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2、小学语文古诗词教学策略分析 2小学音乐的审美教育 3如何在小学语文教学培养学生的阅读能力 4简析小学语文阅读教学有效性策略的研究 5谈朗读在初中文言文教学中的重要地位 6谈小学语文教师如何训练学生阅读思维 7浅谈高中蒙语文教学中如何渗透美育教育 8语文教学应重视情感态度与价值观的培养 9解读语文教学之美 10从李白一首诗谈诗词赏析 11慧眼审视,灵性构建三“实”四“化”话好课 12浅谈二胡音色的可变性因素 13浅论依托汉字文化的识字教学 14民间剪纸在中学美术课程中的应用 15开发合唱校本教程,促进校园文化建设 16电子媒介时代审美范式转型与文学镜像 17简析在高中蒙语文教学中如何培养学生的审
3、美能力 18中职语文教学中德育的渗透观19韵律操教学与方法的几点心得 20音乐欣赏课如何培养学生的聆听兴趣 21音乐核心素养与学校教育变革 22高职院校体育审美教学的研究 23浅析语文教学中学生的主体地位 24卓越课堂背景下语文古代诗歌教学融入审美教育的路径初探 25语文教学中古诗词教学的课堂审美引导 26高考背景下高中语文古诗词鉴赏能力提升探究 27孔子美育思想对当代小学审美教育的价值 28随风潜入夜润物细无声浅谈小学语文教学中的美育 29浅谈小学高段语文有效教学的策略云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！2 2/ /3 330
4、从观照到自觉:让经典文化在基础教育中扎根兼论古诗词在中小学教材中的存在 价值 31语文教育的审美功能论述 32审美文化视域下的小学写字教学 33高校舞蹈教师艺术审美教育及理论教学研究评舞蹈鉴赏 34国情教育的审美化改造 35论茶艺美学影响下美术教育的审美意韵 36电影归来付之于 4K 技术下的艺术审美解析 37中华美学精神的知识谱系初探 38小学音乐课渗透社会主义核心价值观教育 39欧阳修的书法审美思想 40生活美学化语境下艺术教育实践中的审美重构 41古诗词教学的审美实践 42小学语文古诗教学之我见 43人教版小学语文教材古诗词选文的现状及得失 44中国古诗词翻译中的审美意象评古诗词英译文化
5、理论研究 45高中语文散文阅读教学的审美困境与突破 46高校语文教学中审美教育的研究 47高职语文的审美教育探索 48审美教育与人的全面发展 49古诗词鉴赏的有效路径 50脑发展与儿童审美教育 51小学语文教材中的李白诗作选编 52古诗词在室内设计审美中的运用 53北师大实验小学:书法教育强调识字和审美 54工科院校审美教育的现状、问题与实施策略 55北师大实验小学:书法教育强调识字和审美双作用 56大学生审美教育缺失的审视 57音乐教育中学生审美意识培养路径探析 58把好孩子的“初阅读”略述经典绘本审美教育的价值 59基于古诗词特点的小学语文教学策略 60浅析古诗词文学作品在思政教育中的作用
6、 61语文教育之审美教育研究 62论高职院校语文教学的审美教育 63文学作品审美鉴赏的教学策略研究 64北师大版小学语文教科书中少数民族文化分析 65中国近代(1840-1949)音乐审美教育意识的发展历程及对音乐教育的启示 66从江南 style走红看高校审美教育 67我国沙漠旅游景区客流时空特征与影响因素以鸣沙山、沙坡头、巴丹吉林为例 68山西民歌走进中小学音乐课堂的价值分析 69从“为受众服务”的伦理视角看英语电影字幕的过度“改写”美国科幻片黑衣人 3的个案研究 70诗中有画,画中有诗初中古诗词教学微探云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表
7、更快，收录更快！3 3/ /3 371浅谈中学语文的审美教育 72审美教育与人的自由全面发展基于马尔库塞与马克思审美教育思想的比较分析 73论高职高专学生的审美教育和能力培养 74感受体验表达中小学音乐审美教育实践探究 75教育需要培养审美人格 76高职院校审美教育的现状与建议 77可计算图像美学研究进展 78小学古诗词的审美化教学 79浅谈小学语文阅读教学中的审美教育 80论古诗词中的意象教学 81以古诗词教学为切入点对高职学生实施人文教育 82论语文教学中人文教育内容的构成 83把握语文教学中的情感因素 84构建“语文审美课堂” 85人文审美:语文教育的灵魂 86审美教育的价值建构功能开发 87“对立统一”理论在成人体育审美教育中的探索 88诗歌教学与审美教育 89审美教育:语文教学的立足点 90我怎样朗诵古诗词古诗词朗诵技巧探究 91艺术审美教育与大学生素质的培养提升 92古诗词教学中的审美教育 93在古诗词教学中培植学生的审美心境 94“浅阅读”对语文审美教育的消解 95教出古诗词的文化意蕴来窦桂梅教清平乐村居片断赏析 96陶瓷艺术教育与现代审美 97当代大学生审美教育初探 98“为美”还是“唯美”对非职业舞蹈教育中审美主义价值取向的反思 99论审美化教育的策略 100走进美的世界浅谈古诗词教学的新途径
