人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示

上传人:tia****nde 文档编号:36854254 上传时间:2018-04-03 格式:DOC 页数:17 大小:85.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示_第1页
第1页 / 共17页
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示_第2页
第2页 / 共17页
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示_第3页
第3页 / 共17页
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示_第4页
第4页 / 共17页
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学垛庄镇麦腰小学 五年级五年级1 1 窃读记窃读记我会找我会找 胸胸 胖胖 胆胆 肿肿 胎胎 胭胭 胳胳 膊膊 窗窗 窥窥 窟窟 窝窝 室穿室穿 突突 帘帘我会写我会写 充足充足 饭碗饭碗 屋檐屋檐 书柜书柜 知趣知趣我会比我会比 略略我会判断我会判断 1.1. 2.2. 3.3.我会读我会读 (一)(一)1.1.踮踮 腋腋 哟哟 2.2.动作:跨动作:跨 踮踮 挤挤 急切地寻找急切地寻找 急忙打开书急忙打开书 贪婪地贪婪地读着读着 心理活动:暗喜心理活动:暗喜 没关系没关系 我很快乐,也很惧怕我很快乐

2、,也很惧怕这种窃读的滋味!这种窃读的滋味! 体体会:书店里的顾客很多,会:书店里的顾客很多, “我我”对读书的如饥似渴。对读书的如饥似渴。 “我我”在阅读中感受着书籍在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.3.比喻,写出了比喻,写出了“我我”强烈的求强烈的求知欲,对读书的渴望。知欲,对读书的渴望。 4.4.作者被书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧作者被书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧

3、张,快乐与惧怕交织在一起,这也正是窃读的滋味。张,快乐与惧怕交织在一起,这也正是窃读的滋味。(二)(二)1.“1.“高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。着长明灯的光去读书。 ” “他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现时那个茶壶已经烧坏了。到发现时那个茶壶已经烧坏了。 ” “只要她答应让我看书,我就不提出控告。只要她答应让我看书,我就不提出控告。 ” 2.2.略略3.3.爱读书的高尔基爱读书的高尔基 4.C4.C2 2 小苗与大树的对话

4、小苗与大树的对话我会认我会认 hh ll lnln pngpng gungun xixi我会填我会填 绿叶绿叶 绿林绿林 旺盛旺盛 盛饭盛饭 传记传记 传说传说我会说我会说 1.1.中西贯通中西贯通 古今贯通古今贯通 文理贯通文理贯通 理解略理解略 2.2.略略我会读我会读 1.1.(1 1)到处都是,形容及其常见。)到处都是,形容及其常见。 (2 2)比喻事物不受限制地流行。)比喻事物不受限制地流行。 2.2.略略 3.3.略略 4 4 略略3 3 走遍天下书为侣走遍天下书为侣我会写我会写 盒子盒子 娱乐娱乐 某种某种 零用钱零用钱 我会比我会比 略略 我会填我会填 1.L1.L lingl

5、ing 雨雨 五五 2.S2.S songsong 讠讠 我会选我会选 1.1.作作 2.2.坐坐 3.3.座座 4.4.座座我会读我会读 (一)(一)1.1.一遍又一遍一遍又一遍 思考思考 编下去编下去 一些片段一些片段 为什么喜欢它们为什么喜欢它们 其他部其他部分分 列个单子列个单子 想象想象 2.2.动脑思考,编故事,回头欣赏优美片段。然后,读其他部动脑思考,编故事,回头欣赏优美片段。然后,读其他部门,列单子,想象作者的生活经历。门,列单子,想象作者的生活经历。 (二)(二)1.1.毅力毅力 生活生活 风光风光 大海大海 艰难艰难 货物货物 2.2.比喻比喻 把书看成非凡的战舰,把书看成

6、神奇的车骑。把书看成非凡的战舰,把书看成神奇的车骑。3.3.书可以把我们带到浩瀚书可以把我们带到浩瀚的天地,也可以带我们领略人世的真谛,它可以让穷人变成精神上的富人,而的天地,也可以带我们领略人世的真谛,它可以让穷人变成精神上的富人,而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的,我们要热爱读书!且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的,我们要热爱读书!4 4 我的我的“长生果长生果”我会填我会填 流光溢彩流光溢彩 悲惨悲惨 宽大宽大 沉甸甸沉甸甸 清冷清冷 蓝色蓝色我会写我会写 一心一意一心一意 如火如荼如火如荼 百战百胜百战百胜 能屈能伸能屈能伸 欣欣向荣欣欣向荣 津津乐道津津

7、乐道 振振有词振振有词 蒸蒸日上蒸蒸日上我会读我会读 1.1.指超出同类,形容超群出众。指超出同类,形容超群出众。 2.2. 有计划地读书;有计划地读书;猜读。猜读。第一单元综合练习第一单元综合练习一、画去:一、画去:yiyi yy jj qq ff mm二、伴侣二、伴侣 酸楚酸楚 鼓励鼓励 囫囵吞枣囫囵吞枣 炒菜炒菜 忽略忽略 支撑支撑 毫不犹豫毫不犹豫 理由理由 惧怕惧怕三、踮脚三、踮脚 店主店主 零钱零钱 雪花雪花 贪婪贪婪 禁不住禁不住 盒子盒子 脸盆脸盆赶趟赶趟 流淌流淌 某处某处 谋略谋略 屋檐屋檐 瞻仰瞻仰 偷窃偷窃 急切急切四、四、1.1.不求甚解不求甚解 2.2.与众不同与众

8、不同 3.3.借鉴借鉴 4.4.滚瓜烂熟滚瓜烂熟五、辘辘五、辘辘 瓜瓜 熟熟 言而喻言而喻 不同不同 一律一律 欢欢 合合 求甚解求甚解 念念念念 2 2六、六、1.1.白首方悔读书迟白首方悔读书迟 2.2.心到心到 眼到眼到 口到口到 3.3.多看书多看书 4.4.书籍书籍 七、七、1.1.因为因为 虽然虽然 但是但是 因此因此 2.2.(1 1)比喻)比喻 意思是说书是人类的精神食粮,意思是说书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,充分表达了书与人类文明发展的关系。是人类文明延续的营养,充分表达了书与人类文明发展的关系。 (2 2)拟人)拟人 将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。将

9、秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。 (3 3)排比)排比 比喻比喻 想象丰富,想象丰富,使句子结构严谨,朗朗上口。使句子结构严谨,朗朗上口。 (4 4)拟人)拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。3.3.(1 1)校园里只听见同学们的琅琅的读书声。)校园里只听见同学们的琅琅的读书声。 (2 2)主席台上插着鲜艳的)主席台上插着鲜艳的彩旗。彩旗。八、八、 (一)(一)1.1.(1 1)不用说话就明白。)不用说话就明白。 形容道理很明显。形容道理很明显。 (2 2)指心神悲沮的)指心神悲沮的样子。样子。 2.gun2.gun 冠军冠军 gungun 鸡冠鸡冠

10、ss 似乎似乎 shsh 似的似的 3.3.报答报答 功能功能 繁杂繁杂 设想设想 4.4.略略 5.5.略略 (二)(二)1.1.充足充足 建议建议 传记传记 节奏节奏 简直简直 2.2.鼓励鼓励 清楚清楚 封闭封闭 简单简单 3.3.开阔你的眼界;助你成长;帮助你了解生活,认识自己。开阔你的眼界;助你成长;帮助你了解生活,认识自己。4.4.按照每个小标题说的做。我认为:略。按照每个小标题说的做。我认为:略。5 5 古诗词三首古诗词三首我会改我会改 chngchng ff 注释:注释: ,这里指捎信的人。,这里指捎信的人。 ,把封好的,把封好的信拆开。信拆开。我会连我会连 王安石王安石宋宋泊

11、船瓜洲泊船瓜洲 张籍张籍唐唐秋思秋思 纳兰性德纳兰性德清清长相思长相思我会解释我会解释 1.1.绿:吹绿、染绿。绿:吹绿、染绿。 还:回到家乡。还:回到家乡。 2.2.恬:声音嘈杂。故园:故恬:声音嘈杂。故园:故乡。乡。我会品我会品 1.1.到、吹、过到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟等拂提杨柳醉春烟等 2.2.行人临发又开封。行人临发又开封。我会读我会读 1.1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠白云

12、徒然千载依旧。的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠白云徒然千载依旧。 2.2.此诗是作者吊古怀此诗是作者吊古怀乡之作,表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。乡之作,表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。6 6 梅花魂梅花魂我会写我会写 幽静幽静 葬送葬送 两腮两腮 甚至甚至 丝绸丝绸 所谓所谓 愁闷愁闷 梳头梳头我会填我会填 1.1.衰弱衰弱 2.2.脆弱脆弱 3.3.幽芳幽芳 4.4.幽静幽静我会比我会比 略略我会连我会连 “春草春草归不归:归不归:山中送别山中送别 ”独在独在倍思亲倍思亲“九月九九月九日忆山东兄弟日忆山东兄弟 ”自在飞花自在飞花细如愁细如愁“浣溪沙浣溪沙我会读我会读 (一)(

13、一)1.1.画去:画去:chnchn yuyu yy gg 2.2.不管不管不管不管 无论无论总要总要 造句略。造句略。 3.3.第一层:赞美梅花那种不怕严寒,不怕第一层:赞美梅花那种不怕严寒,不怕“风欺雪压风欺雪压“的品格。第二层:我们中华民族具有梅花那种的品格。第二层:我们中华民族具有梅花那种”顶天立地,不肯低头折节顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层:对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。的精神;第三层:对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。 4.4.从从“他们不他们不管管”到到“不肯低头折节不肯低头折节” 。 5.5.略。略。 (二)(二)1.1.偶然偶然 稀奇稀奇 批评批评 爱恋爱

14、恋 2.2.(1 1)形容形象高大,气概雄伟豪迈。)形容形象高大,气概雄伟豪迈。 (2 2)相当有名望。)相当有名望。 3.3.略略 4.4.略。略。7*7*桂花雨桂花雨我会选我会选 1.1.只要只要就就 2.2.无论无论都都 3.3.如果如果就就我会填我会填 1.1. 2.2. 我会改我会改 1.1.去掉去掉“的夏天的夏天” 2.2.去掉去掉“的下一次的下一次”或改为或改为“我知道了下一次会我知道了下一次会议的内容和时间议的内容和时间” 。 3.“3.“过一会儿过一会儿”或或“马上马上”保留一个。保留一个。我会读我会读 (一)(一)1.chng1.chng shnshn chnchn 2.2.捕蜻蜓捕蜻蜓 (二)(二)1.1.李白李白 静夜思静夜思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号