人教版七年级上期末模拟试题

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1、 12014-2015 学年七年级语文上学期期末模拟试题学年七年级语文上学期期末模拟试题第卷 选择题（20 分） 一选择题（共 20 分，每题 2 分） （一）语言的积累与运用 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A伫立（zh） 称职（chn） 滑稽（j） 陛下(b) B匿笑（n） 迸溅（bng） 伶仃（ln） 炫耀(xun) C援助（yun） 猝然（c） 尴尬（g） 嬉戏(x) D吆喝（yo） 诀别（j） 扒窃（p） 头衔(xin) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A故障 酥软 宽宏大量 自相茅盾 B纳罕 笼罩 不可救要 混为一谈 C真谛 妇孺 语无伦次 迫不及待 D孪生

2、 暗哑 情不自禁 疲倦不堪 3.下列加点词语使用正确的一项是（ ） A在中国东北，内蒙古和宁夏等地曾经发现了猛犸化石，这可谓考古事业里的一 块里程碑。B对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。C在外漂泊十多年 的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。D国外大面积爆发流感疫情， 这消息真是骇人听闻，大家一定要加强自我防护意识。 4.下面加点词语解释不当的一项是（ ） A大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。 （草木丛生的样子） B一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（留恋，舍不得离开） C小时候，我常伏在窗口痴想/山那边是什么呢？（指不切实际、难以实现的 想法）

3、D朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心 翼翼地缓慢地向对岸驶去？（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。）21 教育网 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分） A孝敬父母尽管是中华民族的传统美德，也是全人类的美德，我们要将这一美德 不断发扬光大。 B经过几年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C学业水平考试即将来临，同学们都投入到全身心地复习迎考中。 D2013 年的政府工作报告中提出了加快发展基础教育，推动义务教育均衡发 展的目标。 6. 下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（ ）A.伊索寓言的作者是伊索，古希腊人，伊索寓言是人类历史上

4、第一部最成熟、最完备的寓言集。B. 皇帝的新装的作者是丹麦的安徒生，代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭灰姑娘。皇帝的新装这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受 骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.紫藤萝瀑布选自铁箫人语，作者是宗璞， 文章写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。D.赫耳墨斯和雕像者刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。7. 下列标号符号使用有错误的一项是( ) A雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送”。 B人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光， 没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。 C.大地上虽

5、然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的， 死亡了一批再创造一批吗? D流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、 手足情的。 （二）阅读看云识天气选段，回答问题。 （1）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层， 常常是阴雨风雪的预兆。（2）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照 到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色 的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过 水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们

6、 一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空， 一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始 出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的 扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪 白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。（3）当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云， 仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。 接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧 不清。这时的卷层云得改名换姓

7、，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟 头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来， 天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连 绵不断的雨雪也就开始下降。 （4）夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成2高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢 变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷 声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰冰雹或者龙卷风。8选文中没有使用的说明方法是（ ） A.作诠释 B.作比较 C.分类别 D.打比

8、方 9对（3）（4）小节说明的中心理解正确的一项是（ ） A. 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。B. 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。C. 那些低而厚密的云层，常常 是阴雨风雪的预兆。D. 卷层云、高层云、积云、积雨云的演变过程。 10对选段内容的理解和表示有误的一项是（ ） A.这段文字的语言特点是既通俗易懂又生动形象。B.“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”一句意在说明卷云的特点“很薄”。C.第（2）节的说明结构是先分后总。D.“像棉花团似的白云”是从形态的角度说明积云的特点，“常在两千米左右的天空”是从位置的

9、角度说明积云的特点。 第卷 非选择题（100 分） 二积累与运用 （共 15 分） 11.古诗文默写（7 分，每空一分） （1）盖石性坚重， ，水不能冲石， ,必于石 下迎水处啮沙为坎穴 （2）如梦令中表现对往事回忆的句子是：， 。 （3） “歌以咏志，诗意传情”：王湾的“乡书何处达？ ”表 现的是浓郁的思乡、思亲之情；孟浩然的“ ，把酒话 桑麻”，传达出一种悠闲恬淡的心情；晏殊的“无可奈何花落去， ”，表现的是作者含而不露的寂寞伤感之情。 12. 名著阅读 （4 分） （1） “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”是一首冰心的 的第三大主题对的思考和感悟的哲理诗。2 分 （2）下列故事不属

10、于伊索寓言的是（ ）2 分。A 狼来了 B 龟兔赛跑 C 画蛇添足 D 蚂蚁和蝉 13综合性学习。（4 分） 活动一：班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。（2 分）活动二：网上阅读已经成为时尚，但有专家说网上阅读弊端很多，特别是青少年要 适当控制。 （2）针对这个问题开展一次辩论会，你作为反方是怎么认为的？并说说理由。2 分三、古文阅读（共 14 分） （古文一 5 分） 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 14.词人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等 景物

11、，描绘了一组优美的画面。（3 分）21世纪*教育网15.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）（古文二 9 分）课内文言文阅读 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而 果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福 乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居 一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子 相保。 16下

12、列每组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A丁壮者引弦而战 而疑邻人之父 B其子曰：“不筑，必将有盗。” 其此之谓乎 C此独以跛之故 以为顺流下矣 D近塞之人，有善术者 其邻人之父亦云 17.解释下列句子。（4 分） （1）其家甚智其子，而疑邻人之父。 （2）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 18.后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启示。 （3 分）答： 四、现代文阅读3（文一）紫藤萝瀑布片段阅读理解.（9 分） （1）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时

13、一直压在我心 上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中， 别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 （2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得 很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色， 试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种 了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看 不见藤萝花了。 （3）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布几乎

14、 遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 （4）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一 下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河 流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑 布。 （5）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 19.文章第（2）段采用了 记叙顺序，作用是什么？3 分 答： 20.揣摩下列语句，体会写景的妙处。4 分 （1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 答：（2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 答：21.人们往往赋予花木以某种象征意义，你还知道哪些花的象征意义？2 分 答：（文二） 后母的三巴掌（12 分） 从六岁至今，跟后母一起生活了 30 年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我 屁股上的三巴掌。 第一巴掌是我 8 岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜， 跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后