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1、高水平竞赛参赛作品写作指南近几年来，武汉理工大学越来越注重培养学生的创新思维能力，力求培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。同学们也积极参与“挑战杯”、 “结构设计大赛”、 “全国大学生海洋航行器设计与制作大赛”等这些高水平比赛，但是参赛作品的写作是同学们的一大难题，这里为大家带来高水平竞赛参赛作品的写作指南。一、自然科学类论文写作 学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学 研究成果的理论文章。 学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科 研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的 问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研 究
2、工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了 什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了 有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学 术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大 意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、 专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有 学术性、科学性、创造性、学理性。按研究的学科，可将学术论文 分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。 如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学 科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研
3、究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究； 应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术， 直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考 核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发 表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在 于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。写作内容上应注意： 1.标题：可先拟定一用标题，论文写成后再反复推敲，力争做 到 与内容相符，言简意赅，最好不要超过 20 个字。切忌大题小做且用生僻的专业术语。 2.作者：姓名（所在学校及邮编） ，多名作者的排序应避免论文 发表后可能引起的纠纷
4、。 3.指导：某某教授（所在单位） ，某某老 师（所在单位） 4.摘要：其内容是标题的扩充与全文的高度概括，扼要介绍论 文的研究目的、方法、结果（主要数据）与结论等，字数宜控制在 正文字数的 35%之间，用第三人称的语气叙述，切忌自我拔高评 价。 5.关键词：特指从论文标题、正文摘要中精选出来，用以提示 论文主题内容、具有实质意意和未经加工的自然语言词汇。课参照 各个学科的“主题词表”。一般选 35 个。 6.正文：包括前言、实验 方法、实验结果、讨论、结论、参考文献等。 a.前言的作用在扼要 介绍论文的背景与命题，要解决什么问题，主要的科研思路，工作 有何意义等。前言宜短，最好不超过 300
5、 个字，切忌将正文交代的 内容提前在此叙述。 b.实验方法部门交待所用实验材料和方法，实 验分组与数据处理等。常规方法一般不必详述，可用“参见引文”的 方式表示，如有所改进则应加以说明，这部分内容能反映论文工作 的科学性和先进性，以及实验结果的可信度。c.实验结果部分应体 现作者的设计思想，对实验数据要精心整理与规范化处理，并善用 图表与照片，做到科学、准确、直观地表达实验结果。d.讨论可以 在结果之后单列，也可以合并为“结果与讨论”来陈述。二者是论文 的核心部分，全文的论证由此引发，推理由此导出，讨论由此展开， 最终结论由此得出。其内容重在对全部实验数据及其误差加以分析 与研讨，依据所得实验
6、结果，联系前人的有关工作进行严密的逻辑 推理，透过现象洞察事物的本质及其变化规律，提出理论假设并多 方予以论证，从而使导出的结论有理有据、令人信服。e.结论是论 文要点的归纳和提炼，不同于单纯的实验结果，只有那些经过充分 论证、能够断定无误的观点，才能写入结论中。因此，它是整个研 究过程的结晶，是全篇论文的精髓，其写作必须十分精准与严谨， 不宜用“大概”、 “可能”一类的模糊词语。对论文解决了什么问题、得 出了什么规律，还有什么问题，应该是非分明地作出回答，要避免 在结论中引用过多的实验数据，甚至重复讨论中谈过的细节。有时 论文后列有附录，多为论文中不便收录的更加详细的背景资料与实 验方法，以
7、及常用术语缩写、度量衡单位符号、实验的原始数据等。 参考文献：限于正式出版的书刊，选主要的和最新的 10 条左右列出即可。论文引用格式：序号，作者姓名，题目，期刊名称（外文期 刊可用标准缩写词） ，卷（期）：起页，止页，籍引用格式：序号， 作者或编者姓名，书名，出版社，版次，出版年，所引用内容的页 码。二、大学生科技创新专项项目申报书项目申报书是用来向申报国家资助项目的一种报告文本，包含 可行性研究报告和商业计划书两部分，其中可研报告占 80%，商业 计划书占 20%。可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、 基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证可行性研 究报告流程某个建设或
8、改造工程、某种科学研究、某项商务活动切 实可行而提出的一种书面材料。项目可行性研究报告主要是通过对 项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、 工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术 、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后 可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目 是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的 一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、 科学性的特点。商业计划书指的是企业对项目后期的一个目标展现， 包含资金投入，财务收益，项目前景等，都要有一个统一，合理的 计划和安排。 大
9、学生科技创业专项计划项目申报书需要准备：（一）（一） 、 学生科技创业专项计划项目申报表学生科技创业专项计划项目申报表（二）企业概括（二）企业概括 1、创业者（创业团队）的主要学习、职业经历 2、企业发展方向及主要产品（服务）概况 3、企业知识产权、人员条件、财务状况等基本情况（三）（三） 、项目计划书：、项目计划书：1、项目总体方案及拟解决的关键技术问题 2、项目技术（商业模式）的主要创新点 3、市场概况及分析 4、项目竞争优势 5、项目营销策略 6、项目风险因素及对策分析 7、项目投融资计划及财务指标 8、项目社会经济效益分析（四）（四） 、附件材料（均为复印件）、附件材料（均为复印件）
10、1、企业法人营业执照、机构代码证书 2、法人代表（包括项目团队主要成员）毕业证书及学历证书 3、企业与孵化器签订的孵化协议 4、知识产权及技术类证明材料，如专利证书、产权使用授权书、产权使用认可书、技术合同、查新报告、鉴定证书、检测报告、用户使用报告等 5、与项目和企业有关的其它参考材料 (如奖励证明、用户定单等的复印件及产品照片等)。三、大学生科技创新调研报告 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问 题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地 表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们 提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研
11、究 和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。它的真实性就是 要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件 发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。客观性， 指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能 对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。社会调查报告就是要有 针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心 的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。社会调查报告，能深 入社会实效观察，询问访谈，得到真实准确的结果对社会行为有着 客观深刻的评价，将矛头直接指向了社会调查的目的、调查的方法、 调查的种类、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查
12、表的分 析、分析结果、提出自己的看法等等。调查报告是对某项工作、某 个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材 料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情 况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 内容上应注意：调查报告写作格式 （一）（一） 、概念与特点、概念与特点反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：1、写实性。调查报告是在占有大量现实
13、和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地2、针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。3、逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。（二）（二） 、分类调查报告的种类主要有以下几种：、分类调查报告的种类主要有以下几种：1、情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。2、典型经验
14、调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。3、问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。或展望前景，发出鼓舞和号召。总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束（三） 、写法：调查报告一般由标题和正文两部分组成。1、标题：题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文 主题”加“文种” ，基本格式为“关于的调查报告” 、 “关于的调查报告” 、 “调查”等。另一种是自由 式标题
15、，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如 东北师范大学硕士毕业生就业情况调查 ，提问式如为什么大学 毕业生择业倾向沿海和京津地区 ，正副标题结合式，正题陈述调查 报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问 题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高 校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作 为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2、正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。3、前言：有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地 点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况， 从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背 景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况， 进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出 调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。4、主体：这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本 情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体 认识、观点和基本结论。5、结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或 下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题； 或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号 召。
