《隆中对、出师表中考试题集锦》由会员分享，可在线阅读，更多相关《隆中对、出师表中考试题集锦（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、隆中对中考题集 (一) (14 分) 备由是诣亮，凡三往，乃见。则霸业可成，汉室可兴矣。 ” 8.下列加下划线的词意思相同的一项是( )(3 分)A. 备由是诣亮 诣太守说如此B. 欲信大义于天下 尽信书 ，则不如无书C. 将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公 9. 用现代汉语翻译下列句子。(5 分)(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 _(2)此殆天所以资将军也。 _ 10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什 么?请用自己的话简要分析。(4 分) 11.上面这段文字节选自 主编的 一书。(2 分)(二) 自董卓已来，则
2、霸业可成，汉室可兴矣。 8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是(2 分) (_ )A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎 9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是(2 分) ( )A.非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B.此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C.此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢? 10.对选段理解或分析有误的一项是(2 分) ( ) A.选段隆中对策，层次清晰
3、。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后 写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述 占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相 得益彰，人物形象丰满突出。D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。 11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中 哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3 分)_（三）对比阅读 【甲】臣本布衣，臣不胜受恩感激。 【乙】亮
4、躬耕陇亩，君谓计将安出?” 1.解释下列加点字的意思。(2 分)先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮( ) 2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2 分)3. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是(3 分)4.将下边两个句子译为现代汉语。(4 分) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2 分)两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ， “一对”指的是 。（四） 亮答曰：则霸业可成，汉室可兴矣。 ” 9 下列各组句子中加点的词的意义和
5、用法相同的一项是( )(3 分)p A 以弱为强者 贤能为之用 B 曹操比于袁绍 信义著于四海 C 此用武之国 高祖因之以成帝业 D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 10解释下列句中加点的词。(4 分) 此诚不可与争锋 争锋： 此殆天所以资将军 资： 民殷国富而不知存恤 殷： 总揽英雄 揽： 11诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4 分)出师表中考试题集锦（一） 臣本布衣尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎而忠陛下之职份也。 1、这段文字选自的出师表 ， “表”是_。 2、解释下列加点词的意思。 由是感激（ ） 遂许先帝以驱驰（ ）
6、故五月渡沪（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 深入不毛（ ） 臣本布衣（ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 3、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也“，“大事“在本段中具体指什么？用原 文中的 4 个四字短语回答：_。 4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危委重任和_ _。作者回顾这些往事的目的是_。 （用 自己的话概括作答） 。 5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项， 写出具体所指。 上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水
7、面偏能用火攻。 示例三顾：三顾茅庐： 六出：_东和：_收二川：_ 七擒：_北拒：_排人阵：_ 6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ ） A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也 7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 划线语句的内容：_ _。 8、 “由是感激”中的“是”指代什么？_（用原文作答） 。 9、“此所以报先帝，而忠陛下之职份也。“中的“此“指代什么？_（用原文作答） 。 10、概括这两段的文字的内容。第一段：_ 。第二段：_ 。 11、作者强调自己本来的志向的作用是什么？_。 12、把下列
8、句子翻译成现代汉语。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候_ 受任于败军之际，奉命于危难之间_ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也_（二）【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等必能使行阵和睦，优劣得所。 【乙】晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马， 意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相 齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆 御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。 ” 其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相： 担任国相。
9、志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。 对：回答。 16解释下列短语。 （2 分。任选 4 个作答） （1）简拔： （2）裨补阙漏： （3）优劣得所： （4）意气扬扬： （5）名显诸侯： 17用现代汉语写出下面两个句子的意思。 （4 分） （1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 （2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 18选出理解和分析有误的一项。 （ ） A甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。 B乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。 C甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏
10、父子的真 挚感情。 D乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。 用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。 19诸葛亮和晏子是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（三） （16 分） 10、解释下列句中加点词语在文中的意思。 （4 分） 先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遗德 （ ） 是以先帝简拔以遗陛下 （ ） 悉以咨之 （ ） 11、用现代汉语翻译下面句子。 （4 分） 此诚危急存亡之秋也。译：_ 今当远离，临表涕零，不知所言。译：_ 12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形 有什么意图？（2 分） 答： _ 13、陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。 ”足可见此文传唱千古的原因在于作 者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪 些方面？（答出三点即可） （3 分） 答： 14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，
