又是公众聚会议事的场所。乡校：地方学校，又是公众聚会议事的场所。子产：名公孙侨，郑国大夫。子产：名公孙侨，郑国大夫。 然明也是郑国大夫。然明也是郑国大夫。 1下列句子中加点的词语，意思相同的一项是下列句子中加点的词语，意思相同的一项是 是社稷之臣也，何以伐为是社稷之臣也，何以伐为 不知木兰是女郎不知木兰是女郎 世无孔子，谁能定是非之真世无孔子，谁能定是非之真 是是 吾师也吾师也 A B C D 2下列句子中加点的下列句子中
3、加点的“于于” ，与，与“郑人游于乡校郑人游于乡校”的的“于于”用法相同的一项是用法相同的一项是 A若亡郑而有益于君，敢以烦执事若亡郑而有益于君，敢以烦执事 B老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 C谪戍之众，非抗于九国之师也谪戍之众，非抗于九国之师也 D然不自意能先入关破秦，得复见将军于此然不自意能先入关破秦，得复见将军于此 二、阅读下面文言文，完成二、阅读下面文言文，完成 35 题。题。 晋平公与群臣晋平公与群臣饮饮， ，饮饮酣，酣， 喟然喟然叹叹曰：曰：“莫莫乐为乐为人君，惟其言而莫之人君，惟其言而莫之违违。 。 ”师旷师旷侍坐于前，侍坐于前， 援琴撞之，公披
4、援琴撞之，公披袄袄 避，琴坏于壁。公曰：避，琴坏于壁。公曰：“太太师谁师谁撞？撞？”师旷师旷曰：曰：“今者有小人言于今者有小人言于侧侧者，者， 撞之。撞之。 ”公曰：公曰：“寡人也。寡人也。 ”师旷师旷曰：曰：“哑哑！是非君人者之言也。！是非君人者之言也。 ”左右左右请请除之，公曰：除之，公曰：“释释之以之以为为寡人戒。寡人戒。 ” 3文中括号内应填的虚词是文中括号内应填的虚词是 A遂遂 而而 则则 B乃乃 而而 故故 C乃乃 以以 则则 D遂遂 以以 故故 4下列四句中加点的下列四句中加点的“之之”字用法相同的一项是字用法相同的一项是 惟其言而莫之违惟其言而莫之违 援琴撞之援琴撞之 是非君人
5、者之言也是非君人者之言也 左右请除之左右请除之 A B C D 5下列说法不正确的一项是下列说法不正确的一项是 A “莫乐为人君莫乐为人君” “惟其言而莫之违惟其言而莫之违”两个两个“莫莫”字意义不相同。字意义不相同。 B “师旷侍坐于前师旷侍坐于前” “琴坏于壁琴坏于壁” “有小人言于侧者有小人言于侧者”中三个中三个“于于”字意思相同。字意思相同。 C “寡人也寡人也” “是非君人者之言也是非君人者之言也”中两个中两个“也也”字作用相同。字作用相同。 D “以为寡人戒以为寡人戒”的的“以为以为”与与出师表出师表中中“愚以为宫中之事愚以为宫中之事”的的“以为以为”意思相同。意思相同。三、阅读下
6、列短文，回答后面的题目。三、阅读下列短文，回答后面的题目。 齐齐人伐燕，人伐燕，胜胜之。宣王之。宣王问问曰：曰：“或或谓谓寡人勿取，或寡人勿取，或谓谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五 旬而旬而举举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子孟子对对曰：曰：“取之而燕民悦，取之而燕民悦，则则取之。取之。 古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之 国伐万乘之国，箪食国伐万乘之国，箪食
7、壶浆壶浆，以迎王，以迎王师师。 。岂岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益有他哉？避水火也。如水益深，如火益热热。亦运而已矣。亦运而已矣。” 孟子孟子梁惠王下梁惠王下 6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 四、阅读下面文言文，完成四、阅读下面文言文，完成 78 题。题。 庭庭坚坚学学问问文章，天成性得，文章，天成性得，陈师陈师道道谓谓其其诗诗得法杜甫，学甫而不得法杜甫，学甫而不为为者。善行、草者。善行、草书书，楷法亦自，楷法亦自 成一家。与成一家。与张张耒、晁耒、晁补补之、秦之、秦观观俱游俱游苏轼门苏轼门下，天下称下，天下称为苏门为苏门四
8、学士。而庭四学士。而庭坚坚于文章尤于文章尤长长于于诗诗， ， 蜀、江西君子以庭蜀、江西君子以庭坚坚配配轼轼，故称，故称“苏苏黄黄” 。 。轼为轼为侍从侍从时时， ，举举以自代，其以自代，其词词有有“魁魁伟伟之文，妙之文，妙绝绝当世；当世； 孝友之行，追配古人孝友之行，追配古人”之之语语，其重之也如此。初，游，其重之也如此。初，游灊灊皖山谷寺、石牛洞，皖山谷寺、石牛洞，乐乐其林泉之其林泉之胜胜，因自，因自号号“山谷道人山谷道人”云。云。 宋史宋史黄庭坚传黄庭坚传 7下列句中加点的下列句中加点的“其其”的用法与的用法与“则或咎其欲出者则或咎其欲出者”中的中的“其其”的用法相同的一项的用法相同的一项
9、 是是 A陈师道谓其诗得法杜甫陈师道谓其诗得法杜甫 B其词有其词有“魁伟之文魁伟之文” C其重之也如此其重之也如此 D乐其林泉之胜乐其林泉之胜 8下列加点虚词意义和用法相同的一组是下列加点虚词意义和用法相同的一组是 五、阅读下面文言文，完成五、阅读下面文言文，完成 910 题。题。 魏文侯魏文侯过过段干木之段干木之闾闾而而轼轼，其仆曰：，其仆曰：“君何君何为轼为轼？”曰：曰：“此非段干木之此非段干木之闾闾乎？段干木盖乎？段干木盖 贤贤者也，吾安敢不者也，吾安敢不轼轼？且吾？且吾闻闻段干木未段干木未尝尝肯以己易寡人也，吾安敢高之？段干木光乎德，寡人肯以己易寡人也，吾安敢高之？段干木光乎德，寡人
10、光乎地；段干木富乎光乎地；段干木富乎义义，寡人富乎，寡人富乎财财。 。 ”遂致禄百万，而遂致禄百万，而时时往往问问之，国人皆喜，相与之，国人皆喜，相与诵诵之曰：之曰：“吾吾 君好正，段干木之敬；吾君好忠，段干木之隆。君好正，段干木之敬；吾君好忠，段干木之隆。 ”居无几何，秦居无几何，秦兴兴兵欲攻魏，司兵欲攻魏，司马马唐且唐且谏谏秦君曰：秦君曰： “段干木，段干木，贤贤者也，而魏礼之，天下莫不者也，而魏礼之，天下莫不闻闻，无乃不可加兵乎？，无乃不可加兵乎？”秦君以秦君以为为然，乃案兵而然，乃案兵而辍辍，不，不 攻魏。文侯可攻魏。文侯可谓谓善用兵矣。夫君子善用兵也，不善用兵矣。夫君子善用兵也，不见
11、见其形，而攻已成，其此之其形，而攻已成，其此之谓谓也。野人之用兵，也。野人之用兵， 鼓声鼓声则则似雷，号呼似雷，号呼则动则动天，天，尘尘气充天，流矢如雨，扶气充天，流矢如雨，扶伤舆伤舆死，履死，履肠肠涉血，无罪之民，其死者已量涉血，无罪之民，其死者已量 于于泽泽矣，而国之存亡，主之死生，犹未可知也，其离仁矣，而国之存亡，主之死生，犹未可知也，其离仁义义亦亦远远矣！矣！ 选自刘向选自刘向新序新序 9写出下列加点词在句中的意思。写出下列加点词在句中的意思。 1 吾安敢不轼吾安敢不轼_ 2 且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也_ 3 遂致禄百万，而时往问之遂致禄百万，而时往问
12、之_ 4 野人之用兵，鼓声则似雷野人之用兵，鼓声则似雷_ 10下列句子中加点字下列句子中加点字“为为”的用法与另外三句不同的一项是的用法与另外三句不同的一项是 A其仆曰：其仆曰：“君何为轼？君何为轼？” B斩木为兵，揭竿为旗斩木为兵，揭竿为旗 C赵王窃闻秦王善为秦声赵王窃闻秦王善为秦声 D如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 六、阅读下面文言文，完成后面的题目。六、阅读下面文言文，完成后面的题目。 孙孙泰，山阳人，少泰，山阳人，少师师皇甫皇甫颖颖，操守，操守颇颇有古有古贤贤之之风风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为为托，托， 曰：
13、曰：“其其长损长损一目，汝可娶其女弟。一目，汝可娶其女弟。 ”姨卒，泰娶其姊。或姨卒，泰娶其姊。或诘诘之，泰曰：之，泰曰：“其人有其人有废废疾，非泰不可适。疾，非泰不可适。 ”众皆伏泰之众皆伏泰之义义。 。尝尝于都市遇于都市遇铁铁灯台，市之，而命洗刷，却灯台，市之，而命洗刷，却银银也，泰亟往也，泰亟往还还之。中和中，将家于之。中和中，将家于 义兴义兴，置一，置一别别墅，用墅，用缗钱缗钱二百千。即半授之矣，泰游吴二百千。即半授之矣，泰游吴兴兴郡，郡，约约回日当回日当诣诣所止。居两月，泰回，停所止。居两月，泰回，停 舟徒步，复以余舟徒步，复以余资资授之，俾其人他徙。于授之，俾其人他徙。于时时，睹一
14、老，睹一老妪妪， ，长恸长恸数声，泰惊悸，召数声，泰惊悸，召诘诘之。之。妪妪曰：曰：“老老 妇尝妇尝逮事翁姑于此，子逮事翁姑于此，子孙孙不肖，不肖，为为他人所有，故悲耳！他人所有，故悲耳！”泰泰怃怃然久之，因然久之，因绐绐曰：曰：“吾适得京吾适得京书书， ， 已已别别除官，固不可除官，固不可驻驻此也，所居且命此也，所居且命尔尔子掌之。子掌之。 ”言言讫讫，解，解维维而逝，不复返矣。而逝，不复返矣。 选自王定保选自王定保唐摭言唐摭言节操节操 11下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 七、阅读下面文言文，完成七、阅读下面文言文，完成 1213 题。题。 欧阳修字永叔，欧阳修字永叔，庐庐陵人。四陵人。四岁岁而孤，母而孤，母郑郑，守，守节节自誓，自誓，亲诲亲诲之学，家之学，家贫贫，至以荻画地学，至以荻画地学书书。幼。幼 敏悟敏悟过过人，人，读书辄读书辄成成诵诵。修天。修天资刚劲资刚劲， ，见义见义勇勇为为， ，虽虽机阱在前，触机阱在前，触发发之不之不顾顾。放逐流离，至于再。放逐流离，至于再 三，志气自若也。方三，志气自若也。方贬贬夷陵夷陵时时，无以自遣，因取旧案反覆，无以自遣，因取
