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1、开发内化创新教学的几点做法和实践开发内化创新教学的几点做法和实践 商学院金融投资系商学院金融投资系 邓华光邓华光 本学年的重点工作是继续推进和应用开发内化创新教学模式， 不断提高教学水平和质量。以“金融学”教学为例，主要进行了以下几方面的工作和探索： 一、教学内容的改革与创新教学内容的改革与创新。针对开发内化创新教学的特点，理论结合实际并与时俱进。注重结合世界经济、中国经济的现时发展，结合我国金融改革、金融市场与经济发展的实际，深入浅出的进行理论教学。在教学的内容、结构、层次性、系统性上进行较多的调整和完善。 二、 认真认真按开发内化按开发内化创新创新教学教学模式模式的要求备课和讲课的要求备课
2、和讲课。 紧紧抓住预习、 复习、练习三个环节，备知识点、重点、难点和方法，每次课，特别是每个知识单元，都认真按检查检验、讲授、答疑、布置学习任务等环节进行。 三、教学中积极推进互动式、启发式教学三、教学中积极推进互动式、启发式教学。应用案例分析、课堂提问、讨论、互动、实训自学等多种手段推进开发内化教学，变课堂讲授式为启发式，变老师单向式教学为师生互动式教学。 在课堂中依据教学进程恰到好处地进行设问和提问，启发学生的思维，积极地与学生互动，探讨学习中的问题，调动学生自主学习的积极性，并学会创新思维。 四、认真布置学生作业，课堂测试，课堂讨论四、认真布置学生作业，课堂测试，课堂讨论、研究报告研究报
3、告等题等题。在每次完成作业和单元测验以后，都认真进行讲评。鼓励学生积极主动举手发言，并将学生的发言情况计入平时的互动成绩。作业进行了试卷试改革，每个单元都有作业练习，每次练习有 2530 道题 ，其中包含单选题、多选题、判断改错题、问答分析题、应用分析题等多种题型，仅课堂提问、作业、课堂测验就设计了 600多道题， 实际应用的 300 多道题。 大讨论或讨论研究报告每班分学习小组至少每学期按排一次。 五、要求学生认真做好课堂笔记五、要求学生认真做好课堂笔记。以提高课堂听课的效率和效果，期末检查学生的课堂笔记，并列入学生平时互动成绩。 六、在教学中，注意认真听取学生意见六、在教学中，注意认真听取
4、学生意见。与学生共同探讨教学改革的问题和路径，改进教学方法，提高教学质量，把教改落到实处。 七、考试方法的改革七、考试方法的改革。考试也依据不同的学分和课时，分别采取了“半开半闭” 、闭卷式、开卷式等多种方式，以适当减轻学生的学习负担，并主要考查学生的分析问题、应用知识的能力和水平。 通过以上做法，使开发内化创新教学收到了较好的效果，也收到学生较好的评价。 在实施开发内化教学的工作中也深受要填的表格过多，被形式化，三问、提问、讨论、互动占用时间多，课时偏少等问题的困扰，这些问题只有在以后的实践中逐步解决。 金融学是一门理论性较强的课程。准备在以后教学实践中，继续积极推进开发内化创新教学，通过预习、讲授、练习、复习等环节，应用讲授、案例分析、课堂讨论、互动、实训等手段，总结摸索出一套理论联系实际，既有利于丰富学生理论基础知识，又有利于提高学生实践能力、探索能力的教学方法，通过这种方法充分地调动起学生的学习积极性与兴趣，以期取得更好的教学效果。
