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1、第一单元测试第一单元测试 口试部分口试部分 一一 识字测试：识字测试： （一）课内部分： 1 测试内容：本单元要求会认的 45 个生字。 2 测试方法： （1） 随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查识字情况，并进行星级评价。 （全部 会认的，得一颗星） （2） 集中测试： 家长评价：本单元学习结束后，家长检查 45 个生字的认读情况，标准同上。 “小老师”评价：本单元学习结束后，邀请高年级的同学当“小老师“，对 45 个 生字的认读情况进行评价。 （全部会认的，得三颗星；错 12 个生字的，得两颗星；错35 个生字的，得三颗星。另外，不会认的生字，要用圆圈圈出来。 ）教师评价：对有不会认的
2、字的同学，进行二次评价。全部会认的，同样得三颗星。 （二）课外部分： 本单元学习结束后，以“课外识字记录表”为依据，以家长评价为主，教师抽测为 辅，根据课外识字的量与质，评选出本阶段的“识字小明星” 。 二二 背诵测试：背诵测试： （一）内部分： 1 测试内容：一去二三里 、 天上的小白羊 、 山青青 、 江南 、 秋月白等五篇文 章。 2 测试方法： （1）随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查背诵情况，并进行星级评价。 （一颗星： 正确但不够流利地背诵；二颗星：正确、流利，但没有感情地背诵；三颗星：正确、流利、 有感情地背诵。 ） （2） 集中测试： 家长评：本单元学习结束后，家长检查五
3、篇文章的背诵情况，标准同上。 教师评：本单元学习结束后，将需要背诵的五篇文章的题目做成签儿，抽签决定背 诵篇目，标准同上。 （二）课外部分： 安排在“综合学习”的“读读背背”一项活动中，以“课外背诵记录表”为依据， 以家长评价为主，教师抽测为辅，根据课外背诵的量与质，评选出本阶段的“背诵小明星” 。 三三 口语交际测试：口语交际测试：安排在“综合学习”的“口语交际”一项活动之后，教师依据孩子们课堂上倾听、发 言、交流的情况，参考小组互评的结果，评选出本阶段的“口语交际小明星” 。 笔试部分笔试部分 一一 我会写：我会写： 1 tian shang xiao yang xia yu shan s
4、hui ( ) ( ) ( ) ( ) 2 （ ）去（ ） （ ）里， 烟 村 （ ） （ ）家， 亭 台 （ ） （ ）座， （ ） （ ） （ ）枝花。 3 江 南 可 采 莲 ，莲叶何（ ） （ ） 。 鱼 戏 莲 叶 间 ： 鱼 戏 莲 叶（ ） ， 鱼 戏 莲 叶（ ） ， 鱼 戏 莲 叶（ ） ， 鱼 戏 莲 叶（ ） 。 二二 我会读：（连线）我会读：（连线） 1 村 座 别 肥 蒙 戏 群qun bie cun meng zuo xi fei 2 羊 叫 采 江 躺 肥 莲 南 声 群 美 下 三三 我会猜：我会猜： 1 撇、横折弯钩（ ） 2 横、横、撇、捺（ ） 3 横、竖、横折钩、竖、点、点、点、点（ ） 四四 我会画：我会画： 八九十枝花
