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1、16、范仲淹的故事、范仲淹的故事课内读写练习一、我是拼写小专家。lng chn x zhu qi cu din shz i xi ng ji yo w i w n shn zo z i xing二、形近字组词。淹（ ） 肴（ ） 粥（ ） 岂（ ） 掩（ ） 希（ ） 弱（ ） 乞（ ） 三、把下面的词语补充完整。Xk b1 .Com江水（ ） （ ） 千（ ）难逢 废（ ）忘食 （ ）不介意（ ）茶淡饭 划粥割（ ） 山（ ）水长 （ ）门不出四、我会近义词杰出（ ） 轰动（ ） 阅览（ ） 传诵（ ） 委婉（ ） 美食（ ） 五、课文精彩内容回顾。1、范仲淹是 杰出的 家、 家。著名的岳阳
2、楼记就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ”被后人广为传诵。2、然而，范仲淹对这种清苦的生活 。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才 。六、句子加工厂。新 课标 第一网1、我们不能随意破坏公共设施。 （改成反问句）2、范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 （用带点的词仿写句子）3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。 （缩写句子）七、课内阅读。公元 1014 年，真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地去看皇帝。书院的师生也都不放下书本，跑去观看。可是，范仲淹却（闲、闭）门不出，仍像往常一样埋（mi mn）头苦读。一位同学特地跑来叫他：“快去看哪，
3、这可是个千载（zi zi）难逢的机会，千万不要错过！”但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚” ，连头也没抬又继续读书。第二年，他取得了殿试的资格，到宫（廷、延）朝见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。新 课 标第 一 网1、给文中带点的字选择正确的读音。用“”标出。2、用“”划去文中括号里不当的字。3、结合上下文，理解加点词语的意思。千载难逢： 殿试： 4、当人们都争先恐后去看皇帝的时候，范仲淹为什么没有去？5、 “将来再见也不晚”一句话可以看出范仲淹： 5、范仲淹的志向“要么当个好大夫，要么当个好宰相。 ”说说你对他这个志向的认识。17体育课体育课一、看拼音，写词语。 新|课|标 | 第 |
4、一|网Shng b x gi shung b w shuz i xi ng i shu i jio xio ci y di6、二、辨字组词。墟（ ） 洛（ ） 蝶（ ） 绕（ ） 嘘（ ） 络（ ） 碟（ ） 饶（ ） 膝（ ） 臂（ ） 憋（ ） 碍（ ） 漆（ ） 辟（ ） 蔽（ ） 得（ ） 三、照样子，写词语。犹犹豫豫： 气喘吁吁： 源源不断： 四、把下面的词语补充完整。金（ ）辉（ ） 风（ ）日（ ） 七（ ）八（ ）争（ ）恐（ ） 前（ ）后（ ） 碍（ ）碍（ ）五、写出下面词语的近义词。犹豫（ ） 允许（ ） 灵巧（ ） 希望（ ） 瘦弱（ ） 嘲笑（ ） 六、先解释带点字
5、的意思，再解释词语的意思。君临天下： 旁若无人： 五、给下面的句子加上合适的关联词语。wwW. x kB 1.c Om1、 （ ）涅利非常瘦弱，他（ ）坚强地爬上了高高的横木。2、涅利（ ）能坚持到底， （ ）有同学、老师的鼓励。六、把下面的句子补充完整，并完成练习。1、得洛西和科勒提像（ ）似的几下就蹿上去了。2、他咬着牙，脸变得像（ ）一样通红。3、我相信他肩上扛着一个人也能爬上去，因为他强壮得就像（ ） 。我发现这些句子都是（ ）句，这样写的好处是（ ） 。六、阅读训练。加伦之后就该涅利了，当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人笑了起来，有的还“嘘（x）！嘘！”地起哄。这时，加伦在胸前抱
6、起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊：“下来吧！”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来，摔得半死。可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着：“捏利，爬上去！再加把劲儿！”涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。（ ）好样的（ ）下面的人欢呼道（ ）再坚持一下（ ） （ ）瞧啊，涅利抓住平台（ ）x k b 1. c o m所有的人都在为他鼓掌。 “
7、好样的！”老师也向他喊道， “好，下来吧。 ”但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！1、用“ ”画出表现加涅坚持不懈的句子。2、读画横线的句子，体会句子表达了人物怎样的思想感情。3、给文中的括号内填上标点。18 虎口藏宝虎口藏宝一、看拼音，写词语。 pi jin to c zh yn jio junz i xi ng di t m shng tu yn zhu mo7、二、多音字组词。jin（ ） tio（ ） jun（ ） do（ ） 间 调 卷 倒jin （ ） dio（
8、） jun （ ） do（ ）三、根据意思写出词语。1、巨大的工程或重要的人物宣告完成。 （ ）2、非常生动活泼，如同活的一样。 （ ）3、思索、考虑。 （ ）4、价值许多城池，形容物品非常珍贵。 （ ）四、选词填空。w W w.xK b 1 . c om凝视 瞥见 扫视 浏览 瞻仰1、这段文字太精彩了，你要是只（ ）一回的话，是不会体会到它的妙处的。2、纳塔莉转身，正好（ ）放在过道里的陶瓷老虎。3、我站在广场上（ ）革命烈纪念碑。4、娜塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周（ ）了一遍，却没有找到合适的藏胶卷的地方。5、娜塔莉回过头去， （ ）着陶瓷虎那双眼睛。巧妙 奇妙1、电脑把我们带入了一个（
9、 ）的世界。2、娜塔莉的手指碰到了一处鼓起的地方，斑斓的虎纹将这里（ ）地遮蔽着。搜寻 搜索1、楼下的那两个人正在翻箱倒柜地（ ）着胶卷。2、娜塔莉关上房门，眼睛拼命地四处（ ）着照相机。五、阅读理解。w W w.xK b 1 . c om那两个家伙一溜烟似的离开了。威廉叔叔摸着纳塔莉的头，松了一口气，说：“谢天谢地，总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍（di）的唯一证据被他俩夺走了，但是，别难过，你本来就对此无能为力。 ”“不，威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢！”威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子！”“假如他们发现我调了包怎么办？
10、”纳塔莉问。“不会的，这会儿他们一定将它毁掉了。 ”一辆小汽车在外面戛（ji）然停下。纳塔莉吓了一大跳：“那两个家伙又回来了！”威廉叔叔笑着说：“别怕，肯定是你爸爸妈妈回来了。 ”纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”1、结合上下文，理解词语的意思。无能为力： 戛然： 2、威廉叔叔高兴地夸奖娜塔莉，为什么又“连连摇头”？3、根据课文内容和自己的理解，把句子补充完整。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，娜塔莉！你真是个 的好孩子。 ”19顶碗少年顶碗少年一、在正确读音上面画“” 。 1、我在上海大世界的露（l lu）天剧场里看杂技表演。2、他们和中国观众一起，为每一个节目喝（h h）彩鼓掌。3、少年很沉着（zhe zhu） ，不慌不忙地重复着刚才的动作。4、“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和（h h）着喊起来。二、根据意思写词语。w W w.xK b 1 . c om1、没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。 （ ）2、不知道怎么办才好，形容受窘或者发急。 （
