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1、吉安市事业单位岗位设置有关材料样本及表格吉安市事业单位岗位设置有关材料样本及表格目目 录录一、单位岗位设置工作情况说明和建议表(1)二、单位岗位设置方案参考样本(2)1、管理岗位岗位说明书 表一(1)(6)2、专业技术岗位岗位说明书 表一(2)(7)3、工勤岗位岗位说明书 表一(3)(8)三、单位岗位设置实施方案参考样本(9)四、吉安市事业单位岗位类别设置表(表二)(15)五、吉安市事业单位岗位设置核准表(表三)(16)六、单位人员情况表1、管理人员情况表 表四(1)(17)2、专业技术人员情况表 表四(2)(18)3、工勤人员情况表 表四(3)(19)七、吉安市事业单位岗位聘用人员备案表(表
2、五)(20)八、吉安市事业单位岗位竞聘申请表(表六)(21)九、吉安市事业单位岗位类别转换审批表（表七）(22)十、吉安市事业单位特设岗位申请表（表八）(23)1岗位设置工作情况说明和建议表单位名称单位规格单位类型单位类型 、编制数 确定等情 况说明和 建议三类岗位 结构比例 有关情况 说明和建 议单位人员 岗位选择 情况说明 和建议事业单位 岗位设置 工作情况 说明和建 议盖 章年 月 日注：根据本注：根据本单单位具体情况填写此表，随位具体情况填写此表，随岗岗位位设设置方案一起上置方案一起上报报。 。2吉安市事吉安市事业单业单位位岗岗位位设设置方案参考置方案参考样样本：本：XX 单位岗位设置
3、方案为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、省政府办公厅转发省人事厅江西省事业单位岗位设置管理的实施意见的通知（赣办字200817 号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。一、一、单单位基本情况位基本情况单位机构编制情况：主要职责和任务，单位规格、经费形式，编制数 XX。内设机构 X 个，名称分别是：XXX、XXX。现有人员情况：实有人数 X 人，其中：管理人员 X 人（单位领导正职 X 人、副职 X 人；内设机构领导正职 X 人、副职 X 人；其他管理人员 X 人）；专业技术人员总数 X 人（正高级 X 人，聘任
4、 X 人；副高级 X 人，聘任 X 人；中级 X 人，聘任 X 人；初级 X 人，聘任 X 人）；工勤技能人员 X 人（技师 X 个，高级工 X人，中级工 X 人，初级工 X 人，普通工 X 人）。二、二、岗岗位位设设置的指置的指导导思想和基本原思想和基本原则则（一）指（一）指导导思想思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进 XX 事业的发展。3（二）基本原（二）基本原则则 坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管
5、理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、三、组织组织机构机构（一）岗位设置工作组织机构设置为为保保证单证单位事位事业岗业岗位位设设置工作置工作顺顺利利进进行，成立本行，成立本单单位位岗岗位位设设置工作置工作领导领导小小组组，成，成员员如下：如下：组组 长长：姓名，：姓名，职务职务副副组长组长：姓名，：姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务成成 员员：姓名，：姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务姓名，姓名，职务职务（二）领导小组工作职责1传达国家、省、市有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位职工的意见
6、和建议；2制定本单位岗位设置方案及具体实施方案；3协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题；4。4四、四、拟设拟设置置岗岗位情况位情况本单位拟设置岗位总量 XX 个，其中：管理岗位 X 个，专业技术岗位 X个，工勤技能岗位 X 个。主体岗位是 XX 岗位，占岗位总量的 XX%。专业技术主系列是 XX 系列，主系列专业技术岗位设置数是 X,占专业技术岗位设置总量的 XX%，辅系列岗位为 XX 系列，XX 系列，辅系列岗位最高等级为 X 级。（一）管理岗位的名称、等级、数量总数 X 个，占单位岗位总量的 X%。其中：三级 X 个，四级 X 个，五级 X个，六级 X 个，七级 X 个，八级
7、 X 个，九级 X 个，十级 X 个。1.单位领导岗位 X 个。其中：X 级职员 X 个，名称分别是 XXX、；Y级职员 Y 个，名称分别是 YYY、2.内设机构领导岗位 X 个。其中：X 级职员 X 个，名称分别是XXX、；Y 级职员 Y 个，名称分别是 YYY、3.其他管理岗位 X 个。其中：X 级职员 X 个，Y 级职员 Y 个，。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1.高级专业技术岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%（1）正高级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：三级岗位 X 个，四级岗位 X 个。（2）副高级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：五级岗位 X 个
8、，六级岗位 X 个，七级岗位 X 个。2.中级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：八级岗位 X 个，九级岗位 X 个，十级岗位 X 个。53.初级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：十一级岗位 X 个，十二级岗位 X 个，十三级岗位 X 个。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位 X 个，占单位岗位总量的 X%。其中：技术工一级 X 个，技术工二级 X 个，技术工三级 X 个，技术工四级 X 个，技术工五级 X 个，普通工岗位 X 个。五、岗位说明书（一）XX 单位（管理岗位）岗位说明书；(附后)（二）XX 单位（专业技术岗位）岗位说明书；(附后)（三）XX 单
9、位（工勤岗位）岗位说明书。(附后)（公章）年 月 日注：注：本样式仅供各单位开展岗位设置参考。各单位须结合实际情况，细化相关内容，并在规定时间经主管部门审核后，报政府人事行政部门核准。6表一（表一（1 1） XX 单位岗位说明书管理岗位单位名称（盖章）：医院 编写日期： 年 月 日 岗位类别管理岗位等级七级岗位职务办公室主任岗位职责任务（具体职责单位自行制定）1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单
10、位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提出处理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神文明建设； 7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。岗位工作标准（具体标准单 位自行制定）1.协助中心领导处理日常工作既要符合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人
11、员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。岗位聘用条件（具体条件单位自行制定）1符合吉安市岗位设置与岗位竞聘指导意见规定的任职基本条件（各单位可在基本条件的基础上，提高岗位聘任条件） ；2.党员，具有大专以上文化程度，具有一定的政策理论水平；3.在下一级职位有二年以上工作经历；4.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；5.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机；6.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。说说明：明：编编写事写事业单业单位位岗岗位位说说明明书书的要求是：的要求是：1、原、原则
12、则上一上一岗岗一一书书， ，单单位可根据本位可根据本单单位位岗岗位要求不同位要求不同编编写一写一 岗岗多多书书； ；2、 、岗岗位位说说明明书书与与单单位位岗岗位位设设置方案一并装置方案一并装订订成册。成册。7表一（表一（2 2）XX 单位岗位说明书专业技术岗位单位名称（盖章）： 编写日期： 年 月 日岗位类别专业技术岗位等级八级岗位专业语文岗位职责任务（具体职责单位自行制定）1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行教育法中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果
13、好。3.有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课 20 节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.积极指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。岗位工作标准（具体标准单 位自行制定）1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关
14、系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文 1 篇，上公开课或教学示范课不少于 2 节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于 72 学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6.积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于 10 节。8.教书育人
15、，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。岗位聘用条件（具体条件单位自行制定）1符合吉安市岗位设置与岗位竞聘指导意见规定的任职基本条件（各单位可在基本条件的基础上，提高岗位聘任条件） ；2.具有大专及以上学历（或教龄满 25年） 。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5. 承担教学任务且完成教学工作量 12-15 节/周。6.年度考核均为“合格” 。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。说说明：明：编编写事写事业单业单位位岗岗位位说说明明书书的要求是：的要求是：1、原、原则则上一上一岗岗一一书书， ，单单位可根据本位可根据本单单位位岗岗位要求不同位要求不同编编写一写一 岗岗多多书书； ；2、 、岗岗位位说说明明书书与与单单位位岗岗位位设设置方案一并装置方案一并装订订成册。成册。8表一（表一（3 3）XX 单位岗位说明书工勤岗位单位名称（盖章）：XX 中心 编写日期： 年 月 日 岗位类别工勤岗位等级三级岗位工种设备维修岗位职责任务（具体职责单位自行制定）1.服从领导，做好 XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络
