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1、二年级语文上册期末测试卷二年级语文上册期末测试卷（总分：100 分 时间：80 分钟）一、读拼音，写词语。 （10 分）yn bo qn zh jn q tin mixn f do yn ch x jn chnb mio zh zhn li shn w zh神二、给下面加点字的音节补充完整。 （4 分） _ j_ b_ _ 民 族 介 绍 冰 雹 小 溪 _ _i y_ m_ 黎 明 灌 溉 软 硬 内 蒙 古三、比一比，再组词。 （10 分）理( ) 旗( ) 刻( ) 计( ) ( )狸( ) 期( ) 克( ) 技( ) ( )四、用“”划掉括号里使用不正确的读音。 （3 分）1、早上，
2、我背（bi bi）着书包高高兴兴（xn xn）地上学去。 2、动物们不得（d de）不服从袋鼠大王的命令，日子过得（d de） 很辛苦。 3、他说：“小鸟飞到空中（zhn zhn）的那一瞬间，最容易被猎人打 中（zhn zhn） 。 ”五、读读下面的字，照样子再写两个。 （8 分）例： 纟 纪 经 _ _ 包 炮 袍 _ _ 裙 裤 _ _ _ 冷 零 _ _工 门 票贡 ( 贡献 ) _( ) _( ) 贝 市 风 六、查字典，填空。 （3 分）“能”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应查_部，再查_画。 “能”字可组词：_、_。七、按要求写词语。 （6 分）（一）写出
3、近义词。观( ) ( )特别 称赞( )（二）读句子，在括号里写出句中画横线词语的反义词。1、逆水行舟，不( )则退。2、骑自行车上坡很困难，下坡就( )多了。3、我们的献爱心行动，让灾区人民在寒冷的冬天里感受到祖国大家庭的( )。八、照样子，写词语。 （10 分）例：花花绿绿 _ _又细又长 又_又_ 又_又_仔细地看 紧紧地_ _地_高兴极了 _极了 _极了弹钢琴 _衣服 _九、读句子，选合适的答案填在（ ）里。 （7 分）圆 员 园张元是一个少先队( )，他正在公( )的( )形花坛前欣赏菊花。飘浮 飘扬 飘荡 漂流1、彩旗在空中高高( )，白云在空中轻轻地( )。2、山顶上再也看不到(
4、 )的风筝，小溪里再也看不到( )的纸船。十、照样子或按要求写句子。 （6 分）（一）例：风把小树吹弯了。 小树被风吹弯了。我把铅笔借给了王宁。 _被_。（二）连词成句。 （2 分）爷爷 一起 在 种花 我 院子里 和_（三）把句子补充完整。班级_ 姓名_密封线1、小猴子_地吃起葡萄来。2、_真_！3、_？十一、根据课文的内容填空。 （15 分）1、我在课内外读过不少成语故事，如女娲补天 、 精卫填海 、_ 、 _ 。 （2 分）2、请把赠汪伦这首诗中，描写朋友之间深厚友谊的句子补充完整：桃花潭水_，_汪伦_。 （2 分）3、 山行是一首描写秋天美景的古诗，请写出最后两行诗句：停_，霜_。 （
5、2 分）4、田野献上_的果实，枫林举起_的旗帜，蓝天飞着_的鸽子，大海奏起_的乐曲。 （2 分）5、 “小熊拿起纸船一看，乐坏了。 ”这个句子里的“乐坏了”是说小熊看到纸船里的东西，非常_。 （1 分）6、 “红领巾”真好这一课中的“红领巾”指的是_，他们在林中_。 （2 分）7、 “称赞”让小刺猬和小獾都有了很大收获。小刺猬的称赞让小獾有了_，小獾的称赞让小刺猬_。(2 分)8、学了我是什么这一课，我知道了水被太阳晒，就变成了_；升到空中，变成无数点儿，连成一片叫_；变成水珠落下来，叫_；变成雪花飘下来，叫_；变成小硬球打下来，叫雹子。 （2分）十二、阅读短文，按要求回答问题。 （8 分）
6、寻 找 快 乐 池塘里有一只可爱的小青蛙，它特别希望找到快乐。 小青蛙跳到大树下，看见一只啄（zhu）木鸟在为大树捉虫，就问：“啄 木鸟阿姨，请问做什么事最快乐？”啄木鸟回答：“为大树治病最快乐。 ” 小青蛙跳到稻田里，看见一头水牛正在耕（n）地，连忙问：“水牛伯 伯，请问做什么事最快乐？”水牛回答：“耕地最快乐。 ”小青蛙跳到花丛中，看见小蜜蜂正在忙忙碌（l）碌地采蜜，就问：“蜜蜂哥哥，请问做什么事最快乐？”蜜蜂回答：“采蜜最快乐。 ”小青蛙有些糊（h）涂（tu）了：究竟做什么事最快乐？为什么大家说的都不一样呢？它回到家里问妈妈，妈妈笑着说：“做对别人有益的事，你就会找到快乐。 ”1、在括号里填上合适的词。 （2 分）一( )青蛙 一( )稻田 一( )大树 一( )水牛2、连一连，动物们认为做什么事最快乐？（3 分）啄木鸟阿姨 水牛伯伯 蜜蜂哥哥采蜜 为大树治病 耕地3、究竟做什么事最快乐，小青蛙找到答案了吗？请用“ ”在文中画出来。 （1 分）4、仔细阅读短文，想象一下：（2 分）听了妈妈的话，小青蛙跳到池塘里，它_，小青蛙终于找到快乐了。
