《四年级语文下学期期末试卷-小学四年级新课标人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下学期期末试卷-小学四年级新课标人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文期末测试卷四年级语文期末测试卷临泽县五三小学 李培文一、一、识识字王国（字王国（20 分）分）1、我能把字写得又正确又工整。、我能把字写得又正确又工整。 （ （8 分）分）fng x hn j lng k zh hu （ ） （ ） （ ） （ ）chng lng x j cho rng mio hu （ ） （ ） （ ） （ ）2、在、在带带点字正确点字正确读读音下打音下打“”。 。 （ （4 分）分）画舫（fng fng） 联结（ji ji）暂停（zhn zn） 辐射（f f）3、 、给给下列形近字、多音字下列形近字、多音字组词组词。 。 （千万要看仔（千万要看仔细哟细哟）（）
2、（8 分）分）栽（ ） 堤（ ） 阻（ ） 待（ ）裁（ ） 提（ ） 租（ ） 侍（ ）j （ ） chng（ ） j （ ） shng（ ） jin （ ） zi （ ）jin （ ） zi （ ）二、二、词语乐词语乐园（园（10 分）分）1、照、照样样子填写子填写词语词语。 。 （ （6 分）分） 例：（例：（闷闷）（）（闷闷）不）不乐乐（ ）（ ）计较 （ ）（ ）发光 （ ）（ ）有条（ ）（ ）在上 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）有味2、 、选词选词填空。填空。 （ （4 分）分）发明 发现（1）我（ ）妈妈今天打扮得格外漂亮。（2）爱迪生经过刻苦钻研，终于（ ）了留声机。改观 改
3、变（3）现代科学技术创造出了一个个奇迹， （ ）了我们的生活。（4）经过几年的综合治理，这座城市的面貌有了较大（ ）。三、句子走廊（三、句子走廊（12 分）分）1、日、日积积月累。月累。 （ （4 分）分）（1）树红树碧高低影， 。（2） ，还来就菊花。（3）莫以善小而不为， 。（4）在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 的热情。在这个学期，你还积累了哪些名言警句，快在下面写出两句吧：2、加、加标标点。点。 （ （8 分）分）（1）在号称 世界屋脊 的青藏高原 有两个世界之最 一个是世界最高的山峰 珠穆朗玛峰 一个是世界最长的河流峡谷 雅鲁藏布大峡谷（2）巨人抱住了那个孩子
4、说 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你四、四、课课文文链链接（接（19 分）分）1、根据、根据课课文内容填空。文内容填空。 （ （6 分）分）（1）多少劳动人民的 和 ，才凝结成这 、 的万里长城。（2）“已发掘的三个俑坑，总面积近 20000 平方米，差不多有五十个篮球场那么大。 ”这句话运用了 的说明方法。（3）书信的格式： 应写在第一行，顶格写，后面加 号，表示有话要说。 是信的主要部分，正文完了，结尾应写上 的话，最后，在信的右下方写上 和 。（4）“为 而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。2、默写古、默写古诗诗 黄黄鹤鹤楼
5、送孟浩然之广陵楼送孟浩然之广陵 。 。 （ （6 分）分）这首诗后两句的意思是： ，全诗表达了 的情感。3、 、记忆盘记忆盘点。点。 （各（各举举出两个例子）（出两个例子）（7 分）分）（1）本学期学过的童话有： ，在课外书中几间乘载又读过的童话故事有： ，其中最喜欢的人物是： ，因为： （2）本学期学过的描写景物的文章有： ，其中最喜欢的景物是： 。本学期众课外积累的古诗有（只写题目）： 。五、五、阅读阅读园地（园地（13 分）分）生活中的小镜头生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多采的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小
6、镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿 图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，即使能偶尔听到翻书的声音，也显得极小极短。人们完全沉醉在书的海洋里了 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；以为梳
7、披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长法，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位白发苍苍的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得老远，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注 我没有打扰任何人 悄声无息地离开了图书馆 但这生活中的小镜头 我却怎么也忘不了 它似乎告诉了我什么 到底是什么1、 、给给短文最后一个自然段填上短文最后一个自然段填上标标点。点。 （ （3 分）分）2、 、补补充充词语词语。 。 （ （3 分）分）（ ）的镜头 （ ）的生活
8、 （ ）的空气（ ）的海洋 欣慰地（ ） 争先恐后地（ ）3、短文哪几、短文哪几处处运用了排比的修辞手法，用运用了排比的修辞手法，用“ ”画出来。画出来。 （ （2 分）分）4、文中所写的生活中的小、文中所写的生活中的小镜头镜头，告，告诉诉我我们们什么呢？（什么呢？（3 分）分）5、你在生活中看到了哪些、你在生活中看到了哪些“小小镜头镜头”，向大家，向大家简单简单介介绍绍一个。一个。 （ （2 分）分）六、小手大作（六、小手大作（26 分）分）这个学期你一定也读过不少书，请你写一写有关自己读书的故事，或者他人认真读书的事例，还可以向大家推荐一本好书，介绍一下书中精彩的故事情节。要注意语句通顺，内容具体，描写要形象、生动。
