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1、关于团队激励的小游戏 游戏一 直呼其名直呼其名 时间:1015 分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由 1520 个人组成的小组。 道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 步骤:1选一块宽阔平整的游戏场地。2队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传 球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重 新回到你的手中。 4你重新
2、拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的 名字,然后把球扔给该队员。5几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去, 游戏规则不变。6在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。 安全:注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。变通:1如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。2让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯
3、一条件是新成员在站好位置后喊出自己 的名字,以便其他队员扔球给他。 游戏四: 炸药炸药 时间: 5 分钟 人数: 不限 道具: (每个小组)一个气球。 概述: 这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。 目的: 培养整体观念。 准备: 步骤:1让队员们每 3 人组成一个小组。2给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,让气球内 的空气量达到其最大容量的 75即可。3让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈,如主图所示。4让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。5让队员们向圆心的方向走,直到 3 个人能够用腹部夹住气球。然后,大家都要把
4、手从气球上拿开,注 意,不能让气球落地。6告诉队员们他们的任务是走 3 步,并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。7如果有些小组始终不能挤碎气球,让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。 安全: 变通:1如果由两个人组成小组来挤气球的话,这会成为一种非常亲密的举动。2为了加大游戏的难度,你可以让 4 个人一组来挤气球。3可以蒙上队员们的眼睛,并且让大家保持绝对的安静,然后再按照上面的规则来玩这个游戏。4如果大家是在游泳池里,那么可以让大家在水里玩这个游戏。 游戏六:系在一起时间: 1015 分钟 人数: 如果时间允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过 24 人。 道具:
5、 概述: 这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。 目的: 1.使小组充满活力。2.让大家动起来、笑起来。3.增强团队精神。 准备: 步骤:1让队员们紧密地围成一圈。2让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同 伴的右手。一旦抓住后就不许松开。3现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪 个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原 来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤 2 之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个
6、 人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样 继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你 可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。 讨论问题示例:你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?每个人的任务是什么?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好 姿势,重新抓住队友的手。如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触 即可,不必一定要紧握住队友的手
7、。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。 变通:蒙上所有队员或一半队员的眼睛 游戏七:福尔摩斯福尔摩斯 时间:10 分钟 人数:不限 道具: 概述:这是一个很好的游戏,可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样,并且 告诉他们如何在整个培训中提高观察力。 目的:向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。 准备: 步骤:1让队员们结对儿。2每人仔细观看自己的搭档一分钟。3一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。4每人做 7 处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。5让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。 讨论问题示例:多少人能准确说出搭档
8、所做的一切改变?为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 3、游戏名称:拍七令拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的 后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。4、游戏名称:开火车开火车用具:无人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北 京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,
9、北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?” 你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问: “往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就 输了。 兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 5.丑小鸭赛跑 游戏:用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。 规则:球不能落地,不能夹破。 6.踢键子 道具:键子两个键子两个 游戏:每队派出三名组员,分组进行,组员以绳相隔,键子要踢过绳子,胜 出两组再决胜负 规则:键子不能落地。 7、健步如飞健步如飞 游戏规则:在指定的范围内,单手执拍托球走一个来回,其中跳过两道“坎“, 球掉则失败, 道 具:乒乓球拍一对、球两个、玻璃绳六米。