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1、关于团队激励的小游戏 游戏一 直呼其名直呼其名 时间：1015 分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由 1520 个人组成的小组。 道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。 概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的：帮助大家记住彼此的名字。 步骤：1选一块宽阔平整的游戏场地。2队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传 球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重 新回到你的手中。 4你重新
2、拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的 名字，然后把球扔给该队员。5几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去， 游戏规则不变。6在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。 安全：注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范。变通：1如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。2让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯
3、一条件是新成员在站好位置后喊出自己 的名字，以便其他队员扔球给他。 游戏四： 炸药炸药 时间： 5 分钟 人数： 不限 道具： (每个小组)一个气球。 概述： 这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。 目的： 培养整体观念。 准备： 步骤：1让队员们每 3 人组成一个小组。2给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内 的空气量达到其最大容量的 75即可。3让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈，如主图所示。4让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。5让队员们向圆心的方向走，直到 3 个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把
4、手从气球上拿开，注 意，不能让气球落地。6告诉队员们他们的任务是走 3 步，并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。7如果有些小组始终不能挤碎气球，让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。 安全： 变通：1如果由两个人组成小组来挤气球的话，这会成为一种非常亲密的举动。2为了加大游戏的难度，你可以让 4 个人一组来挤气球。3可以蒙上队员们的眼睛，并且让大家保持绝对的安静，然后再按照上面的规则来玩这个游戏。4如果大家是在游泳池里，那么可以让大家在水里玩这个游戏。 游戏六：系在一起时间： 1015 分钟 人数： 如果时间允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过 24 人。 道具：
5、 概述： 这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。 目的： 1.使小组充满活力。2.让大家动起来、笑起来。3.增强团队精神。 准备： 步骤：1让队员们紧密地围成一圈。2让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同 伴的右手。一旦抓住后就不许松开。3现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪 个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原 来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤 2 之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个
6、 人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样 继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你 可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。 讨论问题示例：你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?每个人的任务是什么?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：告诉队员们，当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好 姿势，重新抓住队友的手。如果队员们身体的柔韧性不好的话，可以适当降低要求，告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触 即可，不必一定要紧握住队友的手
7、。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。 变通：蒙上所有队员或一半队员的眼睛 游戏七：福尔摩斯福尔摩斯 时间：10 分钟 人数：不限 道具： 概述：这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且 告诉他们如何在整个培训中提高观察力。 目的：向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。 准备： 步骤：1让队员们结对儿。2每人仔细观看自己的搭档一分钟。3一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。4每人做 7 处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。5让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。 讨论问题示例：多少人能准确说出搭档
8、所做的一切改变?为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 3、游戏名称：拍七令拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的 后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。4、游戏名称：开火车开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北 京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，
9、北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？” 你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问： “往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就 输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 5.丑小鸭赛跑 游戏：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。 规则：球不能落地，不能夹破。 6.踢键子 道具：键子两个键子两个 游戏：每队派出三名组员，分组进行，组员以绳相隔，键子要踢过绳子，胜 出两组再决胜负 规则：键子不能落地。 7、健步如飞健步如飞 游戏规则：在指定的范围内，单手执拍托球走一个来回，其中跳过两道“坎“， 球掉则失败， 道 具：乒乓球拍一对、球两个、玻璃绳六米。
