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1、2024/8/28第三课 幸福是什么 第二课时第二课时 初学课文初学课文 备课人：孟祥媛备课人：孟祥媛前提测评：填写词语并造句。前提测评：填写词语并造句。强强jiji n( ) n( ) 勤勤kn( ) kn( ) 放放m m ( ) ( ) 有有y y ( )( )Ynghuo( ) yzhYnghuo( ) yzh o( ) o( ) gng( ) rgng( ) r ng( )ng( )形近字组词：形近字组词：键键 牧牧 强强 勤勤健健 收收 虽虽 鞋鞋恳恳 耕耕 益益 依依垦垦 耗耗 溢溢 衣衣2024/8/28 幸幸福福是是什什么么？ 2024/8/28 幸幸福福是是什什么么？ 幸幸
2、福福就就是是自自己己种种的的麦麦子子养养 活活了了很很多多人人2024/8/28 幸幸福福就就是是 医医生生给给病病人人治治病病，他他们们 恢恢复复了了健健康康2024/8/281.1.问题问题：（在：（在1 15 5段找答案段找答案）1 1、三个孩子放牧遇到了什么事？、三个孩子放牧遇到了什么事？2 2、他们是怎样清理老喷泉的？、他们是怎样清理老喷泉的？3 3、三个孩子看见水流出来时是怎样的心情、三个孩子看见水流出来时是怎样的心情？树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，泉口堆满了枯枝败叶。泉口堆满了枯枝败叶。课文第四自然段课文第四自然段又快乐又兴奋又快乐又兴奋20
3、24/8/281 1、老喷泉不喷水是因为：、老喷泉不喷水是因为：A A、没有水了、没有水了 B B、泉口被石头堵住了、泉口被石头堵住了C C、泉口堆满了枯枝败叶、泉口堆满了枯枝败叶D D、水从别的地方流走了、水从别的地方流走了2 2、关于小井文中没有提到哪一项？、关于小井文中没有提到哪一项？A A、是由泉水聚积而成、是由泉水聚积而成 B B、井口由石板砌成、井口由石板砌成C C、井旁有大石头，可供人坐、井旁有大石头，可供人坐 D D、井水香甜、井水香甜（C）（A）2024/8/284、姑娘为什么要感谢那三个孩子？5、姑娘为什么要求十年后和他们在相见？6、三个放羊的孩子做了什么决定？7、十年中三
4、个放羊的孩子都做了那些事？因为他们做了一件好事。清理了老喷泉，让姑娘喝了因为他们做了一件好事。清理了老喷泉，让姑娘喝了井水。井水。一个孩子说一个孩子说:“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。白幸福究竟是什么。我往东走。”“我往西走。我往西走。”另另一个孩子说。一个孩子说。“我留在村子里，我留在村子里，”第三个孩子说，第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。”让三个孩子自己去弄明白幸福是什么。让三个孩子自己去弄明白幸福是什么。课文第二十自然段到二十三自然段。课文第二十自然段到二
5、十三自然段。2024/8/283 3、留下来的孩子十年后是一位什么、留下来的孩子十年后是一位什么样的人？样的人？ A A、医生、医生 B B、消防员、消防员 C C、花匠、花匠 D D、农民、农民4 4、真正的幸福是什么？、真正的幸福是什么？ A、有吃、有吃 B有穿有穿 C不干活不干活 D做有益的事做有益的事(D)(D)由她代表我们全班去领奖随堂练习：随堂练习：1、春天、春天A来了，来了，B山坡上山坡上C开开D了野花。了野花。 （满）（满）2、你应该、你应该A把把B上课讲的上课讲的C内容内容D弄明白弄明白 。 （当天）（当天）3、A她代表我们她代表我们B全班全班C去去D领奖。领奖。 （由）（由
6、）4、大家、大家A朝朝B前走前走C一会儿一会儿D就到了。就到了。 （再）（再）5、我、我A因为帮助了因为帮助了B有有C困难的同学困难的同学D感到高感到高兴。兴。 （而）（而） 春天来了，山坡上开满了野花。D你应该把当天上课讲的内容弄明白。BA大家再朝前走一会儿就到了A我因为帮助了有困难的同学而感到高兴D2024/8/28 选词填空：选词填空： 依照依照 依然依然1、老师批评了他，可他、老师批评了他，可他-不改。不改。2、你应该、你应该-医生的要求，按时吃药。医生的要求，按时吃药。 想法想法 办法办法 3、弟弟太调皮，我对他一点、弟弟太调皮，我对他一点-也没有。也没有。4、你这个、你这个-是对的，就看行不行得通了。是对的，就看行不行得通了。依然依然依照依照办法办法想法想法2024/8/28课堂拓展与延伸：课堂拓展与延伸：结合生活实际谈谈，你结合生活实际谈谈，你遇到过哪些让你感到幸遇到过哪些让你感到幸福的事？福的事？2024/8/28老师举例老师举例： 老师觉得看着你们一个个长大成才，考上理想的学校，这就是老师的幸福。2024/8/28作业：作业：1、做课后练习二、五、做课后练习二、五;2、做同步练习。、做同步练习。3、熟读课文，总结课文思想感情。、熟读课文，总结课文思想感情。2024/8/28谢谢 谢谢
