《大班左丹2013年3月11日-15日教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班左丹2013年3月11日-15日教案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 年年 3 月月 11 日星期一日星期一 上午上午 半日活半日活动动 教教师师：左丹：左丹晨晨间间活活动动室内舞蹈：室内舞蹈： 人人间间仙境仙境织织金洞金洞 活活动动目目标标： ：1 学学习习舞蹈基本舞蹈基本动动作，作，动动作作优优美美协调协调。 。2 培养幼儿韵律感，体培养幼儿韵律感，体验验学学习习的快的快乐乐。 。活活动动准准备备： ：音音乐乐、舞蹈、舞蹈动动作。作。活活动过动过程：程：（一）开始部分（一）开始部分1 听音听音乐乐引入引入小朋友都知道我小朋友都知道我们织们织金最有名的旅游景点是什么金最有名的旅游景点是什么吗吗？ 织织金洞金洞 请请小朋友听音小朋友听音乐乐感受音感受音
2、乐乐的美，同的美，同时时激激发发学学习习舞蹈的欲望。舞蹈的欲望。2 热热身活身活动动带领带领幼儿慢跑、模仿操等幼儿慢跑、模仿操等热热身。身。（二）、基本部分（二）、基本部分1、 、组织组织幼儿整理幼儿整理队队形（按高矮秩序站成六形（按高矮秩序站成六队队） ）2、教、教师师示范分解示范分解动动作，幼儿跟学。作，幼儿跟学。3、反方位教学。、反方位教学。4、播放音、播放音乐乐，教，教师带领师带领幼儿幼儿尝试尝试随音随音乐节乐节奏舞蹈。奏舞蹈。（三）（三）结结束部分束部分1、小、小结结幼儿学幼儿学习习表表现现。 。2、 、带领带领幼儿放松身体。幼儿放松身体。二、早餐二、早餐1、 、组织组织幼儿做好餐前
3、准幼儿做好餐前准备备：如：如厕厕、洗手。、洗手。2、 、让让幼儿了解食物的名称及幼儿了解食物的名称及营营养养3、指、指导导幼儿安静幼儿安静进进餐、不挑食不浪餐、不挑食不浪费费，养成良好的，养成良好的进进餐餐习习惯惯。 。三、共同性活三、共同性活动动：多彩思：多彩思维维 百内数字百内数字 教案教案见见多彩思多彩思维专题维专题教案本教案本四、四、户户外活外活动动 后操后操场场 1、 、带领带领幼儿到后操幼儿到后操场观场观察春天里植物的察春天里植物的变变化。化。2、指、指导导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意意识识。 。五、区角活五、区角活
4、动动： ：语语言区言区 我喜我喜欢欢的的图书图书 活活动动目目标标：能安静地、坐姿正确地：能安静地、坐姿正确地阅读图书阅读图书。养成良好的。养成良好的阅阅读习惯读习惯。 。活活动动准准备备： ：图书图书活活动过动过程：程：1、介、介绍语绍语言区新投入的言区新投入的图书图书： ： 会会动动的房子的房子 ，激，激发发幼儿的幼儿的阅阅读兴读兴趣。趣。2、 、组织组织幼儿自主地幼儿自主地选择选择区角区角进进行活行活动动，老，老师观师观察幼儿察幼儿进进区区情况情况是否会排是否会排队队取区牌。取区牌。3、老、老师师巡巡视视幼儿，幼儿，观观察幼儿存在的情况并察幼儿存在的情况并给给予指予指导导。 。4、巡、巡
5、视语视语言区幼儿：言区幼儿：、幼儿是否会排、幼儿是否会排队队取放取放图书图书。 。、幼儿的、幼儿的阅读阅读坐姿是否正确。坐姿是否正确。、幼儿是否能安静地、幼儿是否能安静地阅读图书阅读图书。 。5、活、活动结动结束：束：、 、组织组织幼儿把材料收放整幼儿把材料收放整齐齐。 。、点、点评评幼儿活幼儿活动动情况。情况。六、午餐六、午餐1、 、组织组织幼儿做好餐前准幼儿做好餐前准备备：如：如厕厕、洗手、洗手2、向幼儿介、向幼儿介绍绍食物名称。食物名称。3、 、组织组织幼儿安静幼儿安静进进餐，不吃洒餐，不吃洒饭饭，不剩，不剩饭饭，养成良好的，养成良好的进进餐餐习惯习惯。 。七、餐后散步：知道七、餐后散步
6、：知道饭饭后不做后不做剧剧烈运烈运动动，有初步的健康意，有初步的健康意识识。 。八、午睡：八、午睡：1、能把自己的衣物折叠整、能把自己的衣物折叠整齐齐。 。2、学会自己整理床、学会自己整理床铺铺。 。3、能安静入睡，有良好的午睡、能安静入睡，有良好的午睡习惯习惯。 。2013 年年 3 月月 12 日日 星期二星期二 下午下午 半日活半日活动动 教教师师：左丹：左丹一、起床一、起床指指导导幼儿起床自主叠被子、梳洗、吃水果。幼儿起床自主叠被子、梳洗、吃水果。二、二、选择选择性活性活动动图书图书室：室： 变变大大变变小的小的狮狮子子 活活动动目目标标： ：1、通、通过过活活动发动发展幼儿展幼儿动动
7、手手动脑动脑及口及口语语表达能力。表达能力。2、在区域活、在区域活动动中中发发展幼儿的交往、展幼儿的交往、 合作、合作、 沟通能力。沟通能力。3、 、让让幼儿在活幼儿在活动动中体中体验验成功的成功的乐乐趣。趣。活活动动准准备备： ：图书图书 变变大大变变小的小的狮狮子子 活活动过动过程：程：1、 、组织组织幼儿，引起幼儿活幼儿，引起幼儿活动兴动兴趣。趣。2、教、教师讲师讲解活解活动动内容。交待活内容。交待活动动要求。要求。3、将幼儿用、将幼儿用书书放置其中，供幼儿反复放置其中，供幼儿反复阅读阅读、 、讲讲述。鼓励幼儿相述。鼓励幼儿相互交流自己和好朋友之互交流自己和好朋友之间发间发生的有趣的事情
8、。生的有趣的事情。4、教、教师师巡回指巡回指导导，要求幼儿安静有序地，要求幼儿安静有序地进进行活行活动动。 。教教师师指指导导幼儿幼儿阅读讲阅读讲述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发间发生的生的有趣的事情。有趣的事情。（ （1）、表）、表扬扬活活动动中表中表现现好的幼儿，指出活好的幼儿，指出活动动中幼儿出中幼儿出现现的不良的不良习惯习惯。 。（ （2）、指）、指导导幼儿收拾好活幼儿收拾好活动场动场地。地。5、活、活动动延伸：延伸：请请幼儿回家后把自己看到的故事幼儿回家后把自己看到的故事说给说给弟弟妹妹听，从中弟弟妹妹听，从中锻炼锻炼幼儿的幼儿的语语言表达能力。言表达
9、能力。三、午点三、午点1、 、组织组织幼儿做好餐前准幼儿做好餐前准备备：如：如厕厕、洗手、洗手2、向幼儿介、向幼儿介绍绍食物名称。食物名称。3、 、组织组织幼儿安静幼儿安静进进餐，不吃洒餐，不吃洒饭饭，不剩，不剩饭饭，养成良好的，养成良好的进进餐餐习惯习惯。 。4、餐后自由活、餐后自由活动动。 。四、共同性活四、共同性活动动健康：健康： 中国人中国人 活活动动目目标标： ： 1、初步学、初步学习习做出武做出武术术操中的基本操中的基本动动作。作。 2、体会做武、体会做武术术操的操的动动作要作要领领，喜，喜欢欢做武做武术术操。操。 活活动动准准备备： ： 。 。 音音乐乐、 、动动作。作。 活活动
10、过动过程：程： 1、准、准备备活活动动中国武中国武术术。 。 （ （1）教）教师师：小朋友：小朋友们们看看过过武武术术表演，你喜表演，你喜欢吗欢吗？喜？喜欢欢什么什么动动作？大作？大家家试试一一试试。 。 （ （2）幼儿在活）幼儿在活动场动场地上，自主地地上，自主地进进行表演活行表演活动动。 。 2、学、学习习武武术术操操动动作。作。 （ （1）学）学习习做第一做第一节动节动作。作。 教教师师： ：请请小朋友看老小朋友看老师师表演武表演武术术操，大家操，大家记记一一记记老老师师先做什么先做什么动动作后做什么作后做什么动动作，手放在哪里，脚怎么做的。教作，手放在哪里，脚怎么做的。教师师示范表演后
11、，大示范表演后，大家一起来做一做。家一起来做一做。 （ （2）按）按顺顺序学序学习习每每节动节动作。作。 （ （3）复）复习动习动作的作的顺顺序，帮助幼儿序，帮助幼儿记忆动记忆动作。作。 （ （4）幼儿跟教）幼儿跟教师师听着提示做听着提示做动动作。作。 （ （5） ）带领带领幼儿随音幼儿随音乐乐做做动动作。作。 3、放松活、放松活动动带领带领幼儿放松身体。幼儿放松身体。 离园活离园活动动指指导导幼儿能自己学会整理着装，主幼儿能自己学会整理着装，主动动用普通用普通话话和老和老师师、幼儿、幼儿交流，愉快的离园。交流，愉快的离园。共同性活共同性活动动反思：反思：2013 年年 3 月月 13 日星期
12、三日星期三 上午上午 半日活半日活动动 教教师师：左丹：左丹晨晨间间活活动动室内舞蹈：室内舞蹈： 人人间间仙境仙境织织金洞金洞 活活动动目目标标： ：1 学学习习舞蹈基本舞蹈基本动动作，作，动动作作优优美美协调协调。 。2 培养幼儿韵律感，体培养幼儿韵律感，体验验学学习习的快的快乐乐。 。活活动动准准备备： ：音音乐乐、舞蹈、舞蹈动动作。作。活活动过动过程：程：（一）开始部分（一）开始部分带领带领幼儿晨跑，活幼儿晨跑，活动动四肢。四肢。（二）、基本部分（二）、基本部分1、复、复习习周一所学周一所学动动作，作，纠纠正正辅导辅导幼儿不到位的幼儿不到位的动动作。作。2、放音、放音乐乐， ，带领带领幼
13、儿跟音幼儿跟音乐乐表演武表演武术术操的前半段。操的前半段。3、教、教师师教学新教学新动动作，幼儿仔作，幼儿仔细观细观察，学察，学习习。 。4、播放音、播放音乐乐，幼儿做，幼儿做动动作，教作，教师观师观察并察并给给予指予指导导。 。5、教、教师师及及时时提醒和提醒和纠纠正不正不规规范范动动作。作。6、 、师师生合音生合音乐乐做做动动作。作。 。（三）（三）结结束部分束部分1、小、小结结幼儿学幼儿学习习表表现现。 。2、 、带领带领幼儿放松身体。幼儿放松身体。二、早餐二、早餐1、 、组织组织幼儿做好餐前准幼儿做好餐前准备备：如：如厕厕、洗手。、洗手。2、 、让让幼儿了解食物的名称及幼儿了解食物的名
14、称及营营养养3、指、指导导幼儿安静幼儿安静进进餐、不挑食不浪餐、不挑食不浪费费，养成良好的，养成良好的进进餐餐习习惯惯。 。三、共同性活三、共同性活动动：多彩思：多彩思维维 复复习习加减加减 教案教案见见多彩思多彩思维专题维专题教案本教案本四、四、户户外活外活动动 后操后操场场 1、 、带领带领幼儿到后操幼儿到后操场观场观察春天里植物的察春天里植物的变变化。化。2、指、指导导幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全幼儿玩法正确、安全的玩大型玩具，提高孩子的安全意意识识。 。五、午餐五、午餐1、 、组织组织幼儿做好餐前准幼儿做好餐前准备备：如：如厕厕、洗手、洗手2、向幼儿介、向幼儿介绍绍食
15、物名称。食物名称。3、 、组织组织幼儿安静幼儿安静进进餐，不吃洒餐，不吃洒饭饭，不剩，不剩饭饭，养成良好的，养成良好的进进餐餐习惯习惯。 。六、餐后散步：知道六、餐后散步：知道饭饭后不做后不做剧剧烈运烈运动动，有初步的健康意，有初步的健康意识识。 。七、午睡：七、午睡：1、能把自己的衣物折叠整、能把自己的衣物折叠整齐齐。 。2、学会自己整理床、学会自己整理床铺铺。 。3、能安静入睡，有良好的午睡、能安静入睡，有良好的午睡习惯习惯。 。2013 年年 3 月月 14 日日 星期四星期四 下午下午 半日活半日活动动 教教师师：左丹：左丹一、起床一、起床指指导导幼儿起床自主叠被子、梳洗、吃水果。幼儿
16、起床自主叠被子、梳洗、吃水果。二、二、选择选择性活性活动动民民间间游游戏戏： ： 贴贴大大饼饼 活活动动目目标标： ：1、能快速追逐跑，、能快速追逐跑，锻炼锻炼幼儿幼儿敏敏锐锐的反的反应应能力。能力。2、喜、喜欢欢与同伴游与同伴游戏戏，体，体验验民民间间体育游体育游戏戏的快的快乐乐。 。活活动动准准备备： ：宽宽敞的活敞的活动场动场地地活活动过动过程：程：（一）、（一）、导导入部分入部分热热身活身活动动：玩民：玩民间间体育游体育游戏戏“老狼老狼几点老狼老狼几点钟钟”。 。（二）、游（二）、游戏戏部分部分1、教、教师为师为幼儿幼儿分分队队， ，今天，我今天，我们们要来玩一个新的民要来玩一个新的民间间体育游体育游戏戏-贴贴大大饼饼。 。 2教教师为师为幼儿幼儿说说明游明游戏规则戏规则。 。（ （1） ） 一名幼儿做大一名幼儿做大饼饼，
