2009届高三语文第二次联考模拟预测试题【东北三省三校】

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1、东北三省三校 2009 届高三下学期第二次联合模拟考试学科网语文试卷学科网本试卷分选择题和非选择题两部分。共 21 小题，共 150 分，共 8 页。考试结束后，将本试学科网 卷和答题卡一并交回。学科网 注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在 条形码区域内。学科网2选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 05 毫米黑色字迹的签字笔书 写，学科网字体工整、笔迹清楚。学科网3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在学科网草稿纸、试题卷上答题无效。学科网4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。学科网 5

2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。选择题选择题学科网学科网(选择题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。)学科网 一、(12 分。每小题 3 分)学科网 1下列词语中加点字的读音全都正确的一组是学科网A滂沱(png) 诤友(zhng) 蓓蕾(li ) 量体裁衣(ling)学科网B处分(ch) 糜烂(m) 场院(chng) 风驰电掣(ch)学科网C煊赫(xun) 重创(chung) 内疚(ji) 嗜酒成癖(p)学科网D渣滓(z) 痉挛(jng) 愤懑(mn) 装模作样(m)学科网 2下列各句中，加点词

3、语使用不恰当的一项是学科网A梅兰芳作为陈凯歌的回归之作，虽然比起霸王别姬还稍有差距，但相较于 前几年口碑极差的无极，媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。学科网B不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了 古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。学科网C改革要成功，就必须有领导有秩序的进行，没有这一条，各行其是，势必会带来负 面的影响。学科网D有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去，准备撇开中国足球，重启停办 18 年之久 的韩日足球对抗赛，目前此事已经获得证实。学科网 3下列句子中，标点使用正确的一句是学科网A大家都认为自己是在表现现实。在加缪看来，现实

4、是荒诞的；在梵高看来，现实 是模糊的；在毕加索看来，现实是割裂的。学科网B现在，有些教育改革的专家在争论什么“苦读”还是“乐读”的问题，根据我的 经验，苦不苦，乐不乐，关键在于爱不爱?学科网C文字中要见作者的内在心情，而非去伪造他人的心情；写作是为天地立心，而非 放心。(把心放于外，只见事事物物，不见生命和性情)学科网D鲁迅先生在淡淡的血痕一文中，进一步形容自己是“叛逆的猛士”，“正视一切重迭淤积的凝血”，并且“将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽。”学科网 4下列各句中，表意明确、没有语病的一句是学科网A最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据 CPI 的快速下降来

5、确定，直到明年年中都有降息的可能。学科网B据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来，“高投入、高风险、低利润、 回报慢”的特点，决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。学科网C10 多年来，宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发，这 种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。学科网D这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管 理权利无疑是一种保障。学科网 二、(9 分。每小题 3 分)学科网 阅读下面文段，完成 57 题。学科网人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的人称为音盲。近些年来，科学家们对 此展开了研究。他们发现，有些人缺乏把握

6、音调的能力是因为从小没有受过音乐训练，这 些人只要经过训练即可逐渐恢复音乐能力；而有些人可能患有“失歌症”，正是这种病症 夺去了他们的音乐本能。学科网早在 19 世纪就有文献对失歌症进行了描述，文献里记载了许多人终身对音乐没有认知 的轶事。不过，直到 2002 年，第一份研究失歌症的论文才正式发表。这项研究的负责人是 加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉珀利兹。学科网珀利兹说，多数人都能轻易分辨音高的细微差别，但对失歌症的患者来说，即使两个 音相差一个八度，他们仍然察觉不出变化。学科网此后，珀利兹的研究小组又发现了许多类似的病例。这些人拥有正常的听力、智力和 记忆力，却完全无法感知音乐。对他们来说，大

7、多数曲调听起来都差不多，如果听不到歌 词，即使很熟悉的歌曲他们也听不出来；不和谐的和弦令大多数人避之不及，他们却不觉 得难听。失歌症患者不能准确地唱出一首歌。不过，他们往往意识不到，以为自己唱得还 不错。学科网失歌症可能存在很多种情况。珀利兹的研究小组发现，大约一半失歌症患者在韵律认 知方面有问题。但是，还是有一些失歌症患者喜欢听音乐，因为他们很想享受那种韵律感。 另外，在有的失歌者听来，音乐会就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。不过，觉得 音乐难以忍受的患者只是少数，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑。学科网据统计，大约有 4的人患有失歌症，而且失歌症表现出较强的遗传性。究竟是什么

8、导致失歌症?珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，当这个部分发育不全时， 人们就会出现失歌症症状。正因为如此，失歌症单单影响患者的音乐认知，而对听力、智 力等没有影响。如果珀利兹推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为 适应环境需要而被先天植入脑部的。学科网有些研究人员不同意此观点。他们发现，失歌症不单纯是音乐上的不足，还与语言或 空间处理等能力有联系。例如，有些失歌症患者存在沟通障碍，当别人通过改变语调来表 达情绪时，他们辨别不出对方传达的生气、恐惧或讽刺等情绪，难以领会对方的“弦外之 音”。因此正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。另外，失歌症患者的 空间

9、处理能力比较差例如，给他们看从不同角度拍摄的建筑物的照片，他们不能分辨出 照片上的是同一幢建筑。研究人员推测，这可能与他们的右脑的早期发育有关。学科网珀利兹的研究小组对失歌症患者的脑部进行了扫描，目前，他们已经发现，失歌症患 者的一个大脑区域的脑白质与普通人有细微的不同，这个区域与辨别音高和记忆旋律有关。 研究人员还在寻找导致失歌症具有遗传性的基因。学科网现在，失歌症已成为科学家了解脑部如何处理音乐奥秘的主要研究课题之一。随着研 究逐渐深入，那些不能享受音乐的人有可能重新获得音乐带来的乐趣。学科网 5关于失歌症及其研究，以下表述不正确的一项是学科网A 人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的

10、音盲和经过训练不能恢复音乐能力 的人称为失歌症患者。学科网B失歌症表现出较强的遗传性，但是导致失歌症具有遗传性的基因目前还没有找到。学科网C 与其他研究者的看法不同，珀利兹等人认为失歌症是一种单纯的音乐上的不足，他 们发现此类患者大脑中与音乐相关的脑白质与普通人有细微的不同。学科网D其他研究人员与珀利兹的研究观点虽然不同，但是他们都认为失歌症可能与人的脑 部发育有关。学科网 6关于珀利兹研究小组对失歌症患者的表现分析，以下说明不正确的一项是学科网A失歌症患者不能分辨音高的细微差别，即使两个音相差很大，他们仍察觉不出变化。B 一些失歌症患者完全无法感知音乐，大多数曲调他们昕起来没什么差别，不和谐

11、的 和弦他们也不觉得难听。学科网C 失歌症患者存在沟通障碍，空间处理能力比较差，无法辨别出别人话语中传达出的 生气、恐惧或讽刺等情绪。学科网D一些失歌症患者喜欢听音乐，他们很享受那种韵律感。而大多数患者对音乐感到困 惑。少数患者觉得音乐难以忍受。学科网 7根据文意，以下推断正确的一项是学科网A 人们出现失歌症症状是由人脑中专门处理音乐的“模块”发育不全造成的，由此可 以推知失歌症对人的听力、智力等没有影响。学科网B 随着科学家对脑部如何处理音乐奥秘的深入研究，失歌症的成因有可能被揭开，失 歌症患者有可能被治愈。学科网C2002 年以前，科学家没有把了解脑部奥秘当作主要研究课题之一，是因为那时人

12、们 还没有研究失歌症。学科网D如果一个人能较为轻易地辨别出从不同角度拍摄的同一幢建筑的不同照片，那么我 们可以判定此人不是失歌症患者。学科网 三、(9 分，每小题 3 分)学科网 阅读下面一段文言文。完成 810 题。学科网己亥六月重过扬州记学科网 清龚自珍学科网 居礼曹，客有过者曰：“卿知今日之扬州乎?读鲍照芜城赋，则遇之矣。”余悲其 言。 学科网 明年，乞假南游。抵扬州，舍舟而馆。学科网 既宿，循馆之东墙步游,得小桥，俯溪，溪声欢；过桥，遇女墙啮可登者，登之，扬州 三十里，首尾曲折高下见。晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零甃断甓，心已疑礼曹过客言不实 矣。 入市，求熟肉，市声欢，得肉，馆人以酒一瓶，

13、虾一筐馈。醉而歌，歌宋元长短言乐 府，俯窗呜呜，惊对岸女夜起，乃止。学科网 客有请吊蜀冈者，舟甚捷，帘幕皆文绣，审视，玻璃五色具。舟人时时指两岸曰“某 园故址也”， 约八九处。其实独倚虹园圮无存。曩所信宿之西园，门在，题榜在，尚可识， 其可登临者尚八、九处。阜有桂，水有芙渠菱芡。是居扬州城外西北隅，最高秀。南览江， 北览淮，江、淮数十州县治，无如此冶华也。忆京师言，知有极不然者。 学科网归馆，郡之士皆知余至，则大欢。有以经义请质难者，有发史事见问者，有就询京师 近事者，有呈所业若文、若诗、若笔、若长短言、若杂著、若丛书乞为序、为题辞者，有 状其先世事行乞为铭者，有求书册子、书扇者，填委塞户牖，

14、居然嘉庆中故态。谁得曰今 非承平时耶?惟窗外船过，夜无笙琶声，即有之，声不能彻旦。然而女子有以栀子华发为贽 求书者，爰以书画环瑱互通问，凡三人。凄馨哀艳之气，缭绕于桥亭舰舫间，虽澹定，是 夕魂摇摇不自持。余既信信，拿流风，捕余韵，乌睹所谓“风号雨啸、鼯狖悲、鬼神泣” 者? 嘉庆末，尝于此和友人宋翔凤侧艳诗。闻宋君病，存亡不可知；又问其所谓赋诗者， 不可见，引为恨。学科网 卧而思之，余齿垂五十矣，今昔之慨，自然之运；古之美人名士？此岂关扬州之盛衰， 而独置感慨于江介也哉?抑予赋侧艳则老矣；甄综人物，搜辑文献，仍以自任，固未老也。 天地有四时，莫病于酷暑，而莫善于初秋。今扬州，其初秋也欤?予之身世

15、，虽乞籴，自信 不遽死，其尚犹丁初秋也欤？作己亥六月重过扬州记。 学科网(文章有删节)学科网 注释：零瓮(zhu)断甓(p)：残墙碎砖。信：连住两夜。鼯抗(wyu)：鼯鼠(大飞学科网 鼠)、黑色长尾猴。学科网 8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是学科网A居礼曹，客有过者日 过：拜访。学科网B审视，玻璃五色具 审：仔细地。学科网C余既信信，拿流风，捕余韵 既：既然。学科网D尝于此和友人宋翔风侧艳诗 于：在。学科网 9以下各组句子中，全都表明作者认为“客言不实”的一组是学科网卿知今日之扬州乎?读鲍照芜城赋，则遇之矣。学科网晓雨沐屋，瓦鳞鳞然，无零断甓。 归馆，郡之士皆知余至，则大欢。学科网江淮数十州县治，无如此冶华也。 填委塞户牖，居然嘉庆中故态。学科网予之身世，虽乞籴，自信不遽死，其尚犹丁初秋也欤?学科网A B C D学科网 10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是学科网A文章开头写在京师的所见所闻。今日扬州正如鲍照芜城赋所写情景的说法，引 起作者极大关注和悲怆。这一段虽寥寥数语，但意蕴极为丰富，以下的观察、记叙、议论、 感慨均由此引发。学科网B文章写作者应请凭吊蜀岗，一路所见，故园酒肆，多依然如故，扬州“冶华”独领 江淮，不减当年。学科网C文章写士人、歌妓造访，亦引起联想而作今昔之比。目的是写士风世情，作者虽已 发现今昔之别，但也只能捕捉到昔时