《2008-2009学年九年级语文下学期第一次月考模拟卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008-2009学年九年级语文下学期第一次月考模拟卷及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级下语文第一次月考试卷人教版九年级下语文第一次月考试卷（120 分钟，共分钟，共 100 分）分） 创作者：福州第二十中学 董日 题号一二三四满分得分一、一、选择题（选择题（2020 分）分） 1、下列选项中注音全都正确的一项是、下列选项中注音全都正确的一项是( )（2 分）分） A 憔(qio)悴 荣膺（yng） 纤绳(xin) B绯绯(f i)红红 阔阔绰绰(chu ) 瞰瞰望（望（k n ） C干干瘪瘪（bi ） 晨晨曦曦（x ） 蓬蓬篙篙（g o） D虔虔（qi n）信）信 名名讳讳（w i） 骸骸（h i）骨）骨 2、请选出字形完全正确的一项、请选出字形完全正确的一项( )
2、 (2 分分) A吹毛求疵吹毛求疵 出人头地出人头地 呱呱坠地呱呱坠地 驾驭驾驭 B不依不饶不依不饶 咬文嚼字咬文嚼字 淹淹一息淹淹一息 熏陶熏陶 C断壁残垣断壁残垣 威风禀禀威风禀禀 如坐针毡如坐针毡 戏谑戏谑 D一想天开一想天开 束手无策束手无策 转瞬即逝转瞬即逝 迷惘迷惘 3、下列句子中，没有语病的一项是( ) (2 分) A近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。 B北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。C心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的 水平。 D D 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用
3、字不我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不 规范现象。规范现象。 4、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（2 分）（分）（ ） 如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风， 把种子介绍给根须，使它找到了把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进生命的母体；是秋风，把种子藏进 了厚实的泥土，使它有了一个了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进春天的温床；是秋风，把果实领进 了一个温暖的家，使它了一个温暖的家，使它
4、 了生命的胚胎。了生命的胚胎。 A延伸延伸 萌生萌生 保持保持 B延续延续 萌动萌动 保持保持C延续 萌生 保存 D延伸 萌动 保存 5、下列课文相关知识表述有误的一项是：（ ）（2 分） A变色龙的作者是俄国作家契诃夫，其代表作有小说装在套子里的人 、剧本万尼亚舅舅等。 B公输选自墨子*公输。墨子名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁 国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。班级 姓名 座号 C孟子是儒家经典之一，是孟子所作。孟子是战国人，是孔子以后的儒 学大师。 D D台湾著名诗人余光中的台湾著名诗人余光中的乡愁乡愁，虽浅易但韵味无穷，饱含着诗人对故乡和，虽浅易但韵味无穷，饱含着诗人对故乡和 大陆
5、的深情眷念。大陆的深情眷念。6、请选择下列句子中朗读停顿不当的一项( )（2 分） A由是/则生而有不用也 B杀所不足/而争所有余 C环而攻之/而不胜 D安知/我不知鱼之乐 7、请选出下列字词解释完全正确的一项( ) （2 分） A吾义固不杀人 ：善良坚持道义 困于心衡于虑而后作 ：发作 B于是鸱得腐鼠：在这时 在宋城上而待楚寇：侵略者C兵革非不坚利也：武器 不可谓知类 D舜发于畎亩之中 ：被选拔 寡助之至：极点 8、请找出下列各组中未都含有通假字的一组( ) （2 分） A子墨子九距之 故患有所不辟也 B所识穷乏者得我 胡不见我于王 C亲戚畔之 公输盘诎 D曾益其所不能 乡为身死而不受 9、
6、下列各组加点词意思相同的一项是( ) （2 分） A此为何若人 为宫室之美 B委而去之 庄子往见之 C所恶有甚于死者 北方有侮臣者 D今有人于此 万钟于我何加焉 10、请指出下列句子翻译有误的一项( ) （2 分） A然后知生于忧患而死于安乐：这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 B杀所不足而争所有余：牺牲百姓的生命去争夺土地。 C域民不以封疆之界：使人民定居下来，不能靠划定的边疆的界限。 D非独贤者有是心也：不仅仅是贤能的人有这样的心理。 二、积累运用二、积累运用 11、背诵默写。(12 分) (每空一分) 得道多助，失道寡助中指出决定战争胜负三要素的句子是 ， 。 故天将降
7、大任于是人也， ， ， ，行拂乱其所为， ，对影成三人。 ，出则无敌国外患者 ，日暮聊为梁甫吟 轮台九月风夜吼， ， 。 宁为百夫长， 。12、名著阅读。、名著阅读。(6 分分) 格列佛游记格列佛游记的作者是英国作家的作者是英国作家 。小说写了格列佛在。小说写了格列佛在 、 、 和慧骃国的神奇经历。特别是是在慧骃国，和慧骃国的神奇经历。特别是是在慧骃国， 占占 统治地位，而人则被称为是统治地位，而人则被称为是 。 三、阅读理解（三、阅读理解（2222 分）分） （一）（一）阅读选文，认真答题。阅读选文，认真答题。(8 分分) 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴一箪
8、食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴 尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之 美、妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡美、妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡 为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而 为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 13、如文中所言，接受“万钟”的目的是什么？(
9、2 分)14、“是亦不可以已乎”的“是”指的是什么内容？(2 分)15、“行道之人弗受”“乞人不屑”的原因是什么？(2 分)16、通过对比论证，作者赞扬了什么样的人，斥责了什么样的人？(2 分)（二）（二）阅读下文，完成阅读下文，完成 1720 题。（题。（14 分）分） 父亲的斧头一把斧一把斧头头完成的最后一道工序是淬火完成的最后一道工序是淬火。 。父父亲亲的的习惯习惯是把一把是把一把刚刚刚刚淬淬过过火的火的崭崭新斧新斧头钳头钳起来，将斧起来，将斧头对头对准砧子后的准砧子后的那尖角，在那上面用力那尖角，在那上面用力啃啃一一啃啃，看，看这这把斧把斧头头的的钢钢口如何，它能否吃得口如何，它能否吃
10、得动这铁动这铁。 。正因正因为这样为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚刚刚削削过过的新痕泛着的新痕泛着银银白。而那把白。而那把父父亲亲才才试过试过后用力抛在地上的斧后用力抛在地上的斧头还头还很很烫烫手，新斧手，新斧头发头发着着蓝蓝光。光。这时这时候，父候，父亲瞅亲瞅一眼躺在前面的斧一眼躺在前面的斧头头，一只脚，一只脚踩踩在砧墩上，端起那只水烟在砧墩上，端起那只水烟锅锅， ，咕咕嘟嘟咕咕嘟嘟抽起烟来。而此抽起烟来。而此时时，我就能歇歇手，赶快离开打，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺铁铺，跑到大，跑到大门门外外边边去。去。我始我始终终想想远远离离这这丁当作响的日子，跑到外面的世
11、界丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡闯荡。那。那时时候我像一把候我像一把刚刚刚刚打打造好的斧造好的斧头头，准，准备备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头头。 。一次，放了暑假，父一次，放了暑假，父亲亲要我要我给给他搭下手，打造一批他搭下手，打造一批镰镰刀。刀。满满山遍野的庄稼都山遍野的庄稼都黄了，都在等待黄了，都在等待镰镰刀来收割。人刀来收割。人们们需要需要镰镰刀，庄稼更需要刀，庄稼更需要镰镰刀，金黄的麦子都刀，金黄的麦子都张张了口，几乎要叫出声来。父了口，几乎要叫出声来。父亲亲心里很着急。我不在乎心里很着急。我不在乎这这些，我想我的事。些，我想我的事。我我对
12、对父父亲说亲说，我不想打，我不想打镰镰刀，我想去采刀，我想去采药药。我想象着采到了一大麻袋。我想象着采到了一大麻袋药药。那。那时时候我候我们们那里的秦艽那里的秦艽正在正在卖卖着好价着好价钱钱，我想自己，我想自己挣挣回自己的学回自己的学费费。我。我觉觉着打着打镰镰刀挺刀挺费费事的。事的。父父亲亲并没有反并没有反对对我去采我去采药药。他。他说说，去吧，去干你，去吧，去干你爱爱干的事。干的事。其其实实，我不知道什么是我，我不知道什么是我爱爱干的事。比如干的事。比如说说父父亲亲，打一把斧，打一把斧头头，打一，打一张镰张镰刀，刀，然后抽一然后抽一锅锅水烟，睡水烟，睡时时喝二两喝二两烧烧酒。酒。这这些他都
13、肯定些他都肯定爱爱干，而且每干，而且每样样都干得从容不都干得从容不迫。我呢迫。我呢?截止到那一个秋天，截止到那一个秋天，还还没有干成一件事。我没有干成一件事。我总总是喜是喜欢欢想入非非。想入非非。我打定了主意去采我打定了主意去采药药。我在离家二十里的山上。我在离家二十里的山上转转悠了三天就没有耐心了。悠了三天就没有耐心了。别别人人总总在低在低头头工作，而我却怎么也找不到工作，而我却怎么也找不到药药，那些，那些长长在灌木中的在灌木中的药药材材总总是与我擦身是与我擦身而而过过。 。二十里外我似乎听到父二十里外我似乎听到父亲锻亲锻打打镰镰刀的声音。我想，那些刀的声音。我想，那些刚刚刚刚打好的打好的镰镰刀正被刀正被它的主人磨得它的主人磨得锋锋利无比，一利无比，一张张镰张张镰刀正伸向成熟的麦子。刀正伸向成熟的麦子。父父亲亲打完了打完了镰镰刀，刀，紧紧接着又开始打造斧接着又开始打造斧头头。父。父亲亲的斧的斧头总头总是供不是供不应应求。求。我垂我垂头丧头丧气地站在父气地站在父亲亲面前，父面前，父亲亲一声不吭，他一声不吭，他钳钳起一把起一把刚刚淬淬过过火的斧火的斧头头， ，在砧子上狠狠在砧子上狠狠啃啃了两下。了两下。这时这时候，我确候，我确实该为实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己我自己羞愧
