《河南省许昌市襄城三高2011届高三下学期3月冲刺试卷（二）语 文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省许昌市襄城三高2011届高三下学期3月冲刺试卷（二）语 文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省许昌市襄城三高 2011 届高三下学期 3 月冲刺试卷（二）语语 文文本试卷考试时间：本试卷考试时间：8080 分钟。分钟。一、古代诗文阅读一、古代诗文阅读(25(25 分分) )（一（一) )默写常见的名句名篇。默写常见的名句名篇。(6(6 分分) )1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)（1） ，驰椒丘且焉止息。 （离骚 ）（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，_，其可怪也欤！（韩愈师说 ）（3）钉头磷磷， 。 （杜牧阿房宫赋 ）（4）仰观宇宙之大， 。 （王羲之兰亭集序 ）（5） ，当侍东宫。 （李密陈情表 ）（6）歌曰：桂棹兮兰桨， 。(苏轼赤壁赋)（二（二) )文言文阅读文言
2、文阅读(19(19 分分) ) 阅读下面的文言文，完成 25 题。雪琴与沅弟嫌隙已深，难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿，有是处，亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里，而不能自见其睫。声音笑貌之拒人，每苦于不自见，苦于不自知。雪之厉，雪不自知；沅之声色，恐亦未始不厉，特不自知耳。曾记咸丰七年冬，余咎骆文耆待我之薄，温甫则曰：“兄之面色，每予人以难堪。 ”又记十一年春，树堂深咎张伴山简傲不敬，余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎?余家目下鼎盛之际，余忝窃将相，沅所统近二万人，季所统四五千人，近世似此者曾有几家?沅弟半年以来，七拜君恩，近世似弟者曾有几人
3、? 日中则昃，月盈则亏，吾家亦盈时矣。管子云：“斗斛满则人概之，人满则天概之。 ”余谓天之概无形，仍假手于人以概之。霍氏盈满，魏相概之，宣帝概之；诸葛恪盈满，孙峻概之，吴主概之。待他人之来概而后悔之，则已晚矣。吾家方丰盈之际，不待天之来概，人之来概，吾与诸弟当设法先自概之。 自概之道云何?亦不外“清”“慎”“勤”三字而已。吾近将“清”字改为“廉”字， “滇”字改为“谦”字， “勤”字改为“劳”字， 尤为明浅，确有可下手之处。沅弟昔年于银钱取与之际，不甚斟酌，朋辈之讥议菲薄，其根实在于此。以后宜不妄取分毫，不寄银回家，不多赠亲族，此“廉”字工夫也。“谦”字存诸中者不可知，其著于外者，约有四端：曰
4、面色，曰言语，曰书函，曰仆从属员。沅弟一次添招六千人，季弟并未禀明，径招三千人，此在他统领断做不到者，在弟尚能集事，亦算顺手。而弟等每次来信索取帐棚子药等件，常多讥讽之词、不平之语，在兄处书函如此，则与别处书函更可知矣。沅弟之仆从随员，颇有气焰，面色言语，与人酬按时，吾未及见，而申夫曾述及往年对渠之词气，至今饮憾!以后宜于此四端，痛加克治，此“谦”字工夫也。每日临睡之时，默数本日劳心者几件，劳力者几件，更竭诚以图之，此“劳”字工夫也。余以名位太隆，常恐祖宗留诒之福自我一人享尽，故将“劳” “谦”“廉”三字时时自惕，亦愿两贤弟用之以自惕，且即以自概耳。 (选自曾国藩家书 ，有改动)【注】骆文耆：
5、清末重臣骆秉章。霍氏：汉代大将军霍光一族。吴主：三国时吴国君主孙亮。申夫：曾国藩的幕僚。2下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 ( ) （3 分）A难遽期其水乳 遽：立刻，马上B余忝窃将相 窃：谦词，私自，私下C而申夫曾述及往年对渠之词气 渠：第三人称“他”D时时自惕 惕：勉励3下列各组句子中，均能体现曾国藩“修身自惕”的一项是( ) （3 分）每苦于不自见，苦于不自知。余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。吾家亦盈时矣。吾与诸弟当设法自概之。以后宜于此四端，痛加克治。常恐祖宗留诒之福，自我一人享尽。A B C D4下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是 ( ) （3 分）A雪琴和沅弟之间
6、出现了很深的嫌隙，原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外，而自己却一点也感觉不到。作者现身说法，给他们讲清了这个道理。B虽然曾家正处鼎盛之际，但作者居安思危，他借管子的话把 “斗斛满则人概之，人满则天概之”的规律告诉子弟，表示与他们一起以“廉、谦、劳”持家。C沅弟花钱随意，大手大脚；季弟不作汇报，擅自招兵；书信来往，言词不和；仆从随员的面色言语，颇有气焰。所有这些，作者都直接给予了批评和教育。D本文虽然有避害远祸、自保富贵的倾向，但作者提出的“廉、谦、劳”始终是值得肯定的做人之德、为官之道，体现出来的是一种深沉的传统文化内涵。5把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)凡目能见千里
7、，而不能自见其睫。 （4 分）(2)观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎? （6 分）选考题选考题( (甲甲) )文学类文本阅读文学类文本阅读(19(19 分分) ) 阅读下面的文字完成 13-l5 题。 菊痴菊痴 凌鼎年 菊花种类繁多，黄白红紫中，品种也不胜枚举。唯绿色菊花极为少见，而绿色品种中， “绿荷”花朵最大，绿意最浓，一向被认为是菊之上上品。 大凡名贵品种都娇贵， “绿荷”也极难培植，只少数大公园才有此品种，其珍其贵显而易见。私人有“绿荷”品种的更不多见，但老菊头有。 说起老菊头这个人，可算一怪他一辈子单身独居，仿宋代名士林逋“梅妻鹤子”， 自谓“菊妻菊子”，爱菊爱到如
8、醉如痴的地步。 他家屋里屋外全是菊。什么“帅旗”“墨十八”“绿刺”“绿水长流”“枫叶芦花”“凤凰转翅” “贵妃出浴”等等，简直就是一个小型菊展。数百品种中，老菊头最宝贵的自然是“绿荷”。来源:学科网 ZXXK 也真有他的，那盆绿荷被他养得高不盈尺，枝不过三，棵壮叶大，底叶不焦，每枝一 花，同时竞放；花绿如翡翠，花大似芙蓉。远观，花叶难辨，绿溢盆沿；细瞧，苍翠欲滴，绿 意可掬此乃老菊头命根子也。 据传闻：此绿荷品种出自清廷御花园。故老菊头一向以拥有御菊亲本、正宗绿荷而自傲。 老菊头最烦别人要他参加什么花卉协会，似乎一入会，绿荷名菊就难保了。来源:Z_xx_k.Com 他脑子里只有菊花，别的，对不
9、起。他每见报上登有菊展消息，必自费前往。一到菊 展，必先寻觅有无绿荷品种展出。若有，他必赏看再三，临走必甩一句：“非正宗绿荷!” 于是，洋洋得意之情难抑。回家后愈发对那棵绿荷爱护备至。 老菊头为了保存这棵正宗绿荷，可谓煞费苦心。这绿荷品种他每年只种一盆，绝不多 种。他年年插枝，成活后选取一棵最壮实的保留，其余的连同老根一起毁掉。以免谬种流 传，正宗不正 老菊头的这盆绿荷犹如邮票中的孤票、古籍中的善本，使得许多菊花爱好者垂涎欲 滴，好多人千方百计想得之，但任是软的硬的，一概碰壁碰钉子。 多少年来，他家的菊花只准看不准要。谁若不识相，开口向他要一盆，或想动脑筋分 个根，剪一枝什么的，那他必不给你好
10、脸色看，随你是什么人，一律如此。 秋天的时候，老菊头的侄女带着一英俊潇洒的青年来看望他。老菊头向来把侄女当 亲女儿待的见侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰万分，于是不免多看了几眼。这一 多看，老菊头发现这青年很面熟，想了很久，他终于记起来了，这青年就是曾劝他加入县 花卉协会最起劲的那位，对了，好像记得他是公园的什么技术员。想到此，老菊头立即警 觉起来，连神经末梢也像长了眼睛似的，防贼似的注意起了这青年的一举一动。 好呵，耍手段耍到我侄女身上来了。看来和我侄女谈朋友是醉翁之意不在酒，有了这 想法后。老菊头对侄女也有了三分戒心。 有走半夜，老菊头被风声雨声惊醒，他放心不下那盆绿荷，披衣到天井里把绿
11、荷搬进 屋，不料地湿，脚下一滑跌了一跤，老菊头怕跌坏绿荷，倒地时硬是护住了绿荷，故而跌 得很重，痛得爬都爬不起来、过后，检查下来是尾骨骨折，需卧床静养。 于是，照顾老菊头，照顾菊花的责任，义不容辞地落到了他侄女身上。 老菊头对侄女的热心生出了几分怀疑，他怕有意外，索性叫侄女把绿荷搬到他床前。 慢慢地，这盆绿荷不如先前精神了。 第二年春上，虽然窜出了几个新芽，但嫩嫩的、弱弱的，侄女几次提出搬到天井里照 照阳光，老菊头终因放心不下，坚持不肯。后来，眼看这盆绿荷要活不成了，老菊头才无 可奈何地同意搬到天井里，可他本能地感觉到侄女的男友也在天井里，急得大叫搬进来， 慌慌地细数着那仅有的几根芽缺了没有。
12、终于，绿荷一缕芳魂去矣。老菊头倾注一生心血 养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种。13下列对这篇小说的赏析，不正确的两项是（ ） （5 分） A小说第三段对老菊头的介绍，突出了他爱菊之极，也为后文他摔伤后侄女照顾他和菊花埋下了伏笔。B小说用生动细腻的笔触描绘了“绿荷”的茁壮美丽，直接表现出老菊头养菊技术高超，对“绿荷”呵护备至。C小说中“侄女”和其“男友”这两个人物的出现，既推动了情节的发展，也使老菊头的性格特点得以充分展现。D老菊头爱“绿荷”与它“出自清廷御花园”的身份有密切关系，所以这种爱完全是一种追慕名气的庸俗之爱。E这篇小说通过富有个性特征的活动片断刻画人物，故事情节并不复杂，但人
13、物形象丰满，作品意蕴丰厚。14小说结尾说“老菊头倾注一生心血养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种” 。请结合全文谈谈这一结尾有什么作用。(6 分)15不参加花卉协会，不给其他菊花爱好者一根一枝，以免谬种流传：老菊头的这种做法，有人认为是一种对事物纯正品质的坚守，可以理解；也有人认为这种行为反映出一种狭隘的保守意识，所以不应提倡请联系现实，谈谈你对生活中类似行为的看法。 (8 分)( (乙乙) )实用类文本阅读实用类文本阅读(15(15 分分) )阅读下面的文字，完成 1315 题。 “80 后作家后作家”：游走在消费时代：游走在消费时代 青年女作家步非烟宣称要“革掉金庸武侠的命”；18 岁
14、的桂石被冠以“作家”头衔后说，“80 后的我们并不是离经叛道者”；作家王朔接受杂志采访，对“80 后作家”提出严厉批评日前，有关“80 后作家”的话题再次泛起。出生于上世纪 80 年代的青年作家，吸引力一度主要集中在他们的固定读者群中学生中间，但近年来，他们的影响力逐渐扩大，不管是被批评，还是被追捧，都在引起更多的关注。他们的写作，也已超出了单纯的文学事件，而形成了一个文化现象。“80 后作家”生活在网络信息时代，他们作品的传播机制与“70 后作家”不同。 “70 后作家”的发表主要还是通过文学期刊，得到一定认可后，再出版成书，进入市场。而“80 后作家”作品很少通过文学期刊与读者见面，他们要
15、么通过网络发表作品，要么直接出书面对市场。他们与市场的关系更加直接，互动良好。 相对于“70 后”以及此前的作家， “80 后作家”拥有较为固定的读者群中学生。中学生是目前文化市场独特的消费群体，他们人数众多， “80 后作家”的作品自然而然拥有了较高的市场占有率。从一开始就直接面对读者、面对市场，使“80 后作家”对商业有着天然的敏锐嗅觉。 “80 后作家”普遍重视读者和市场对他们作品的反应。他们中的不少人认为，读者的回应和市场的成绩为他们的创作提供了持续下去的动力和保障。但在他们中的一部分人转而为市场写作的同时，另一部分人也在努力强调自己在文学上的坚持。享有不俗的市场影响力，使“80 后作家”成为一个不容忽视的群体。但他们在文学上的成绩，则引起了广泛的争议。消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。 “80 后作家”的创作并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的，而在这两点上的欠缺，恰恰会对这些年轻作家的创作形成制约。但不可否认， “80 后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。“80 后作家”作品大致可以分为两大类，一是解说青春期焦虑；另一类就是奇幻小
