高一人教版必修2化学开发利用金属矿物和海水资源教案2教学设计教学反思

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1、第四章第四章 第一节第一节 开发利用金属矿物和海水资源开发利用金属矿物和海水资源海水资源的开发利用(海水资源的开发利用(2 2)编写:2012 学年化学备课组 【学习目标学习目标】 1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用;2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点学习重点】了解海水资源开发和利用。【学习难点学习难点】从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。【知识链接知识链接】海水中提取食盐【学习内容学习内容】知识点1、海水水资源的利用a.海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库。海水中含有 多种元素,其中 11 种元素的含

2、量较高,其余为 元素。常从海水中提取 ,并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。b.海水水资源的利用主要包括:海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。海水淡化的方法:主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等.其中蒸馏法的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但成本较高.c. 描述蒸馏原理和过程,思考蒸馏实验操作中有哪些注意事项?2、海水化学资源的开发利用 (1)海带中提取碘实验目的实验原理实验步骤所用仪器、药品实验现象浓缩浓缩 海水海水溴溴 单质单质溴化氢溴化氢 硫酸硫酸溴溴 单质单质1、取约 3 克的干海带,用刷子去净其表 面上的附着物(不要用水冲洗) ,把海带 剪碎后,用适量酒精浸湿,放入坩

3、埚中;2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰, 停止加热,使海带冷却至室温;3、将海带灰转移到小烧杯中,加入约 10ml 蒸馏水,搅拌,煮沸 2-3min,过滤;4、在滤液中滴入几滴 3mol/ L 的稀硫酸 再加入约 1ml 3%的 H2O2,观察现象;实 验 过 程5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀 粉溶液,再观察现象。实验结论【实验讨论】 海带为什么不能用水冲洗?海带剪碎后,为什么要用酒精润湿?实验中用 H2O2氧化 I,写出反应的离子方程式。用 H2O2氧化 I有何优点?(2)海水提溴:向硫酸酸化的海水中通入适量的 ,使溴离子(主要以溴化钠存在)转化为溴单质,涉及的化学方程式为: ;向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入的吸收塔内,使溴单质蒸气、水和吸收剂二氧化硫相互反应生成溴化氢和硫酸,以达到富集的目的,涉及的化学方程式为: ;向吸收塔的溶液内通入适量的氯气得到溴单质,用四氯化碳萃取、分液得到产品溴,涉及的化学方程式为: 。【归纳小结归纳小结】1.海水资源的淡化和利用2.海水中提取碘和溴的原理和实验操作方法

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