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1、16、范仲淹的故事、范仲淹的故事课内读写练习一、我是拼写小专家。lng chn x zhu qi cu din shz i xi ng ji yo w i w n shn zo z i xing二、形近字组词。淹( ) 肴( ) 粥( ) 岂( ) 掩( ) 希( ) 弱( ) 乞( ) 三、把下面的词语补充完整。Xk b1 .Com江水( ) ( ) 千( )难逢 废( )忘食 ( )不介意( )茶淡饭 划粥割( ) 山( )水长 ( )门不出四、我会近义词杰出( ) 轰动( ) 阅览( ) 传诵( ) 委婉( ) 美食( ) 五、课文精彩内容回顾。1、范仲淹是 杰出的 家、 家。著名的岳阳
2、楼记就出自他的笔下,文章中的千古名句“ ”被后人广为传诵。2、然而,范仲淹对这种清苦的生活 。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才 。六、句子加工厂。新 课标 第一网1、我们不能随意破坏公共设施。 (改成反问句)2、范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。 (用带点的词仿写句子)3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。 (缩写句子)七、课内阅读。公元 1014 年,真宗皇帝路过应天府,全城都轰动了,人们争先恐后地去看皇帝。书院的师生也都不放下书本,跑去观看。可是,范仲淹却(闲、闭)门不出,仍像往常一样埋(mi mn)头苦读。一位同学特地跑来叫他:“快去看哪,
3、这可是个千载(zi zi)难逢的机会,千万不要错过!”但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚” ,连头也没抬又继续读书。第二年,他取得了殿试的资格,到宫(廷、延)朝见皇帝,并参加了由皇帝亲自主持的考试。新 课 标第 一 网1、给文中带点的字选择正确的读音。用“”标出。2、用“”划去文中括号里不当的字。3、结合上下文,理解加点词语的意思。千载难逢: 殿试: 4、当人们都争先恐后去看皇帝的时候,范仲淹为什么没有去?5、 “将来再见也不晚”一句话可以看出范仲淹: 5、范仲淹的志向“要么当个好大夫,要么当个好宰相。 ”说说你对他这个志向的认识。17体育课体育课一、看拼音,写词语。 新|课|标 | 第 |
4、一|网Shng b x gi shung b w shuz i xi ng i shu i jio xio ci y di6、二、辨字组词。墟( ) 洛( ) 蝶( ) 绕( ) 嘘( ) 络( ) 碟( ) 饶( ) 膝( ) 臂( ) 憋( ) 碍( ) 漆( ) 辟( ) 蔽( ) 得( ) 三、照样子,写词语。犹犹豫豫: 气喘吁吁: 源源不断: 四、把下面的词语补充完整。金( )辉( ) 风( )日( ) 七( )八( )争( )恐( ) 前( )后( ) 碍( )碍( )五、写出下面词语的近义词。犹豫( ) 允许( ) 灵巧( ) 希望( ) 瘦弱( ) 嘲笑( ) 六、先解释带点字
5、的意思,再解释词语的意思。君临天下: 旁若无人: 五、给下面的句子加上合适的关联词语。wwW. x kB 1.c Om1、 ( )涅利非常瘦弱,他( )坚强地爬上了高高的横木。2、涅利( )能坚持到底, ( )有同学、老师的鼓励。六、把下面的句子补充完整,并完成练习。1、得洛西和科勒提像( )似的几下就蹿上去了。2、他咬着牙,脸变得像( )一样通红。3、我相信他肩上扛着一个人也能爬上去,因为他强壮得就像( ) 。我发现这些句子都是( )句,这样写的好处是( ) 。六、阅读训练。加伦之后就该涅利了,当涅利用他那瘦削的手抱住横木时,许多人笑了起来,有的还“嘘(x)!嘘!”地起哄。这时,加伦在胸前抱
6、起双臂,眼睛盯着那些起哄的人,那神情很明白地告诉大家,就是当着老师的面,他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!”可他没有听,努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来,摔得半死。可怜的涅利!我真希望能从底下帮他一把。这时,加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着:“捏利,爬上去!再加把劲儿!”涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方。( )好样的( )下面的人欢呼道( )再坚持一下( ) ( )瞧啊,涅利抓住平台( )x k b 1. c o m所有的人都在为他鼓掌。 “
7、好样的!”老师也向他喊道, “好,下来吧。 ”但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑呢!1、用“ ”画出表现加涅坚持不懈的句子。2、读画横线的句子,体会句子表达了人物怎样的思想感情。3、给文中的括号内填上标点。18 虎口藏宝虎口藏宝一、看拼音,写词语。 pi jin to c zh yn jio junz i xi ng di t m shng tu yn zhu mo7、二、多音字组词。jin( ) tio( ) jun( ) do( ) 间 调 卷 倒jin ( ) dio(
8、) jun ( ) do( )三、根据意思写出词语。1、巨大的工程或重要的人物宣告完成。 ( )2、非常生动活泼,如同活的一样。 ( )3、思索、考虑。 ( )4、价值许多城池,形容物品非常珍贵。 ( )四、选词填空。w W w.xK b 1 . c om凝视 瞥见 扫视 浏览 瞻仰1、这段文字太精彩了,你要是只( )一回的话,是不会体会到它的妙处的。2、纳塔莉转身,正好( )放在过道里的陶瓷老虎。3、我站在广场上( )革命烈纪念碑。4、娜塔莉来到楼上自己的卧室,朝四周( )了一遍,却没有找到合适的藏胶卷的地方。5、娜塔莉回过头去, ( )着陶瓷虎那双眼睛。巧妙 奇妙1、电脑把我们带入了一个(
9、 )的世界。2、娜塔莉的手指碰到了一处鼓起的地方,斑斓的虎纹将这里( )地遮蔽着。搜寻 搜索1、楼下的那两个人正在翻箱倒柜地( )着胶卷。2、娜塔莉关上房门,眼睛拼命地四处( )着照相机。五、阅读理解。w W w.xK b 1 . c om那两个家伙一溜烟似的离开了。威廉叔叔摸着纳塔莉的头,松了一口气,说:“谢天谢地,总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍(di)的唯一证据被他俩夺走了,但是,别难过,你本来就对此无能为力。 ”“不,威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢!”威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:“你可真是个聪明的孩子!”“假如他们发现我调了包怎么办?
10、”纳塔莉问。“不会的,这会儿他们一定将它毁掉了。 ”一辆小汽车在外面戛(ji)然停下。纳塔莉吓了一大跳:“那两个家伙又回来了!”威廉叔叔笑着说:“别怕,肯定是你爸爸妈妈回来了。 ”纳塔莉回过头去,凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然,她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下,好像在说:“真有你的,纳塔莉!”1、结合上下文,理解词语的意思。无能为力: 戛然: 2、威廉叔叔高兴地夸奖娜塔莉,为什么又“连连摇头”?3、根据课文内容和自己的理解,把句子补充完整。突然,她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下,好像在说:“真有你的,娜塔莉!你真是个 的好孩子。 ”19顶碗少年顶碗少年一、在正确读音上面画“” 。 1、我在上海大世界的露(l lu)天剧场里看杂技表演。2、他们和中国观众一起,为每一个节目喝(h h)彩鼓掌。3、少年很沉着(zhe zhu) ,不慌不忙地重复着刚才的动作。4、“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和(h h)着喊起来。二、根据意思写词语。w W w.xK b 1 . c om1、没有空着的座位,形容观众、听众或出席的人很多。 ( )2、不知道怎么办才好,形容受窘或者发急。 (