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2、1小学语文课堂教学有效性的提升策略研究探讨 2关于提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 3提高小学语文阅读教学有效性策略研究 4浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学 5谈小学语文阅读教学有效性策略 6探析小学语文课堂的有效教学 7小学语文课外阅读相关问题探讨 8写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 9张扬阅读个性 倾情有效阅读构建小学语文有效阅读点滴谈 10浅谈低年级小学生看图写作能力的培养 11趣味性教学在小学语文教学中的作用 12提高小学语文“教”与“学”的有效性四种策略 13让语文教学焕发生命的活力提升中小学语文教学有效性的策略探究 14课堂反馈有效性的探讨以小学语文为例 15影响小学语文
3、口语交际课堂教学有效性的要素解析 16小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究 17朗读教学的有效性研究 18浅谈语文课堂的提问策略 19师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究以一堂小学语文课为例 20小学语文课改十年的问题与反思对话中国教育学会小学语文教学专业委员会理 事长崔峦 21小学语文课堂提问的有效性研究 22问题与对策:语文教学有效性思考 23小学语文课堂提问初探 24优化练笔作业设计与评价的探索 25试论课堂教学的“度” 26把语文教到学生心里特级教师张赛琴访谈 27教师专业发展路径的探寻评小学语文课堂的有效教学 28小学语文教学中改善学生情绪调节困难状况的实验研究云发表，专业
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