《【冲刺期中】2013年福建省七年级下学期期中考试-语文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【冲刺期中】2013年福建省七年级下学期期中考试-语文(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 语文语文一、语文知识与运用(18 分)1、下面加点字注音全正确的一项是( ) (2 分)A确凿凿(zo ) 菜畦畦( w ) 讪讪笑(shn) 人迹罕罕至 (hn) B鉴鉴赏(jin) 哺哺育( b ) 祈祷祷(do ) 秕秕谷(b) C骊骊歌 (l ) 踱踱步(du) 蝉蜕蜕 (tu) 锲锲而不舍(q) D栅栅栏(zh) 嫉嫉妒 (j ) 环谒谒(y ) 攒攒成 (zn)2、下列词语书写全对一项是( ) (2 分)A桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸 B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹 C崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D亘古 绵延 仰幕 气势磅礴3、下面句子没有语病的一项是( ) (2 分)A “提高理解
2、能力”是极为十分重要的。B为了避免今后再发生类似的事故,我们必须健全制度。C学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。D我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。4、下列句子中划横线的成语运用恰当的一项是( )。(2 分)A.幻想虽美但扑朔迷离扑朔迷离,作为一名中学生更应该冷静的面对现实好一些。B云南地区连续数月没有降雨,我们不由得杞人忧天杞人忧天,暗暗担心那里 的农业生产。 C奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱眼花缭乱。 D. 每到夜幕降临,城关龙头塔下的小吃街便人声鼎沸人声鼎沸,那场面十分壮 观。5、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
3、(4 分)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草, 那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就 是 ;如果你是 ,那快乐就是 。6、名著知识积累:(6 分)(1) 童年是 (作者)以自身经历为原型创作的“自传体 小说三部曲”的第一部,它讲述的是 (主人公)三岁到十岁 这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代 (国 家)下层的生活状况。 (2)请你用几个词语概括童年中主要人物的性格特征。 阿廖沙 : 外祖父: 外祖母: 二、古诗文积累(10 分)7、用课文原句填空。 (1)独坐幽篁里, 。(竹里馆) (2)峨眉山月半轮秋, 。(峨眉山月歌) (3)此夜曲中闻
4、折柳, 。(春夜洛城闻笛) (4) ,凭君传语报平安。(逢入京使) (5) ,云从窗里出。(山中杂诗) (6)假如生活欺骗了你 ,不要悲伤,不要心急! ,相信吧,快乐的日子将会来 临。 (7)一切都是瞬息, ;而那过去了的, 。假如生活欺骗了你 (8) 竹里馆中构成了全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡 泊的心情的诗句是 , 。 三、文言文欣赏(14 分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父 异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为 意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永
5、环谒于邑人, 不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作 诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然 众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒 之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之 人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?8、解释下列加点的词。 (2 分)伤伤仲永: 宾客宾客其父: 泯然众人众人矣: 日扳扳仲永环谒于邑人: 9、翻译下列各句。 (4 分)、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?10、方仲永才能发展变化经历
6、了三个阶段,各有什么特点?(3 分)三个阶段:童年时期,敏捷,天赋极高,表现为“ ”。 少年时期,才思衰退,表现为“ ”。 青年时期,才思平庸、衰竭 ,即 “ ”。11、事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的方面来看, “ ”;其二,从其父的 方面来看,“ ”;其三,从方仲永本人方面来看,“”。(引号内填原文)(3 分)12、从方仲永的遭遇来看,你得到什么启发?(2 分)四、现代文阅读(28 分) (一) (15 分) 从百草园到三味书屋选段不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子 (云雀)忽然从草间直
7、窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带, 就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有 时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声, 从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果 实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以 成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙, 却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子, 像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 13、这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么? _ 14、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。
8、写视觉的: _写听觉的: _写味觉的: _ 15、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。 _轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。 _ 16、 “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法? 请运用这种手法再续写两个句子。 _ _ 17、从本段文字中,我们可以学到哪些写景的方法?_ _ 18、作者写这一段文字的目的是什么? _ _ (二) (13 分)请你记得歌唱(1)因为一次医疗事故,他在四个月大时成了聋儿,在母亲竭尽全 力的教导下,他终于理解了每个事物都有自己的名字,并慢慢学会开口 说话,普通话说得甚至比一般孩子还标准
9、。 (2)可是一进学校,他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时 他听不清楚老师提的问题,答非所问,也会招来哄堂大笑。这一切都让 他很沮丧,他恨不得把助听器摔烂,再也不去学校。 (3)母亲很安慰他,他不听,哭着问:“为什么我和别人不一样? ”母亲回答,他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害:“我恨他,我要 找他报仇!”母亲难过地别过头:“找不到了,就是找到了,你的耳朵 也是这样了?” (4)他只能接受现实,并比其他同学更努力。小学时的听写课, 同学们只需记住单词,他还要记住单词的次序,老师嘴巴动一个, 他 就写一个,同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比 赛,第一次上台吓得双腿发抖,
10、怕自己吐字不清晰,或者忘词。望着众 多正在注视他的听众,他终于鼓足勇气开口,结果获得了一等奖。 (5)努力终于总有回报,他一直是学校骨干,并且日益自信起来。(6)可是,因为是聋儿,仍然有尽了努力也无法做到的事情,譬 如音乐课的考试。那天音乐课下课时,老师说:“大家都准备一下,明 天考试,要唱歌唱祖国 。 ”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事,他却 犯难了。他一直不大会唱歌,难以把握节奏。回家后,他愁眉苦脸,母 亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时,两个小时,三个小时过去了, 他的嗓子都嘶哑了,但是还是跑调。节奏很对,但他完全是在“说歌” , 一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说:“考试时你就这
11、样唱 吧。 ”他说好。母亲又严肃地叮嘱道:“可能大家会笑,但是你自己不 能笑,坚持把歌唱完。 ” (7)第二天音乐考试,轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇,跟着 节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴,教室里的同学己经笑翻了天。他不理 会,在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌 “唱”完。 试 室号: 班级: 姓名: _ _座号 装 订 线(8)教室里不知何时己经安静了下来,他突然发现,同学和老师 的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着,他看到了同学们在使劲的鼓掌。 (9)他就是梁小昆,曾多次参加专题电视节目制作,是电影漂 亮妈妈中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生,在 摄影界己经小有名气,而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己 的个人摄影展。 (10)至今,梁小昆都非常喜欢唱歌,每次去卡拉 OK,必唱无疑。 他并不避讳自己的跑调,但求能够唱出个性。他深信,不管歌声是否动 听,歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐 (11)在失败的时候,你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候,你还 会记得最爱的歌词吗?在人生路上,迷失方向、