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1、哈尔滨中考阅读哈尔滨中考阅读阅读母亲的心 ，回答 15 题。母亲的心母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里
2、是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必
3、正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母
4、亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!1.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。我想吃螃蟹 -（ ）-（ ）-母亲捞起螃蟹-（ ） 参考答案：参考答案：(1)(1)母亲翻找螃蟹母亲翻找螃蟹 (2)(2)母亲发现螃蟹母亲发现螃蟹 (3)(3)母亲放下螃蟹母亲放下螃蟹2.阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?参考答案：久病初愈的参考答案：久病初
5、愈的“我我”想吃螃蟹想吃螃蟹; ;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹; ;母亲爱子母亲爱子心切。心切。3.(3 分)第段画线句子中一系列动作描写有什么作用?参考答案：表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理参考答案：表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理; ;为后文为后文母亲放了母蟹作铺垫母亲放了母蟹作铺垫; ;表现了母亲的善良。表现了母亲的善良。4.(4 分)阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。 ”母亲为什么“咬咬牙”?又
6、为什么“闭起双眼”?参考答案：参考答案：“咬牙咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“;“闭眼闭眼”是因为母亲不忍看是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。自己亲手将母蟹捉走的情景。(2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。 ”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?参考答案：母蟹挣扎的参考答案：母蟹挣扎的“沙沙沙沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。蟹，于是急于送回。5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义? 参考答案参考答
7、案 一是母亲的爱子之心一是母亲的爱子之心; ;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。沈阳中考阅读沈阳中考阅读泥泞中要把母亲的头巾举起泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话我永远不能说话了！母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几
8、十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，成心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就
9、举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干
10、的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。来源:学科网 ZXXK正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声叉传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声11 我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。12 母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，
11、猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。13 没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。14 突然，“扑通”一声重重的闷响！15 我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！16 我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。17 从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何
12、等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。（选自最阅读，有删改）14.请阅读选文一段，完成下面表格 o（4 分）段落来源:学科网121316母亲带我到田野母亲怕我走失呼喊我，我用头巾回应A母亲呼喊、寻找我，我终于回应B参考答案：参考答案：A A 我用母亲的头巾捕鱼我用母亲的头巾捕鱼 B B 我终于找到来寻找我的母亲我终于找到来寻找我的母亲15.选文第段在结构方面有什么作用？请简要回答。(2 分)答： 参考答案：参考答案：承上启下承上启下( (过渡）过渡）16请简要回答选文第段划线句运用的修辞方法及其作用。（3
13、 分）瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。答： 参考答案：参考答案：比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。17.请简要分析选文第段加点词的表达效果。（3 分）她才迅速迅速地弯下腰，继续劳作。答： 参考答案：参考答案：“非常快非常快”的意思，表现出母亲找到的意思，表现出母亲找到“我我”之后放心和急于继续劳作的心理。之后放心和急于继续劳作的心理。18.请简要回答选文第段划线句运用的人物描写方法及其作用。（4 分）答： 参考答案：参考答案：动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体动作描写、外貌描写，生动
14、形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。现出母亲对孩子无私的爱。19选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。（4分）参考答案：参考答案：（1 1）坚强：如坦然接受）坚强：如坦然接受“我我”不能说话的事实。不能说话的事实。 （2)2)细心：如叮嘱细心：如叮嘱“我我”听到听到呼喊后举起头巾。呼喊后举起头巾。20.“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。（3 分）答： 参考答案：线索。参考答案：线索。(2)(2)形象地表现母亲对形象地表现母亲对“我我”无私的爱。无私的爱。 （3)3)表现表现“我我对母爱的理解。对母爱的理解。福建中考阅读福建中考阅读点燃一个冬天点燃一个冬天游 睿山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。 ”女人没好气地骂着， “一连倒了这
