《《送东阳马生序》2008年中考题-九年级语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《送东阳马生序》2008年中考题-九年级语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、送东阳马生序送东阳马生序2008 年中考真题盘点年中考真题盘点1、湖南怀化市：、湖南怀化市：送东阳马生序送东阳马生序 阅读下面的两段文言文，回答问题。阅读下面的两段文言文，回答问题。 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍 逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无 砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟 子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，
2、卒 获有所闻。 （节选自宋濂送东阳马生 序 ） （乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦 读，或夜昏怠（） ，辄（）以水沃（）面；食不给，啖粥而读。既仕，每 慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自 励，食不重（）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐也。 ” （选自 宋明臣言行录）) 注： 昏怠：昏沉困倦。 辄：就。 沃：浇。文中有“洗”之意。 重：兼有两种（事物） 。 16解释下列句中的加点的词语。 （4 分） 以是人多以书假余 假： 由参知政事谪守邓州 谪： 录毕，走送之 走： 妻子衣食仅自足而已 妻子
3、： 17用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。 （2 分） 答： 18甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？( 2 分） 答： 16 假：借；假：借； 走：跑；走：跑； 谪：降职远调；谪：降职远调； 妻子：妻子和儿女。妻子：妻子和儿女。 （每词（每词 l 分，共分，共 4 分）分） 17读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 （“先先” “后后”l 分，句意分，句意 1 分，共分，共 2 分）分） 18家境贫寒；刻苦读书。家境贫寒；刻苦读书。 （每点（每点 1 分，共分，共 2 分）分）2、湖北
4、咸宁市：、湖北咸宁市：送东阳马生序送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足 肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，
5、久而 乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨 宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣 处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 22、解释下列句子中加点的词。 （2 分） 录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ） 媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭（ ） 23、下列加点的词意思完全相同一项是【 】 （2 分） A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和 D、卒获有所闻 士卒不尽饮 24、翻译下面句子。 （2 分） 门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： 以中有
6、足乐者，不知口体之奉不若人也 译： 25、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字 概括） 。 （3 分） 26、本文与黄生借书说虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其 共同之处，请概述。 （3 分） 答： 22、跑（赶快）跑（赶快） 等待等待 浸泡浸泡 气味气味 香气（香气（2 分）分）23、A（2 分）分）24、（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（向他求教的）弟子挤满了他的屋子， （他）从来没有稍微把语言放委婉（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。些，把脸色放温和些。 因为（我）心中有足够快乐的事（读书）因为（我）心中有足够快乐的事（读书） ， （所以）（所以）不
7、觉得吃的穿的不如人。不觉得吃的穿的不如人。 （2 分，每题分，每题 1 分。第分。第题题“辞、色辞、色”的翻译应注意互的翻译应注意互文义，即文义，即“降辞降辞” “降色降色” ；第；第题要注意题要注意“以以”字，字， “口体之善口体之善”的翻译）的翻译） 25、刻苦学习刻苦学习 博览群书博览群书 虚心求教（虚心求教（3 分）分）26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。、都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。 （3 分）分）3、南宁市：、南宁市：(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢
8、稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕 师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填 其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓 逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰 白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳 意，以中有足乐者，不知口体之奉
9、不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂送 东阳马生序) 6选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(B 叩：请教)(2 分)A录毕，走送之 走：跑 B从乡之先达执经叩问 叩：敲门C媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披” ，穿 7选出下列句子中加点词含义相同的一组。( A)(2 分)A 或遇其叱咄 B 故余虽愚，卒获有所闻或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故C 盖余之勤且艰若此 D 不知口体之奉不若人也北山愚公者，年且九十 若为佣耕，何富贵也 8请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 译文：我住在客金里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿
10、饭)，没有新鲜肥 美的东西可以享受。(等分点：“逆旅”1 分；“日”或“再”1 分；语意连冠 1 分） 9思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3 分)答：围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有 理即可。符合文意，观点明确 1 分，联系实际且表述清2ffo (二)东施效颦 西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里 之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知 颦之所以美。(选自庄子天运) 【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦： 皱眉。里：乡里。 【相关链接】 邯郸学步寿陵馀子学行于邯
11、郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自 庄子秋水) 选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家 的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。10解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)其里之丑人见而美之美：认为美(1 分) (2)挈妻子而毒之走去：离开(1 分) 11请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。 12阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一 点建议。(3 分) ，我
12、想对你说：建议对方从实际出发，取人之长(1 分)，不可盲目效 仿(1 分)(如有其他建议：言之有理也可)；语言中肯(1 分）恶搞或嘲讽酌情扣分4、巴中市：、巴中市：送东阳马生序送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚 师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子 填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故
13、余虽愚，卒获有 所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤 皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕 艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 19解释加点词。( 4 分） 录毕，走送之（ ） 同舍生皆被绮绣（ ） 既加冠，益慕圣贤之道（ ） 又患无硕师名人与游（ ） 20下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） 。 （3 分） A余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤之道 C腰白玉之环 D、门人弟子填其室 21加点词意义用法相同的一项是（ ） 。 （3 分） A家贫无从致书以观 域民不以封疆之界 B略无慕艳意 人物略不相睹 C足肤皲裂而不知 国险而民附 D、四支僵劲不能动 诎右臂支船，而竖其左膝22选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中
