《高一语文必修四《张衡传》学案（凌正国、韦达、黄伟洪）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文必修四《张衡传》学案（凌正国、韦达、黄伟洪）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【课题】高一语文必修四导学案：12 张衡传第一课时 【学习目标】 1、了解范晔的生平和后汉书 。 2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。 3、学习本文记人叙事详略得当的写法。 【学习重点】积累文中的实词、虚词和句式。 【学习难点】学习本文记人叙事详略得当的写法。 【学法指导】诵读法 讨论法 【知识链接】结合创新方案了解作者、 后汉书及时代背景。 【自主学习】 一、学生在熟读的基础上背诵全词，给下列划横线词语注音A 级 衡少善属（ ）文 不好（ ）交接俗人 累（ ）召（ ）不应 五载（ ）复还（ ） 【课堂导学】 二、积累文言知识（B 级） （一）词句解释 1、从容淡
2、静 2、不慕当世 3、自去史职，五载复还 4、咸怪其无征 5、举孝廉 6、辟公府 7、累召不应 8、公车特征 9、拜郎中 10、迁为太史令 11、积年不徙 12、再转复为太史令 13、璇机 （ 二 ） 、古今异义1、公车特征拜为郎中 2、举孝廉不行3、常从容淡静 3、覆盖周密无际5、饰以篆文山龟鸟兽之形 （五） 、翻译下列句子。 （C 级） 1、虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。2、衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。3、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。4、尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，三、自读课文，利用工具书，读准字音，疏通文意,完成下面的题
3、。 (一)、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的，文章记叙的重点是什么？【课外延伸】 人物传记是文言文中常见的类别，而且多为官吏的传记，常涉及人宦海生涯中的升迁、调 转、罢免等事。与现代汉语比较，古代官职变动用词具有词汇量丰富的特点。了解和掌握这些 术语的含义、特点及规律，对于更好的阅读文言文具有很大的帮助。 第一类:表示授予、提升的词语。 征:由君王征聘社会知名人士充任官员; 辟:由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职; 荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职; 拜:授予官职;除:任命，授予官职;授:给予官职; 起:起用某人任以官职。擢:在原官职上提拔; 拔:提升没有官职的人。 第二类:
4、表示调动官职的词语。 迁:调动官职，一般是提升调用; 转、调、徙:调动官职; 补:补任缺职; 改:改任官职。 第三类:表示兼职、代理的词语。 兼:同时掌管，兼任; 领:兼任; 署:代理，暂时担任; 权:暂代官职。 第四类:表示降职、罢免的词语。 贬:降职; 谪:被罚流放或降职; 出:离开京城外调(与“入”相对，古人一般以入京任官为荣); 左迁:降职; 罢、免:罢黜、免去官职; 黜、废:废弃不用。 第五类:其他。 还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思。 例如: 知:调清河丞，寻知大谷县(1996 年) 行:迁左丞，行徐州事(2000 年) 主:掌管。例如
5、史记吕太后本纪:“太尉绛侯勃不得入军中主兵。 ”(勃:人名。) 【布置作业】 请你学习借鉴“感动中国人物”颁奖词的写法，为张衡写一段颁奖词，表达你心中的感动。【当堂反思】【课题】高一语文必修四导学案：12、 张衡传第二课时 【学习目标】 1、了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。2、掌握常用文言实词，弄懂一些专指词语，疏理文言否定词。 3、掌握常用文言实词，弄懂一些专指词语，疏理文言否定词。 【学习重点】目标 2、3 【学习难点】目标 2、3【学法指导】自读法、讨论法、展示法 【自主学习】 一、知识链接 张衡的生平和成就。 张衡（78139） ，字平子，
6、南阳西鄂（今河南南阳县石桥镇）人，东汉著名文学家，杰出的 科学家。17 岁离家，先后到长安、洛阳，拒绝官僚贵族召请，在太学日夜攻读，博览群书。28 岁任南阳太守鲍德主簿。29 岁写成东京赋 、 西京赋 。 二京赋是模拟司马相如的子虚 赋和班固的两都赋写成的。34 岁为郎中，后又作过尚书郎。太史令、侍中、河间相一类 的官。作太史令最久，前后几次，历时数年，掌管天象观测。写有著名天文著作灵宪和 算罔论 ，创造了世界上第一架用铜壶滴漏带动的浑天仪。他用肉眼观测星星，制成星图。当 时他观察到星星有 2500 多颗（现代天文学用肉眼能看到 3000 颗左右） 。汉阳嘉元年（132 年） ， 又创造了世界
7、上第一台测定地震方向的地动仪。他曾上疏要求禁绝当时流行的图谶迷信。任侍 中期间，遭受宦官谗毁，遂作思玄赋以宣情述志。59 岁离京任河间相，在职之年， “郡中 大治，称为政理” 。以后又征召为尚书，不久即去世，终年 62 岁。有张河间集存世。 张衡勤敏朴实。崔瑗说他：“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜” ， “体性温良，仁爱笃密， 与世无伤” 。他自己在一篇述志的作品里说他是“约己博艺，无坚不钻” ， “不患位之不立，而患 德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博” 。 张衡的文学作品主要是辞赋和诗。 东京赋 、 西京赋描写洛阳，长安的繁华，讽刺贵族 官僚的荒淫无耻，描述了一些民情风俗，表现了作者对封建
8、统治危机四伏的深刻忧虑。他的诗 歌以四愁诗成就最高。诗分四章，写他的“所思”在“泰山” 、 “桂林” ， “汉阳” ， “雁门” 等“远道” ，但都有障碍，而不能致。以一种情诗的形式寄托了政治的怀抱。它是一首七言诗。 在它以前， 诗经和宋玉的招魂 ，荀卿的成相篇等有一些七言句。汉代韵文七言句逐 渐增多，但通篇都是七言而又首尾完整的作品，当以这首诗为最早。他也研究过地理学，绘出 一幅地形图，流传好几百年。唐代张彦远在历代名图记卷四里又把他列为后汉时期六大名 画家之一，在数学方面，他对圆周率也很有研究， 在世界史上亦属罕见。万祀千龄，令人敬仰” 。 关于浑天仪。 汉时，天文学已经形成体系，分有盖天
9、、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表，认 为天圆地方，天在上，像伞盖，地在下，像棋盘，是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元 气构成。浑天说比较进步些，认为天地都是圆的，天在外，像鸡蛋壳，地在内，像鸡蛋黄；这 种说法虽然也不完全正确，但比较接近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出， 日有光，月没有光，月光是由日光照射而来的。所以向日则光盈，背日则光尽。他还推测月食 是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图，叫灵宪图 ，创制了许多重要的天文仪器。 浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极，二十 四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天
10、文现象都刻在上面。为了使浑 天仪能自己转动，张衡又设计了一个“滴漏” ，作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动，它转动 时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。 留下来的只有浑天仪图注和漏水转浑天仪注两份说明书的部分说明。 （摘自中国 古代的发明创造 ） 【课堂导学】 二、作为传记，它的一般写法是怎样的？本文是怎样写的？三、传记是记述一个人的生平的，是否意味着事无巨细都要写进文章去呢？本文是怎样处 理人物的材料的？列出它的结构提纲。四、张衡有哪些可贵的品格？五、本文在语言运用上有什么特点？ 六、和屈原列传相比，这两篇传记最大的共同点是什么？最大的区别是什么？【当堂小结】同学们，这节课学习张衡传一文，我们结识了精神品德高尚的张衡，结识了科学成果 卓著的张衡，结识了政治成就突出的张衡，结识了综合素质全面的张衡，结识了德才兼备的张 衡。同学们，你们是否有所感触？这对你的人生有什么启发？ 【当堂反思】
