《滕州市2014-2015年上学期初一七年级北师大版语文第一次月考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《滕州市2014-2015年上学期初一七年级北师大版语文第一次月考（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、基础知识（共一、基础知识（共 34 分）分） 1注音或写汉字。注音或写汉字。 （11 分）分）新 课 标 第 一 网确凿（确凿（ ） 菜畦（菜畦（ ） 嫉妒（嫉妒（ ） 调侃（调侃（ ） 脑脑髓（髓（ ）攒成攒成 （ ） 宿儒（宿儒（ ） 下巴颏（下巴颏（ ） 睒（睒（ ） 旅思（旅思（ ）憎恶（憎恶（ ） ji （ ）问）问 震震 s ng（ ） 戏戏 xu （ ） p l ( ) ( ) 蝉蝉 tu ( ) l ( )掠掠 厉厉 ch （ ） p n sh n( ) ( ) 惊惊 h i( ) X|k | B | 1 . c|O |m4.文学常识填空。文学常识填空。 （9 分）分） （
2、1） 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋选自散文集选自散文集 ，这部书原名，这部书原名 。作者是。作者是 ，原名，原名 ，字，字 ，浙江省绍兴，浙江省绍兴 市人。他写的小说集主要有市人。他写的小说集主要有 、 ，他发表的第一篇白话小说是，他发表的第一篇白话小说是 。（2） 雪地贺卡雪地贺卡的作者是的作者是 蒙古族的作家蒙古族的作家 ，他与画家，他与画家 、歌手、歌手 并称并称“草原三剑客草原三剑客” 。新课 标 第 一 网（3） 拣麦穗拣麦穗的作者是的作者是 ，她获得第二届茅盾文学奖的作品是，她获得第二届茅盾文学奖的作品是 。（4） 登高登高的作者是唐代伟大的现实主义诗人的作者是唐代伟大的现
3、实主义诗人 ，字，字 ，他被后人誉为，他被后人誉为“ ” ，他的诗真切再现安史之乱那段历史，被人称为，他的诗真切再现安史之乱那段历史，被人称为“ ” 。（5） 天净沙天净沙 秋思秋思的作者是的作者是 ，元代杂剧作家、散曲家，元代杂剧作家、散曲家,他与他与 郑光祖郑光祖 、白朴、关汉、白朴、关汉卿并称卿并称“元曲四大家元曲四大家” 。5.默写填空（默写填空（6 分）分）（1） 山行山行中运用对比手法且广为传诵的一句名句是中运用对比手法且广为传诵的一句名句是 ，描绘山高，描绘山高云深，让人产生朦胧飘渺，超越尘俗之感的诗句是云深，让人产生朦胧飘渺，超越尘俗之感的诗句是 。（2） 天净沙天净沙 秋思秋
4、思中最能体现天涯游子心境的诗句是中最能体现天涯游子心境的诗句是 。 （3） 秋词秋词中点明作者对秋天观点的句子是中点明作者对秋天观点的句子是 。（4） 登高登高的颔联是的颔联是 ， 。x_k_b_1二二 语言运用（语言运用（8 分）分）x k b 1 . c o m6、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。 （2 分）分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风，我将如果我是清风，我将 (2)如果我是春雨，我将如果我是春雨，我将 三阅读理解（阅读理解（28 分）分）（一）阅读（一）阅读越调
5、越调天净沙天净沙 秋思秋思 ，完成，完成 912 小题。小题。 （7 分）分）越调越调天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，_。X k B 1 . c o m 9、在横线处把文章补充完整。、在横线处把文章补充完整。 （1 分）分）10.越调越调是是 天净沙是天净沙是 秋思是秋思是 他的他的越调越调天净沙天净沙 秋思秋思被称被称为为“ ” 。 （2 分）分）11、这首小令中，暗含标题中、这首小令中，暗含标题中“秋秋”子的三个最直接的景象是：子的三个最直接的景象是： 、 、 ，与，与“夕阳夕阳”相呼
6、应的是相呼应的是“ ” 。 （2 分）分）12、用自己的语言说说、用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这两句话的意思。这两句话的意思。 （2 分）分）（二）读下面选文，完成（二）读下面选文，完成 1317 小题。小题。 （9 分）分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在在雪上）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了
7、地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的多，也有白颊的“张飞鸟张飞鸟” ，性子很躁，养不过夜的。，性子很躁，养不过夜的。新- 课- 标- 第 -一- 网15、此段各句间有什么关系？（、此段
8、各句间有什么关系？（1 分）分）16、将语段第二句改成：、将语段第二句改成：“在没有雪的地方，用秕谷做诱饵，用竹筛子扣鸟。在没有雪的地方，用秕谷做诱饵，用竹筛子扣鸟。 ”好吗？为什好吗？为什么？（么？（2 分）分）17、 “冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 ” “比较的无味比较的无味”是无味吗？是无味吗？“可可”字有什么用处？去掉它行吗？（字有什么用处？去掉它行吗？（2 分）分）（三）阅读文章，完成题（三）阅读文章，完成题（12 分）分） 平分生命平分生命崔浩崔浩男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱男孩
9、与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。自己。 新课 标 第 一 网然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。死去。作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。气承受抽
10、血时的疼痛。男孩开始犹豫。10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间医生，我还能活多长时间?”医生医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩 10 岁的大脑中，岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹
11、妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。X k B 1 . c o m 医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。掉生命。 ” 男孩眼中放出了光彩男孩眼中放出了光彩：“真的真的?那我还能活多少年那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心地说：医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到你能活到 100 岁，小伙子，你很健康岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊又蹦又跳。他确认自己真
12、的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50 年年!”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。最无私最纯真的诺言。 (选选自自知识文库知识文库 ，有改动，有改动)18.从全文看，从全文看， “男孩爱妹妹胜过爱自己男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上主要表现在哪两件事上? (2 分分)19.简要概括文中简要概括文中“男孩男孩”具有怎样的品质具有怎样的品质
13、? (2 分分)20.第第段中画线句子运用了什么描写方法段中画线句子运用了什么描写方法? “男孩男孩”眼中为什么会眼中为什么会“放出光彩放出光彩”?(3 分分)21.第第段中说，男孩段中说，男孩“经过一番思考经过一番思考” 。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考一番思考” 。(不超过不超过 100 字字)(3 分分)22.读了这篇文章，你有什么感受呢读了这篇文章，你有什么感受呢? (2 分分) X k B 1 . c o m四、作文（四、作文（50 分）分）2323、生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回、生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景
