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1、学士学位学士学位论论文文(设计设计)管理工作管理工作规规范范湖北师范学院教务处湖北师范学院教务处二二一三年三月一三年三月目目 录录 0101 湖北师范学院学士学位论文（设计）工作管理办法湖北师范学院学士学位论文（设计）工作管理办法.1 1第一章 总则.1第二章 工作环节基本要求.1第三章 学位论文的基本要求.3第四章 学位论文答辩.4第五章 成绩评定与档案管理.5第六章 组织管理.6第七章 其他.9附件 1学士学位论文（设计）评分标准（文科）.10附件 2学士学位论文（设计）评分标准（理科).11附件 3学士学位论文（设计）工作评估办法.120202 湖北师范学院学士学位论文撰写格式规范湖北师
2、范学院学士学位论文撰写格式规范.1313一、学位论文打印页面设置 .13二、学位论文内容构成及格式要求 .14三、关于外语类学士学位论文的相关说明 .18四、学位论文模板与示例 .190303 学士学位论文（设计）工作相关表格学士学位论文（设计）工作相关表格.1 1一、学士学位论文（设计）任务书 .1二、学士学位论文（设计）开题报告 .2三、学士学位论文（设计）中期检查表 .4四、学士学位论文（设计）答辩申请表 .5五、学士学位论文（设计）答辩原始记录表 .6六、学士学位论文（设计）选题汇总表 .70404中国图书馆分类法中国图书馆分类法 （第四版）简表（第四版）简表 .8 8101 湖北师范
3、学院学士学位论文（设计）工作管理办法第一章 总则第一条第一条 学士学位论文（设计） （以下简称学位论文）作为本科人才培养的重要环节，是对学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行初步科学研究，培养学生独立分析问题、解决问题能力的综合训练，也是衡量我校本科办学水平和学生综合能力的重要指标。为了提高我校人才培养质量，加强我校本科生学位论文工作管理，特制定本管理工作规范。第二条第二条 学位论文的目的及要求。通过开展学位论文工作，进一步训练和提高学生的文献查阅能力、分析设计能力、综合归纳能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外语阅读能力、计算机应用能力、社会调查能力和文字表达能力等实际
4、工作能力。引导学生运用科学发展观的思想指导研究工作，运用本专业所学基本理论和基础知识分析和解决实际问题，培养学生创新意识和创新能力、科学思维、科研能力，使学生得到科学研究的基础训练。第二章 工作环节基本要求第三条第三条 学位论文工作内容包括论文选题、下达任务书、文献查阅与材料准备、开题报告、论文研究、中期检查、论文撰写与修改、答辩申请、论文答辩、成绩评定、优秀论文评选等程序。第四条第四条 学位论文工作流程学位论文工作流程原则上，各院系按以下工作流程安排论文工作。1、教师提交选题或学生报送选题，院系审核确定。 （第 7 学期之前）2、学生选课题，教师选学生。 （第 7 学期之前）3、院系动员布置
5、任务，下达学位论文任务。 （第 7 学期初）24、院系向教务处提交学位论文选题汇总表。 （第 7 学期初）5、学生提交开题报告，指导小组审核开题报告。 （第 8 学期之前）6、各院系组织学位论文中期检查。 （第 8 学期第 6-7 周）7、学生提交论文初稿，导师审查，提出修改意见。8、学生提交正式论文和答辩申请，导师签署同意答辩意见。 （第 8 学期第 10-11 周）9、院系组织开展学位论文答辩。 （第 8 学期第 11-12 周）10、院系评定学位论文成绩，组织二次答辩，推荐优秀学位论文。11、学士学位论文及相关材料归档。 （学生毕业离校前）第五条第五条 论文选题论文选题 选题应能体现本专
6、业的培养目标，符合教学基本要求，通过学位论文工作，使学生得到比较全面的综合训练。可以结合教师教学研究和科学研究工作，由教师出题，也可由学生根据兴趣和爱好自行选择，但需有老师指导。教师推荐选题应符合以下基本要求：1、原则上选题应尽可能与基础教育、社会经济发展、科研工作等实际任务相结合。鼓励与校外企事业单位、基础教育等合作提出课题，师范专业尽可能多的与基础教育的一些基本问题相结合。2、各院系应按时组织报送本专业论文指导教师拟定参考选题。参考选题应有一定的学术和社会应用价值，难度和份量要适当，使学生在规定的时间内经努力能够完成任务。提倡学生结合大学生科研立项及指导教师科研项目自主选题。3、选题程序。
7、指导教师提交选题，并确定指导学生名单，经院系主管领导审查后公布选题结果，根据选题结果填写学士学位论文选题汇总表 ，报教务处备案。 第六条第六条 任务书填写任务书填写 学生论文选题确定后，一般不得更改，如因特殊原因需更改选题，应经指导教师同意。学生应主动与指导教师联系，在3教师指导下按要求填写任务书 ，任务书中对论文研究内容及目标应有明确要求。第七条第七条 开题报告开题报告 下达学士学位论文任务书后，学生应在教师的指导下查阅文献、收集资料、熟悉研究的相关背景，对已选题目的研究条件进行论证。学生应定期向指导教师汇报准备情况，由教师提供指导，在此基础上由学生按开题报告的格式要求写出研究综述与开题报告
8、，提交指导教师审核。各院系应统一部署，由教研室具体组织，成立指导小组对学生的开题报告进行集中开题指导。指导小组（或指导教师）从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究方法与手段、前期准备情况、论文研究计划等方面认真审核开题报告，并签署是否同意开题的意见。同意开题的可直接进入下一阶段，准备不充分的不得开题，应重新准备。第八条第八条 中期检查中期检查 学位论文进行到一半时，院系应统一安排进行中期检查，中期检查应从学生的工作态度、任务完成情况、存在的问题、拟采取的措施、论文初稿框架是否形成等方面进行评价。中期检查不合格的要提出警告、限期整改，以保证论文质量。第三章 学位论文的基本要求第九条第九条
9、篇幅要求篇幅要求 文史类专业正文部分一般不少于 8000 字符，理工类专业不少于 6000 字符，外语专业不得低于 4000 单词；音、体、美等专业可视情况酌减；院系有更明确规定的按院系规定执行；前言与综述部分不得超论文总体篇幅的三分之一。第十条第十条 质量要求质量要求 按湖北师范学院学士学位论文撰写格式规范和湖北师范学院学士学位论文评分标准执行 。第十一条第十一条 装订要求装订要求 学位论文（答辩用）正式文本一式三份应包括以下内容：封面；承诺书；目录页；摘要页（中、英文） ；正4文部分；参考文献；附录或附件（如果有） ；致谢（如果有） 。最终的学位论文（正式版）正式文本一式二份，还需附论文评
10、审表。第四章 学位论文答辩第十二条第十二条 答辩申请答辩申请 学生应在教师的指导下对学位论文进行反复修改，包括形式内容、数据与文字表述、文献引用等，修改完成并征得指导教师同意后，按要求打印装订成册（打印等费用自理） ，向答辩小组提交学位论文（答辩用）正式文本，同时，提交学位论文答辩申请表。第十三条第十三条 论文答辩论文答辩 （1）各院系应成立学位论文答辩委员会，答辩委员会主席由院系学术委员会主任兼任，全面负责本院系的学位论文答辩工作。 （2）各院系可根据学生人数的多少，按专业或方向成立若干个答辩小组，每个答辩小组答辩委员不得少于三人。每一答辩小组，可设答辩小组组长 1 人，成员 2 人以上(不
11、含秘书)，秘书 1 人(负责答辩时记录)。（3）各答辩小组答辩应张贴答辩公告，并以公开方式进行。第十四条第十四条 院系答辩委员会职责院系答辩委员会职责 （1）负责全院应届毕业生的学位论文答辩工作。 （2）负责解决、处理答辩过程中的各种疑难问题。 （3）根据学位论文答辩成绩决定是否通过论文答辩，并给予最终评定成绩。 （4）负责优秀学士学位论文的评选与推荐工作。第十五条第十五条 答辩小组职责答辩小组职责 （1）根据评阅人意见进行答辩资格形式审查，答辩资格形式审查未获通过的不得安排参加答辩。 （2）安排答辩程序，全程参与答辩过程。 （3）评定学士学位论文答辩成绩。第十六条第十六条 答辩程序答辩程序
12、学位论文答辩按以下程序进行：（1）答辩前 1 周，申请答辩人应将学位论文的最后定稿送交评阅人评阅（没指定评阅人的送导师评阅） ，评阅人填写评阅意见后，由院系答辩委员会审查，做出是否同意答辩的结论。5（2）在准予参加答辩后，答辩人应提前三天向答辩小组提交：答辩申请书、论文任务书、开题报告、中期检查表、论文答辩申请表、学士学位论文（答辩用）正式文本（一式三份，装订成册） ，答辩小组成员应提前一天详细审阅，了解学位论文的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩作好准备。（3）正式答辩中，学生简要陈述学位论文的主要内容(不少于 6 分钟)，并回答答辩小组成员的提问。每个学生答辩环节不得少于 10 分钟。答辩过程中，记录人应填写学位论文答辩记录表 ，供评定成绩参考。第五章 成绩评定与档案管理第十七条第十七条 成绩评定成绩评定 答辩工作结束后，答辩小组应向院系学术委员会书面上报答辩情况及成绩评定结果，其中包括：1、学位论文的学术评价包括：论文选题、文献查阅、研究成果、数据处理、动手能力、文字表达、计算机应用等方面衡量学位论文
