兴趣测试（霍兰德代码）—附测试题与代码解析

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1、1霍兰德职业兴趣倾向测验霍兰德职业兴趣倾向测验 （霍兰德代码）（霍兰德代码）第一部份：您所第一部份：您所感兴趣感兴趣的活动的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的计 1 分，不喜欢的不计分 。R R： A A： 1、 装配修理电器或玩具2、 修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装配修理机器1、 素描/制图或绘画2、 参加话剧/戏剧3、 设计家具/布置室内4、 练习乐器/参加乐队5、 欣赏音乐或戏剧6、 看小说/读剧本7、 从事摄影创作8、 写诗或吟诗9、 进

2、艺术（美术/音乐）培训班10、练习书法I I： S S：1、 读科技图书或杂志2、 在实验室工作3、 改良水果品种，培育新的水果4、 调查了解土和金属等物质的成 份5、 研究自己选择的特殊问题6、 解算术或数学游戏7、 物理课8、 化学课9、 几何课10、生物课1、 或单位组织的正式活动2、 参加某个社会团体或俱乐部活 动3、 帮助别人解决困难4、 照顾儿童5、 出席晚会、联欢会、茶话会6、 和大家一起出去郊游7、 想获得关于心理方面的知识8、 参加讲座会或辩论会9、 观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友E E： C C： 1、 鼓动他人2、 卖东西3、 谈论政治4、 制定计划、参加会议

3、5、 以自己的意志影响别人的行 为6、 在社会团体中担任职务7、 检查与评价别人的工作8、 结交名流9、 指导有某种目标的团体1、 整理好桌面与房间2、 抄写文件和信件3、 为领导写报告或公务信函4、 检查个人收支情况5、 打字培训班6、 参加算盘、文秘等实务培训7、 参加商业会计培训班8、 参加情报处理培训班9、 整理信件、报告、记录等10、 写商业贸易信210、 参与政治活动第二部份：您所第二部份：您所擅长擅长获胜的活动获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的计 1 分；从没做过或不擅长的不计分 。R R： A A：1、 能使用电锯/电钻和锉刀等木工工 具2、 知道万用电表的

4、使用方法3、 能够修理自行车或其它机械4、 能够使用电钻订、磨床或缝纫机5、 能给家具和木制品刷漆6、 能看建筑设计图7、 能够修理简单的电气用品8、 能修理家具9、 能修理收录机10、 能简单地修理水管1、 能演奏乐器2、 能参加二部或四部合唱3、 独唱或独奏4、 扮演剧中角色5、 能创作简单的乐曲6、 会跳舞7、 能绘画、素描或书法8、 能雕刻、剪纸或泥塑9、 能设计板报、服装或家具10、能写一手好文章I I： S S：1、 懂得真空管或晶体管的作用2、 能够列举三种蛋白质多的食品3、 理解铀的裂变4、 能用计算尺、计算器、对数表5、 会使用显微镜6、 能找到三个星座7、 能独立进行调查研

5、究8、 能解释简单的化学9、 能理解人造卫星为什么不落地10、 经常参加学术的会议1、 有向各种人说明解释的能力2、 常参加社会福利活动3、 能和大家一起友好相处地工作4、 善于与年长者相处5、 会邀请人、招待人6、 能简单易懂地教育儿童7、 能安排会议等活动顺序8、 善于体察人心和帮助他人9、 帮助护理病人和伤员10、 安排社团组织的各种事务E E： C C：1、 担任过学生干部并且干得不错2、 工作上能指导和监督他人3、 做事充满活力和热情4、 有效利用自身的做法调动他人5、 销售能力强6、 曾作为俱乐部或社团的负责人7、 向领导提出建议或反映意见8、 有开创事业的能力9、 知道怎样成为一

6、个优秀的领导者10、 健谈善辩1、 会熟练的打印中文2、 会用外文打字机或复印机3、 能快速记笔记和抄写文章4、 善于整理保管文件和资料5、 善于从事事务性的工作6、 会用算盘7、 能在短时间内分类和处理大量文 件8、 能使用计算机9、 能搜集数据10、 善于为自己或集体做财务预算表3第三部份：你所第三部份：你所喜欢喜欢的职业的职业下面列举了多种职业，请选择你有兴趣的工作计 1 分，不太喜欢或不关心的工作不计分 。R R： A A：1、 飞机机械师2、 野生动物专家3、 汽车维修工4、 木匠5、 测量工程师6、 无线电报务员7、 园艺师8、 长途公共汽车司机9、 电工10、 火车司机1、 乐队

7、指挥2、 演奏家3、 作家4、 摄影家5、 记者6、 画家、书法家7、 歌唱家8、 作曲家9、 电影电视演员10、 电视节目主持人I I： S S：1、 气象学或天文学者2、 生物学者3、 医学实验室的技术人 员4、 人类学者5、 动物学者6、 化学者7、 教学者8、 科学杂志的编辑或作 家9、 地质学者10、 物理学者1、 街道、工会或妇联干 部2、 小学、中学教师3、 精神病医生4、 婚姻介绍所工作人员5、 体育教练6、 福利机构负责人7、 心理咨询员8、 共青团干部9、 导游10、 国家机关工作人员E E：C C：1、 厂长2、 电视片编制人3、 公司经理4、 销售员5、 不动产推销员6

8、、 广告部长7、 体育活动主办者8、 销售部长9、 个体工商业者10、 企业管理咨询人员1、 会计师2、 银行出纳员3、 税收管理员4、 计算机操作员5、 薄记人员6、 成本核算员7、 文书档案管理员8、 打字员9、 法庭书记员10、 人员普查登记员4第四部份：您的第四部份：您的能力类型能力类型简评简评下面两张表是您在 6 个职业能力方面的自我评定表。您可先与同龄人比较出自己在每一 方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明 您的能力越强。R R 型型I I 型型A A 型型S S 型型E E 型型C C 型型 机械操作 能力科学研究 能力艺术创作 能力解

9、释表达 能力商业洽谈 能力事务执行 能力 7 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 1 R R 型型I I 型型A A 型型S S 型型E E 型型C C 型型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能 7 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 17 6 5 4 3 2 1第五部份：第五部份：统计与解答统计与解答请将第一部分至第四部分的全部测验分数按 6 种职业倾向(R 型、I 型、A 型、S

10、 型、E 型和 C 型)填入下表并纵向累加得出总分。测试内容测试内容R R 型型I I 型型A A 型型S S 型型E E 型型C C 型型第一部份兴趣第二部份擅长第三部份喜欢第四部份能力总分现在，将你得分最高的 3 个字母写下来:_ _ _，这即是你的霍兰德代码霍兰德代码。请参考 下一页结果解析判断适合自己的职业类型。5结果解释：结果解释：第一：首字母解析（即你的测试结果中得分最高的字母所代表的含义）：第一：首字母解析（即你的测试结果中得分最高的字母所代表的含义）：现实型（现实型（R R）：）： 人格特征：“安分随流、直率坦诚、实事求是、循规蹈矩、坚忍不拔、勤劳节俭”是对这类人较好 的描述。

11、他们的动手能力较强，喜欢与机器、工具打交道，喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则。 他们做人很现实，不是个理想主义者，并且追求安定、舒适的生活。但是。这类人通常表达能力不强， 不善与人交际，思想较保守，对新鲜事物不太感兴趣，情感体验也不太丰富，他们的生活也许缺少一些 情趣。职业特征：需要进行明确、具体分工的，并有一定程序要求的技术型、技能型工作。如机械制造、 建筑、渔业、野外工作、工程技术等职业。（木匠、农民、操作 X 光的技师、工程师、飞机机械师、鱼 类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共 汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师）探索型（

12、探索型（I I）：）： 人格特征：探索型的人对自然现象和自然规律很感兴趣，喜欢同观念而不是同人或事务打交道，对 工作有着极大的热情。他们的思维逻辑性较强，善于通过分析思考解决面临的难题，但并不一定实现具 体的操作。喜欢面对疑问和不懈的挑战，不愿循规蹈矩，总是渴望创新。他们为人慎重而敏感，追求的 是内在自我价值的实现，而非物质生活的质量。他们将自己描绘成“分析型的、内省的、独立的、好奇 心强烈的和含蓄的”。 职业特征：善于通过观察和科学分析进行系统的创造性活动，一般的研究对象侧重于目然科学而不 是社会科学方面。适合这类人的职业有生物学、物理学。气象学、天文学等自然科学方面的科学工作者， 化学技师

13、、实验研究人员，建筑设计师等，计算机程序设计员、工程师等。（气象学者、生物学者、天 文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验 员、科研人员、科技作者）艺术型（艺术型（A A）：）：人格特征：艺术型的人有很强的自我表现欲，对自己十分自信，喜欢通过新颖的设计引起别人情 感上的共呜。他们的想象力很丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断，感情丰富，容易冲动，甚至可 以为追求心中的理想抛弃一切。但他们的生活也许是杂乱无章、缺少秩序的。艺术型的人可以描述为 “独立不倚、创新求异、热衷表现、激情洋溢、感情丰富和理想主义”。职业特征：善于通过非系统化的、自由的活

14、动进行艺术表现，但精细的操作能力较差。相应职业 有演员、影视工作人员、画家、歌唱家、音乐演奏家、诗人、作家，工艺美术设计人员等。（室内装饰 专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家）社会型（社会型（S S）：）：人格特征：社会型的人有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能力较强。他们善于与人交 往，喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。这种人喜欢与人而不是与事 物打交道。“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对他们较好的描述。这类 人喜欢社会交往性工作，如教师、医生、护士、公关人员、营销人员等。职

15、业特征：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、护士、心理学工作者， 社会活动家等。（社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领 导、精神病工作者、公共保健护士）管理型（管理型（E E）：）： 人格特征：管理型的人充满自信，喜欢竞争和冒险。好成为领导者，好支配他人，善辞令，好与人 争辩，总试图让别人接受自己的观点。他们不愿从事精细工作，不喜欢需要长期复杂思维的工作。不愿 被人支配，不易与人合作。在别人眼中，他们是“敢做敢为的、信心百倍的、乐观的、冲动的、自我显 示的、精力旺盛的”。6职业特征：适于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作。如经 理、推销员、电视节目主持人、政治家等。（推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广 告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商） 常规型（常规型（C C）人格特征